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文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 试卷分析的写法 试卷分析的写法 一、分析学生 1学生的整体情况分析 学生学习基础现状,是属于上课 一学就会的情况,还是学习用功但效果 不佳的情况,或是属于学习没有动力, 主观没有动机的情况,每部分学生在班 上所占的比例大约是多少。 学生的学习习惯现状。是主动型 的,还是被动型的,是强迫型的,还是 放弃型的。所占比例大约是多少。 班级的学风如何。是比较和谐, 学风比较正的,还是比较松散,没有形 成良好班风的。 2学生的个体分析,主要分析 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 典型 学习好的形成原因,是天然而成 的,还是属于功夫型的,是教师家长引 导的,还是环境影响的。 学困生的形成原因,是传承下来 的,还是后天改变的,或是某些原因造 成的。 二、成绩分析 1试题难易度的分析,结合学 生和课程标准的要求 2答题情况分析,包括学科的 及格率、平均分、优秀率。与上次考试 结果的对比情况。是上升了,还是下降 了,或没有变化。 3丢失分分析。这部分是重点 内容,是什么原因造成的丢分,丢分的 比例是多少,是知识点理解不够造成的, 还是解题能力不够造成的。 三、教学情况分析 1工作状态。是积极主动型的, 还是按部就班型的,是得过且过型的, 还是懒慢松散型的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 2对教材的驾驭能力。是否能 认真备课,是否能够吃深吃透教材,是 否就能够照本宣科。 3组织教学能力。课堂教学设 计情况如何,对学生上课的要求如何, 讲课的艺术如何,能否引起学生的学习 兴趣。 四、解决问题的策略 1自身不足的改进 2采取什么新的措施、方法。 3预期的目标。 试卷分析基本可总结为:一查、二 统、三找、四改。 一查是即查每次考试的目的是什 么,考试的知识范围有哪些,试卷中有 些什么题型,哪类题型学生已见过,哪 类题型学生初次见面,哪些题型是考查 基本知识和基本技能的。哪些题是能力 题,题目难易情况如何及所占比例的大 小等等。 二统即数据统计分析。统计出每 一大题全对全错人数,每一大题的得分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 情况,从中了解学生对各类知识的掌握 程度。按分数段统计学生人数,可按 10 分为一段进行统计,也可按满份,85 至 99、60 至 84 分,不及格四个分数段 统计,这样能清楚地看到各类学生的分 布情况。 三找即出学生出现的知识错误及 引起错误的原因,试卷上普遍存在的问 题是什么,个别问题又出现在哪些个别 学生身上,引起错误的 原因是多方面的,是学生方面的 问题还是教师方面的问题,就学生方面 来说,是学生智力因素引起的还是非智 力因素引起的,是基础知识掌握不牢还 是学习方法不对头,就老师方面来看, 是教师钻研教材不深,驾驭教材能力不 强,还是教学方法不当或者是工作态度 不好,责任感欠强等等。 四改即根据找出的错误及引起错 误的原因提出改进的措施。这一步如同 医生诊断情病因后对症下药, “治病” 得 了什么“病”,该用什么“药”,该如何“治 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 疗”,教师心中有数
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