【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 2.1.1 正弦定理(一)课时作业 北师大版必修5.doc

【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1-3章课时作业(打包26套)北师大版必修5

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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1-3章课时作业(打包26套)北师大版必修5,步步高,学案导学,设计,学年,高中数学,课时,作业,功课,打包,26,北师大,必修
内容简介:
1 第二章 解三角形 弦定理 (一 ) 课时目标 1在 , A B C _, 2 . 2在 , C 2 ,则 _, _. 3一般地,把三角形的三个角 A, B, C 和它们的对边 a, b, c 叫做三角形的元素已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形 4正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即 _,这个比值是 _ 一、选择题 1在 ,角 A, B, C 的对边分别是 a, b, c,若 ABC 123 ,则 ab ) A 123 B 234 C 345 D 1 32 2若 , a 4, A 45 , B 60 ,则边 b 的值为 ( ) A. 3 1 B 2 3 1 C 2 6 D 2 2 3 3在 , ( ) A直角三角形 B等腰直角三角形 C等边三角形 D等腰三角形 4在 ,若 ,则角 A 与角 B 的大小关系为 ( ) A AB B 22abAB. 5 C 由 得 a 203 22 .ab , AB , , 所以本题有两解 , 由正弦定理得 : a 602 3 32 , 故 B 60 或 120. 当 B 60 时, C 90 , c 4 3; 当 B 120 时, C 30 , c a 2 3. 所以 B 60 , C 90 , c 4 3或 B 120 , C 30 , c 2 3. 解析 2 4 B) 2. 4 B) 1. 5 又 0B , B b 2 222 12. 又 ab, AB , A 6. 14解 在锐角三角形 , A, B, C90 , 即 B90 ,2B90 ,180 3B90 ,3
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