十五中学校章程6月21日教代会通过稿

山东省济南第十五中学学校章程 第一章 总则 第一条 济南第十五中学办学章程是根据中华人民共和国 教育法、 中华人民共和国义务教育法、 中华人民共和国教师法、 中华人民共和国未成年人保护法、 中华人民共和国预防未成年 人犯罪法等法律法规，结合本单位实际制订。 第二条 济南第十五中学系国有公办全日制普通初级中学， 隶属济南市教育局，学制三年。学校位于济南市天桥区前陈家楼 1 号。邮政编码 250001，网址 。 第三条 学校贯彻国家的教育方针，以科学发展观为指导，以 “办 人民 满 意的教育， 让更多的人接受更好的教育” 为总体目标，积 极推进素质教育，努力做到教师“教好、教会” 、学生“学好、学会”， 全面提高教育教学质量和办学效益，培养德、智、体等全面发展的 有中国情、民族魂、放眼世界的，有正义感、责任感的阳光少年。 第四条 办学理念是 “让学生拥有成长的快乐；让教师拥有成 功的体验；让校园成为文明的窗口。 ” 第五条 一训三风 校训：厚德博学，知行合一 校风：真诚、共荣、自信、共赢 教风：爱生、乐教、合作、落实 学风：尊师、乐学、互助、扎实 第六条 学校的办学规模为 18 至 24 个教学班。 第二章 学校的管理 第七条 学校实行校长负责制。校长由济南市教育局任命，是 学校法人代表，全面负责学校教育教学及行政工作，接受教育行政 2 部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。 校长的主要职责是： （一）贯彻国家的教育方针、政策； （二）组织制订并实施学校的发展规划； （三）执行上级教育行政部门的决定和指示； （四）管理学校事务，组织实施教育教学活动； （五）管理、使用校舍设施和经费； （六）负责干部、教职工的聘任、工作调配、管理和奖惩等； （七）有关学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权。 （八）上级主管部门授权的其他职权。 （九）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、 社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 （十）主持校长办公会和行政办公会。 第八条 学校设党总支、校长室、工会、党政办公室、组织人 事科、教育处、教导处、总务处、团委、安全保卫科等职能部门，分 别承担相应的管理职能。 第九条 学校党总支接受济南市教育局党委的领导，书记由 上级党组织任命。学校充分发挥党组织的政治核心作用和保障监 督作用。党总支通过加强领导班子建设和后备干部的考察、培养， 强化教职工队伍的建设和师德教育，贯彻落实宣传和执行党的各 项路线、方针、政策，积极支持校长行使职权，团结、组织党内外的 干部和群众，完成本校的各项任务。 第十条 学校共青团接受党组织领导。对青年学生进行教育， 配合党、政全面贯彻教育方针，积极开展适合青少年特点的活动， 在推进素质教育中发挥积极作用。 第十一条 学校设年级组和教研组。定期召开年级组长及教 研（备课）组长、班主任会议，研究讨论教育教学相关工作。 3 第十二条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校 的基本制度和基本形式。教代会按照党和国家的方针、政策及国家 有关法律法规行使下列职权： （一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规 划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题提出建议。 （二）评议监督学校的领导干部。根据市教育局统一部署，参与 民主推荐学校行政领导人选。 （三）评议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校 章程制度。 （四）依法维护教职工的合法权益。 （五）学校工会是教代会的常设机构。 第十三条 学校工会应努力维护教职工的合法权益，关心教 职工的生活、工作，发动全校教职工参政议政，调动广大教职工的 主动性、积极性。主持教代会的日常工作，按照教代会职责讨论、 审议、决定学校重大问题。 第十四条 学校科学制定发展规划，实行学校教育、教学工作 的总体管理。 第十五条 学校档案管理工作列入学校整体工作，建立各部 门档案网络和岗位职责，档案资料齐全，专人负责，使学校档案工 作进一步规范。 第十六条 学校要积极争取市、区教育行政部门的教育政策、 人事调配、职称评定、办学经费等方面的支持。 第十七条 学校党政办公室具有独立的行政职能，积极协助 书记、校长做好行政管理工作。 第十八条 学校要认真贯彻、学习中小学德育工作规程，教 育处切实加强德育管理，从学生的实际出发，对学生进行有目的、 有计划、有层次、有措施、有反馈的教育训练，从而使学生在思想 政治、道德品质、文化知识、动手技能上全面进步，健康成长。 第十九条 学校严格按照国家规定开展教学工作，教导处认 4 真做好师资、课程、课时安排，做好考务、师训等各项工作，关注教 师的专业成长与发展，确保教学工作有序进行。 第二十条 学校总务工作的基本职能是服务育人，保证学校、 教育工作计划的顺利实现。为提高教育教学质量服务，优化育人环 境，勤俭办学，用好经费。充实完善、维修维护好教育教学所需设 施设备。 第二十一条 学校重视民主党派的参政议政作用，充分调动 民主党派成员的积极性，主动接受监督。 第二十二条 学校规范离退休教职工的管理，关心离退休教 职工的生活，定期听取离退休教职工的意见和建议，实行节日走访 慰问制度。老教协统一协调安排离退休教职工活动。学校离退休教 职工的管理工作由组织人事科负责。 第二十三条 学校建立学生会组织，保障学生的合法权益，调 动学生主动参与、自主管理的积极性。 第三章 学校的监督 第二十四条 学校接受上级教育部门的监督、评议，包括督导 室的评估，教研室对学校教学质量监控、检查、指导；接受区、局监 察、审计、物价、体育、卫生、公安等部门的检查监督；接受社区、 家长、学生以及社会各界舆论监督，定期听取意见建议，自觉规范 管理行为。 第二十五条 学校党总支对学校工作进行监督，保证教育教 学工作的顺利开展。党总支参与制订学校发展规划、学校工作计划 及重大决策。加强民主管理和民主监督制度，实行校务公开。 第二十六条 学校工会按工会法规行使监督职责。工会主席 参加校务会议。 第二十七条 学校积极落实中华人民共和国未成年人保护 法相应条款，认真做好家庭教育指导工作，让学生的合法权益得 5 到最大、最有效的法律保证。 第二十八条 维护师生的合法权益。学校依据有关法律规定， 建立校内师生争议解决制度及调解委员会；建立并实行事故责任 追究制度，规范办学行为，对因失职、渎职等追究其责任；实行突 发事件和重大事故及时报告制度。 第四章 教育教学管理 第二十九条 严格贯彻落实国家课程、地方课程和学校课程 三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，探索兴趣点教学， 循序渐进，因材施教，实现师生教学方式和学习方式的根本转变。 学校教学必须面向全体，关注每一位学生的发展。 第三十条 全面理解课程方案、 “课程标准” 、“课程指导纲要”， 依据课程计划，通览全册教材，把握内在联系。结合学校工作计划， 针对学生实际，制定切实可行的教学计划，为学生全面发展奠定基 础。 第三十一条 严格按照教学计划设计课程、安排课时及各项 活动。教师要严格按课程标准进行教学，切实完成教学内容和教学 要求。加强教育思想、教育目标、教学计划、教学过程、教学质量监 控、教学研究等方面的教学管理，深化改革，提高课堂教学质量。 第三十二条 教学工作坚持常规检查、反馈、矫正、提高制度， 形成常规检查汇总分析全面反馈的教学常规检查流程， 对于检查过程中发现的问题给予及时纠正。教育教学活动中坚持 德育为先的原则，根据学科特点适时进行德育教育。 第三十三条 学校德育工作要结合学校教育活动，整体规划 学校德育体系，制定德育工作流程管理，并把爱国主义教育与学生 行为规范教育有机结合。 第三十四条 教职工全员育人，做到教书育人、管理育人、服 务育人。以养成教育为突破口，不断提高学生的综合素质。建设好 6 班主任、学生干部、校外辅导员三支队伍，逐步形成以学生干部自 主管理，班主任、学生家长、校外辅导员等齐抓共管的有效德育机 制。 第三十五条 围绕“良好习惯培养” 这一主 题，坚持“小、易、严、 活” 的德育模式，强 化学生行为习惯的养成教育。完善学生评价机 制，发挥评价的指导作用，充分利用中学生综合素质评价所反映 学生成长过程的资料，规范过程管理。注重学生学习态度、道德情 感、价值观念、团队精神及运动健康和社会实践能力的培养，全面 提高学生的综合素质。 第三十六条 根据济南市中小学学籍管理办法的有关要求， 建立学籍管理制度。新生入学后，按规定填写学籍卡，由专人负责 输入电脑，一卡一人一号，进入学生学籍档案。转学、休学、复学、 退学的学生均需教育处办理手续。学生学业成绩及操行评定，每学 期输入学籍卡中。学生修业期满，毕业考试成绩合格者，发给毕业 证书。 第三十七条 学校建立学生成长手册管理办法，公正、公平、 公开地评价教学质量。不以考试成绩作为衡量教学质量、评定教师 教学工作的唯一标准。 第三十八条 学校成立以校长为组长、分管校长为副组长的 教科研领导小组，教导处为教学科研、课题等工作主要牵头部门， 教育处为教育科研主要牵头部门。加强教科研工作，走科研兴校之 路，确立“ 问题即课题 ”的意识，结合工作 实践，从不同角度进行教 育教学的研究，邀请专家到校参与、指导，适时组织研究及阶段性 成果的交流活动；在此基础上，倡导教师积极承担国家、省、市、区 级教学研究课题。形成教中研，研中教，以研促教的良性科研运行 机制。 第三十九条 校园是祖国规范语言的传播地，学校要积极推 广普通话，使用规范字。 第四十条 学校严格执行学校体育工作条例法规，保证学 7 校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长。通过体育与保 健课、大课间活动以及其他形式的体育活动增强学生体质。每天保 证学生至少一小时体育锻炼。 第四十一条 学校严格执行学校卫生工作条例法规，加强 学校卫生工作，提高学生健康水平。通过健康教育、清洁卫生工作， 培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，加强对传染病的预 防和治疗。做好教职工计划生育工作。 第四十二条 学校以全面提高学生素质为本。组织学生积极 参加爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，积极参加各种科 普、艺术欣赏、体育健身、社会实践等活动。积极开展好心理健康 教育、国防教育、法制教育、环境保护教育等。 第五章 人事管理 第四十三条 学校按照上级要求，实行全员聘任合同制。依据 核定的编制，设岗定员。教师、职员和工人应履行聘约，执行学校 教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。学校教 职工须按要求全部与校方签订聘任合同书。 第四十四条 建立合理的教 师流动机制，倡 导“ 能者上，平者 让，庸者下” 的改革原 则，加大评价力度， 优化师资队伍。师资引进 按照相关规定执行。 第四十五条 学校教职工工资由市财政统一调拨并按相关规 定执行工资发放工作。固定工资由岗位工资、职岗津贴等组成。规 范补贴的发放按照学校教代会通过的方案执行。 第四十六条 学校执行国家教师资格制度和专业技术职务聘 任制度。教师及专业职员应具备国家规定的任职资格。教师享有教 师法规定的权利，同时履行教师法赋予的义务。 第六章 后勤管理 8 第四十七条 坚持以服务为宗旨，做好学校总务后勤保障工 作。强化服务育人的意识。发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，合理 使用经费，搞好经费的预算、执行和结算。坚持“统筹计划、保证重 点、照顾一般、严格把关”的原则，提高 经费使用效益。 第四十八条 严格执行财务管理制度，遵守国家财经制度和 财经纪律，按市教育局、物价局、财政部门的收费项目和规定标准 收费。帐证、帐实、帐帐相符。严格执行使用银行存款、现金管理、 购物领物等制度，并接受上级各主管部门的监督和审查。 第四十九条 学校建立健全并加强校舍、校产管理制度，专人 管理、分级管理的责任制及赔偿、报损报坏等制度，预防国有资产 流失和浪费。 第五十条 将环境育人作为素质教育的延续。按步骤合理进 行基本建设和维护管理，分步创设符合学校特点的净化、绿化和美 化的文明校园。为学生创建自主自觉、潜移默化的校园环境，为教 师创建优雅安静的工作环境。 第七章 安全管理 第五十一条 学校加强安全管理，将安全工作摆在首位，落实 “一 岗 双责 ”，根据岗 位职责与教职工层层签订 安全责任书，建立立 体安全管理网络；根据教育规律、学校特点落实安全工作流程，建 立安全工作考核奖惩机制和责任追究机制；对涉及安全的事项制 定各种预案、预警机制；聘请法制副校长及辅导员对学生进行法制 教育，与驻地派出所、社区等形成社会治安联动机制。 第五十二条 切实做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现 和排除各种隐患，确保学校师生和财产的安全。学校定期开展安全 教育和防震、逃生等安全演练，增强师生的安全防范意识，提高师 生的安全防护能力。 9 第五十三条 各年级、班级、处室在每天放学后，必须对所分 管的教室、办公室、各专用教室进行检查，检查项目包括电器设备 是否断电，用水设备是否关好，门窗是否锁好。 第八章 教职工 第五十四条 教职工依法执教，自觉遵守法律法规，在教育教 学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、 政策的言行。 第五十五条 教职工关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平 等、公正地对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、 歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学 生全面、主动、健康发展。 第五十六条 学校要努力改善教职工的工作、生活条件和福 利待遇，积极鼓励教师提高学历、业务水平，为全面提高教职工综 合素质创造条件。 第五十七条 教职工是学校的主人，有参与和了解学校事务 的权利和义务。根据教师法等法律法规的规定享有劳动保护和 福利。 第五十八条 学校对岗位职责完成中成绩优异、或对学校工 作做出重大贡献者给予表彰、奖励。对成绩特别突出的教职工，学 校推荐、报请上级有关部门给予奖励。 第五十九条 学校对违反本章程的行为，如不尊重学生人格， 讽刺、挖苦、侮辱学生，甚至有体罚、变相体罚的行为按其情节及 后果轻重进行处罚，对情节严重、后果恶劣的，报请上级教育部门 给予行政处分。 第六十条 教职工有权对学校工作提出意见和建议。教职工 行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。 10 第九章 学生 第六十一条 学生享有法律规定的受教育的权利，履行受教 育者的义务。 第六十二条 根据学校容量每年招收小学毕业生入学，招收 范围为本校所辖区域对口小学及外来务工子女学生。招生计划由 校长室审定，报上级部门核定。 第六十三条 非本校所属地区或外地学生因故申请需在本校 借读，经学校审核、考查后符合借读条件可准其在本校借读。学校 对因病无法继续学习的