临河区第一幼儿园开展做一个有道德的人实施方案doc

临河区第一幼儿园开展 “做 一 个 有 道 德 的 人 ”主 题 教 育 活 动 实 施 方 案 为进一步贯彻落实2012 年未成年人思想道德建设工作 要点，深化“做一个有道德的人 ”主题实 践活动，我园结合幼 儿实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想、以科学 发展 观为指导，以学习宣传贯彻十八大精神为主线，针对未成年 人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道 德建设的规律，广泛开展“做一个有道德的人” 主题实践活动， 让幼儿从小践行做一个有道德的人，不断提高幼儿的素质和 文明水平，培养幼儿健康的心理情感、高尚的道德品质。让 幼儿在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢 道德基础。 二、活动目标 动员幼儿积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点 滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯, 营造快乐健康和谐的校园，培养幼儿在家庭孝敬父母，在学 校尊敬师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人。 三、活动内容 2 （ 一）开展“文明行 为” 教育活动 1.开展创建文明班级的活动 要求各班级从讲文明、守纪律、爱学习、爱劳动等方面 拟定创建文明班级的教育活动计划，并按计划开展活动，定 期进行检查评比，并将评比结果进行展示。 2.全园幼儿开展礼仪训练。学习宣传礼仪知识，引导幼 儿文明出行，礼貌待人接物，做“文明小天使” 。 3.各班级组织幼儿看文明礼仪 PPT，并学习其中的一首 儿歌。 4.开展文明餐桌从我做起的活动。 如“文明餐桌从我做起” 的情景表演和儿歌表演，再 结合 日常生活进行教育。并请媒体报道。 （二）开展“团结互助、 诚实守信” 教育活 动 内容有： （1）夸夸我和我的好朋友（3）请你帮帮我 （4）互相帮助真好 （5）我来帮帮你 （6）我的好朋友 （7）诚实的列宁 （8）“诚实 守信，从我做起” 年段活动 （三）组织开展“学雷 锋，做好事” 活 动。 1.在幼儿园掀起讲雷锋故事的活动，让幼儿进一步了解 雷锋精神。 2.组织幼儿走进敬老院或老龄家庭为孤寡老人做力所能 3 及的事情。结合“送温暖、献 爱心” 等活 动，积极为社区和需要 帮助的人服务，培养幼儿真诚交往、真心关怀、传递爱心的 良好品德。 （四）在家庭，开展“感恩父母” 活动 1.通过组织幼儿在家主动分担家务，帮助父母洗袜子、 扫地等力所能及的劳动，体验父母的辛勤。 2.向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、给父母过 生日、关心父母的身体健康，培养幼儿孝顺父母、尊敬长辈、 学会感恩。 （五）开展“尊老爱 幼” 活动 1.各班进行“我 爱爷爷奶奶” 的主题 活动 2.小班开展“尊老 爱幼” 文明礼貌年段活 动 （六）开展环保教育活动 环境与人类有着密切的生存关系。环境问题在日常生活 中慢慢成为人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问 题。因此考虑幼儿特点，一切从简单粗浅开始。幼儿环保教 育宗旨应是培养幼儿初步环保意识，培养幼儿热爱地球，关 注地球，从小热爱大自然的良好情感 具体将从以下几方面进行： （1）结合课堂教学，开展环保综合实践活动。 （2）让环保教育贯穿在幼儿园的一日活动中，在幼儿游戏 活动和劳动中得到贯彻和渗透。 4 （3）发动家长宣传环保知识。 （4）积极利用废旧料组织幼儿参与废物利用装饰、美化教室、 园舍，实现废物利用后的“美化” 。 （七）利用各种节日对幼儿进行德育教育 1.开展“我们的节 日清明” 活动 （1）利用班级社会活动向幼儿介绍清明节的习俗，通过谈话， 幼儿深入了解清明是传递亲情、缅怀先烈的中国传统节日， 知道一些革命先烈们的感人事迹，懂得要继承先烈遗志，从 小学好本领，长大报效祖国。 （2）通过电视、VCD 观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿 对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。 如小兵张嘎王二小等。 （3）通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如：学唱歌曲 歌唱二小放牛郎、听董存瑞炸碉堡、 闪闪的红星、 雷锋 小时候的故事的故事等，使幼儿进一步了解为新中国的成 立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发幼儿 爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 （4）开展“纪 念革命烈士 中华经典诵读” 活动。 （5）广泛动员家长与幼儿清明郊外踏青，宣传“文明祭扫，爱 护环境，安全出行”的新风尚，用鲜花、植树等文明生态的方 式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，通过家长的行为影响 5 孩子，培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。 2.结合“五一国 际劳动节” ，开展“尊重成人劳动”教育活 动。内容有： （1）父母亲的工作 （2）建筑师和建筑工人 （3）“我 爱环卫 工人”的年段活动 3.开展“我们的 节日端午节” 活 动。 大班进行“快乐的端午 节” 年段活动 中小班开展“吃粽子、划 龙舟” 主题活动 。 4.结合国庆节、中秋节分别开展“我们爱祖国”“快乐的中 秋节” 的主 题活动 （八）开展经典诵读活动 把中华经典诵读活动纳入幼儿园教育教学活动的一部 分，遵循幼儿教育的基本原则、幼儿学习与发展的特点实施 幼儿园“中 华经典诵读 活动” ，努力实现 ：让幼儿在玩中学经 典，在快乐中诵经典，通过活动，让幼儿受到传统文化的熏 陶，感受祖国语言的博大精深，激发学习、读书的兴趣。 1.班级创设“阅读 区”“ 图书角”；园广播室宣 传有关“中华 经典诵读”资料；向家 长发放学习资料，提高家长“ 经典育儿” 意识，营造家庭学习氛围。 2.每日餐前餐后组织幼儿背诵，增强对经典美文的记忆。 6 3.结合传统节日，举行“诵读成果汇报” ，让幼儿体验成 功和快乐。 （九）开展“童心向党 ”的歌咏活动 为突出以德为本、德智兼修、育德育人的原则，努力增 强爱国主义和革命传统教育的普及性、生动性和实效性，激 发爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操， 营造积极健康、和谐向上的校园氛围。我园以将选择适合幼 儿年龄特点、积极向上、昂扬励志的红歌，通过教、学、演、 传、赏等方式，让红歌唱响校园，伴随幼儿快乐成长。 1.精心组织，形式多样。各班根据幼儿年龄特点选择适 合的红歌曲目利用日常教育教学活动进行教唱，让校园班班 有歌声；利用节日让幼儿学习相关的红歌，比如国庆节我爱 北京天安门、清明节歌唱二小放牛郎、六一节快乐的节 日、雷锋月学习雷锋好榜样等，让校园时时有歌声。在大 中小班年段举行红歌表演唱、红歌赛、红歌接唱、谁知道的 红歌多等活动，让红歌活动精彩纷呈；利用师生同台展演红 歌，让红歌渗入儿童心灵。 2.注重实效，展演展示。五月份在班级、年段、幼儿园范 围内举行类型不同的红歌展示活动，收集资料，汇报总结。 配合上级开展的展演活动，认真排练，积极参加。 7 3.利用校园广播，每日定时播放红歌，激发幼儿爱祖国、 爱人民、爱社会主义的情感。 （十）积极组织“优 秀童谣传唱” 活动 为进一步丰富校园文化生活，引导幼儿通过生动、具体、 形象的方式来认识自我、认识自然、认识社会，使他们能够 在优秀童谣的熏陶下，更加健康快乐地成长，充分发挥新童 谣对儿童思想品德的形成，美好情感的培养和行为习惯养成 中的潜移默化作用。我园决定在全园掀起“优秀童谣传唱” 热 潮，开展创作、征集、评选、传唱新童谣系列活动。 1.扎实开展日常教学的童谣传唱活动。利用日常教学时 间，教师选择适宜的传唱童谣，让幼儿感受优秀童谣在节律、 韵味上突出的语言美、意境美。 2.利用节日或特色活动让幼儿学习优秀童谣，比如清明 节的清明、六一节快乐的节日、国庆节祖国祖国我爱您 、雷锋月让座等。在大中小班年段、班级举行童谣比赛、童 谣传唱表演、亲子童谣乐等活动，让传唱活动精彩纷呈。 3.利用每天餐前 5 分钟“童谣回顾”，让幼儿园天天有童谣， 处处有童谣。 4.注重实效，展演展示。 “六一儿童节” 将在班级、年段、幼 儿园范围内举行类型不同的童谣传唱展示活动，收集照片及 媒体报道资料，汇报总结。 8 （十一）开展“放 飞梦想，畅想未来” 主题活动 深入学习贯彻党的十八大精神，贯彻好教育部关于 在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦” 主题教育活动的