【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.2.3循环语句课时作业 新人教A版必修3.doc

【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 算法初步(课时作业+单元综合检测)(打包12套)新人教A版必修3

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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 算法初步(课时作业+单元综合检测)(打包12套)新人教A版必修3.rar
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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构课时作业 新人教A版必修3.doc---(点击预览)
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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 算法初步(课时作业+单元综合检测)(打包12套)新人教A版必修3,步步高,学案导学,设计,学年,高中数学,算法,初步,课时,作业,功课,单元,综合,检测,打包,12,十二,新人,必修
内容简介:
1 环语句 课时目标 会应用 . 清当型循环和直到型循环的联系和区别 1循环语句 循环语句与程序框图中的 循环结构 相对应,一般程序设计语言中都有 直到型 和 当型 两种循环语句结构,分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构 2两种循环语句的对比 名称 直到型 当型 格 式 环体 件 件 循环体 能 先执行一次 间的循环体,再判断 果不符合,继续 执行循环体 ,然后再检查上述条件,如果条件仍不符合,再次 执行循环体 ,直到 条件符合 时为止这时计算机不再执行循环体,跳出循环体执行 先判断条件的真假,如果 条件符合 ,则执行 后再检查上述条件,如果 条件仍符合 ,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次 条件不符合为止,这时不再 执行循环体,跳到 行 对应 程序 框图 一、选择题 1下列给出的四个框图,其中满足 ) 2 A (1)(2) B (2)(3) C (2)(4) D (3)(4) 答案 B 解析 前测试 ” 2下列算法: 求和 112 122 132 11002; 已知两个数求它们的商; 已知函数定义在区间上,将区间十等分求端点及各分点处的函数值; 已知三角形的一边长及此边上的高,求其面积 其中可能要用到循环语句的是 ( ) A B C D 答案 B 3循环语句有 面说法错误的是 ( ) A B当计算机遇到 判断条件真假,如果条件符合,就执行 C当计算机遇到 句时,先执行一次 间的循环体,再对 D 答案 D 4下面的程序运行后第 3个输出的数是 ( ) i 1x 1i 1x x 1/2i5 A 1 C 2 案 C 解析 该程序中关键是循环语句, 第一次输出的数是 1, 第二次输出的数是 x 1 12 32, 第三次输出的数是 x 1 12 12 2. 5下边程序执行后输出的结果是 ( ) n 5S 05 000的 9下面是一个求 20个数的平均数的程序,在横线上应填充的 语句为 _ S 0i 1S i 1 a S/20i20 三、解答题 10用 出使 1 4 7 i300 成立的最小的正整数 解 5 S 0i 1S i 3 300i 3别用当型和直到型循环语句编写一个程序,计 算 246100 的值 解 (1)当型: i = 2 A=1 A 力提升 12读程序: 甲: 乙: i 1S 0型循环与直到型循环的区别 7 (1)当型循环先测试后执行,直到型循环先执行后测试; (2)在当型循环语句中,是当满足条件时执行循环体,而在直到型循环语句中,是 当不满足条件时执行循环体; (3)对同一算法来说,当型循环语句和直到型循环语句中的条件互为反条件 2应用循环语句编写程序要注意以下三点 (1)循环语句中的变量一般需要进行一定的初始化操作,也就是要设置一些变量的初始值 (2)循环语句在循环的过程中需要有 “ 结束 ” 的语句,程序中最忌 “ 死循环 ” (
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