五年级上册语文能力综合检测

五年级上册语文能力综合检测 一遣词造句（28 分） 1按要求写字（2 分） 加偏旁：思（ ） （ ） 加一笔：九（ ） 哀（ ） 换偏旁： 傀（ ） （ ） 加两笔：允（ ）再加个偏旁（ ） 2按拼音写字（3 分） 在经济危机的影响下，张强发（ ）了，囤积的丝（ ）该怎么办呢？（chu） 当再次被飞驰的轿车（ ）湿时，李秋想：道德的实（ ）太难了！ （jin） 受挫的时候，李明总会去老（ ）树下，自（ ）自乐，开解自己。 （y） 呼入的空气经器官（ ）的交换，变成（ ）气二氧化碳排出体外。 （fi） 地震后， （ ）砾中（ ）下的水，成了元妮唯一活下去的希望。 （x l） （ ）仰着烈士的遗像，望着屋（ ）下的滴水，刘刚思绪万千。 （zhn yn） 3将下列词语补充完整，并照样子再写几个词（6 分） 安然无 （ ） 临危不 （ ） 一如（ ）往 （ ）断丝连 4标出下列广告语中故意写错的字，并改正在括号中（2） 涂料广告好色之涂（ ） 空调广告终生无汗（ ） 公寓广告随寓而安（ ） 药品广告咳不容缓（ ） 5根据提示写句子（5 分） 漂泊在外的季平每当思念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中所写： ， 。终于，他决定回乡创业，刚好承接了一所学校的装修，为了体现学校的文化氛围，他 觉得一进校门，就要让大家感受励志苦读的重要性，可以在校门口写上： ， 。科学实验室要体现细心钻研的态度，可以写： ， ；阅览室要体现书籍的 重要性，可以写： ； 教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求 远的品质可以写： ， 。 6将下列句子按正确的顺序进行排列（5 分） ( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。 ( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。 20112012 学年度人教版五年级上册语文期末试卷 一、看拼音，写出相应的字词。 （5 分） j p lng hn do qi yu hu jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列词语没有错别字的一项是（ ） 。 （2 分） A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同 B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节 C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得 D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助 三、词语大本营。 （共 12 分） 1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。 （4 分） 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ） 句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ） 。 2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2 分） 3、选择恰当的关联词填在括号里。 （6 分） 不是而是 虽然但是 即使也 A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒， （ ）悲哀。 B、 （ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 C、 （ ）鲸的体形像鱼， （ ）它不属于鱼类。 四、补充句子或按要求填写。 （10 分） 1、爱亲者，不敢恶于人； 。 2、 ，万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷， 。 4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 （填写歇后语） ，令我失望透了。 5、写一副对联：_ 五、按要求变换句子。 （6 分） 1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。 （写成打比方的句子） 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。 （缩句） 六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。 （4+1=5 分） 我喜欢的原因： 七、根据下列语境，诉说你的真情。 （6 分） 1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了， 此刻你最想说： 2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛 泽东，你会说： 八、阅读，回答问题。 （22 分） （一） 是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是 寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出 了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像 这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/ 1、写出下列句子的修辞方法。 （2 分） （1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ） （2）他们就像这梅花一样。 （ ） 2、梅花与_、_被称为“岁寒三友” 。你能写出描写梅花的诗句吗？ _。 （3 分） 3、 “他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_，你能写出几个这样的人吗？ _（2 分） 4、按分好的层次写出层意。 （3 分） 第一层：_ 第二层：_ 第三层：_ （二）不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚） ，词汇（空乏、 贫乏） ，她心里非常（焦急、着急） 。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样 既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实 践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对， 读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的 语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还 要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。 ” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作 文成绩（居然、果然）提高了。 1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词。 （3 分） 2、在“ ”里填上恰当的关联词。 （3 分） 3、联系上下文，解释文中带点字的意思。 （2 分） “费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”： 4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。 （1 分） 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ） ，其中（ ）必须要做到“动笔墨” 。 （3 分） 九、习作练习。 （30+2 分） 提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他 们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于 400 字) 答案：一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎二、D 三、1.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争 辩 （夜以继日 再接再厉）2.略 3.A、不是而是 B、即使也 C、虽然但是 四、 1. 敬亲者，不敢慢于人 2滴水能把石穿透 3切切故乡情。 4孔夫子搬家净是书（输） 5更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/Www.lsPjy.Com 课件| 教案|试卷|无需注册 五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化 2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 3. 瑰宝、精华化成了灰烬。 六、略七、略 八、阅读 （一） 1、2 分（1）排比、拟人（2）比喻 2、3 分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。 （只要 是写梅花的诗句都可以）3、中华民族有气节的人物 1 分，董存瑞，黄继光等，2 分。4、 （1）梅花是最有品格，最有 灵魂，最有骨气的。 （2）中华民族有许多像梅花那样的人。 （3）中国人要有梅花的秉性。3 分 （二）1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5 分 2、无论 还 都 3 分 3、略 3 分 4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2 分 5、多读，多写，多写 3 分 6、略 3 分 二、下列词语中完全正确的一组是（ ） 。 （2 分 A、肃立 高朝 预定 次序 B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途 C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞 D、盗窃 即使 废水 灵魄 三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。 （5 分） 毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ）争辩 众志（ ）城 安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精图（ ） 这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ） ，没有裂缝。 四、选择合适的词语填空。 （3 分） 坚决 坚强 坚毅 坚信 1.妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓到。 ” 2.无论别人如何反对，他都（ ）自己的决策没有错。 3.在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。 五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。 （4 分） 怪：A 感到奇怪 B 奇怪 C 责备；怨 D 很；非常 1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。 （ ） 2.请你不要怪他，这一切都是我的错。 （ ） 3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。 （ ） 4.这种花只在夜间开放，真是怪事。 （ ） 六、按要求改写句子。 （4 分） 1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。 （修改病句） 2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。 （换一种说法，不改变句子意思） 七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。 （2+4 分） 读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神 五年级上册语文（人教课标版）期末测评试卷 一、字词基础与语言积累（45 分） 1、看拼音写词语(10 分) j p shui lo pn dun xin y co zng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fi x j sn chn du jn shn q q （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组成词语。 （5 分） 玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ） 沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ） 3、将以下的四字词语补充完整（4 分） （ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ） （ ） 举世（ ） （ ） 小心（ ） （ ） （ ） （ ）不舍 请你再写两个本学期积累的四字词语(2 分) （ ） （ ） 4、选词填空。 （2 分） （1）现在的人们都（ ）唐朝的文化，尤其是唐诗。 （仰慕 爱慕） （2）这个孩子的脸上出现了以往少有的（ ）的神情。 （严厉 严肃 严格） 5按要求改写句子。 （6 分） （1）湖面上溅起了涟漪。 （扩句） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） （3）妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。 （缩写句子） （4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 （修改病句） 7、语言积累（16 分） （1）明月有情应识我， 。 （2） ，明月何时照我还。 （3）宝剑锋从磨砺出， 。 （4）非淡泊无以 ，非宁静无以 。 （5）漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外_；流连其间，仿佛_在 _。 （圆明园的毁灭 ） （6）补写歇后语 腊月天气_ _ 秃子打伞_ 打破沙锅_ _ 做梦变蝴蝶_ _ 二、阅读理解（25 分） （一） 书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益” 。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说， 美丽的诗歌，感人的童话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。 一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。 ”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们 解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。 1、结合上下文解释下列词语的意思。 （2 分） 开卷有益： 爱不释手： 2、画线句子用了什么修辞手法？（1 分） （ ） 3、用“”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。 （4 分） 第一层： 第二层： 4、为什么说“书是我们的良师益友”？（3 分） 5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚 的人谈话。 ”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4 分） （二） 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又 能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出 7 米远，时速可达 60 千米。当然它们不能一天到晚 都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆， 以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头 藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听 远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们 身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧 紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 1文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （3 分） 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/Www.lsPjy.Com 课件| 教案|试卷|无需注册 2鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2 分） _ _ 3作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。 （6 分） （1）方法一： 例句： （2）方法二： 例句： （3）方法三： 例句： 三、习作：（30 分） 题目：我最敬佩的人 提示：回忆一下，生活中有谁是你最敬佩的人，他（她）有什么事情令你敬佩？请你写一件他（她）的让你敬佩的事， 表现人物的思想品质。 要求：叙事完整，感情真挚，语句通顺。字数 400 字左右。 人教版五年级上册语文期末测试卷 积累与运用（35 分） 一、读读下面的一段话，根据拼音写出相应的词语。 （5 分） 听完队长的 fn fu（ ） ，我们救援小组立即赶往灾地。汽车行驶在 q q（ ）的山路上，不时有山石 滚落下来，司机 jn shn（ ）驾驶，经过长途跋涉，终于到达了救灾地点玉树中学。但 x r（ ）充满 欢笑的教学楼，已变成了一片 fi x（ ） 。 二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。 （5 分） 坠落山涧（zu zhu） 鱼腮（ si shi ） 娱乐（y y） 欺凌（lng ln） 屋檐（yn yn ) 三、在括号里填上恰当的词语。 （不能重复使用） （4 分） 睡梦中的樱桃小丸子在（ ）的阳光下捉蝴蝶，在（ ）的月光中唱童谣，在（ ）的星光 下、 （ ）的烛光中听妈妈讲故事 四、读下列的名言警句，回答问题。 （9 分） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 1第 l 句名言启发我们读书要 _ ，由此，我想到了许多名人读书的故事，例如：孔子 “韦编三 绝” 、 _ 等。 （4 分） 2希望小学正在举行“讲文明、促和谐”的主题活动，上面三句话中，哪一句可以作为此次活动的标语？并说说理 由。 （3 分） 3和第三句意思相近的名言或警句还有哪些？（至少写一句） （2 分） 五、句子训练营，试试就能行。 （12 分） 1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （2 分） 改为陈述句： _ 2、桌子上放着空白的标签和订户的名册。 （缩句） （2 分） 3、五（1）和五（2）班正在进行接力跑比赛，我猜测五（1）班一定获得最后的胜利。 （原句上修改病句） （2 分） 4、.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。 （换一种说法，不改变句子意思） （2 分） 4、仿写，把句子补充完整。 （4 分） 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如断线的风筝 ， 。没有理想的人，他的生活如 阅读理解 （一）故乡（14 分） 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法 自已。 每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如 瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人， 月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依 稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定 我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗 歌，因为它是我永远的恋人。 故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。 久久地，直到我长大。 1、从文中找出以下词语的近义词。 （4 分） 摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ） 2、画线的句子中的“它（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址 /thread-220804- 1-1.html） ”指的是（ ） 。 （1 分） 3、 “明月千里寄乡思” ，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、 、 、 、 等表达自己对家乡的思念。 （5 分） 4、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ， （ ） 。 ”当秋风起时想起“（ ） ， （ ） 。 ”（4 分） （二）荷 叶 青 青（21 分） 夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。 老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑 来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到 胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶 终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家 独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。 一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。 祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过 神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边， “咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开 的药里，要用新鲜的荷叶。 荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶 了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起 来。 家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：“真是一物降（xing jing）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。 ”免费下载绿色圃中小学教育网 Http:/Www.lsPjy.Com 课件| 教案 |试卷 |无需注册 如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。 1、在括号内选择合适的拼音或字词。 （4 分） 2、联系上下文理解词语的含义。 （4 分） 不屑一顾： 念念有词： 3、用横线画出文中的一句比喻句。 （1 分） 4、文中具体叙述了祖母种好荷花的过程，请你概括回答。 （3 分） 5、祖母家的荷叶有什么用？（2 分） 6、 “荷叶派了大用场，不开花也罢了。 ” 祖母的这句话是什么意思？说明了什么？（4 分） 7、你觉得祖母的言行前后矛盾么？谈谈你的感受。 （3 分） 作文（30 分） 我有一个 的家 家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖；家，就 是请先把题目补充完整，再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情。 人教版五年级上册语文期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（35 分） 一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（4 分） jng fn f jn shn x dn y ( )鱼 （ ） （ ） 废（ ） （ ）生 （ ）乐 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 （2 分） （1） 尽（jn jn）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽（ jn jn）全力克服了一切困难。 （2） 小军借我的书到现在还（hi hun）没有还（hi hun）给我。 三、下列各组词语中，有错别字的两组是（ ） ，请用横线画出词语中的错别字，在后面的“ ”上改正过来，没 错的就不用改。 （4 分） A 藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义 B 众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙 C 一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨 D 排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节 四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。 （1 分） 图书不借给小明！ 五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。 （4 分） （1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。 ” （ ） （2）我被这庞大的东西吓了一跳。 （ ） （3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 （ ） （4）前来参观的人前后相接，连续不断。 （ ） 六、按要求写句子。 （6 分） 1、 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 A 我们要学好语文。 B 我们要学好数学和英语。 2、 我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。 （修改病句） 3、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片 。 （使句子成为恰当的比喻句） 4、 小心翼翼地 。 （补充完整） 七、把下面句子补充完整，并在“ ”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。 （4 分） 1、 兄弟敦和睦， 2、 白首方悔读书迟。 3、 明月有情应识我， 在课外阅读中，我还积累了 这句名言（诗句） 。 八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。 （6 分） 这首诗的作者是 朝的 ，我喜欢这首诗是因为 。 九、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。 （2 分） 谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地 有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地” 。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对 送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道四天四地是什么意 思。 ”有人回答：“太爷上任呀（ ） ；太爷在任呀（ ） ；太爷办事呀（ ） ；如今离任呀” 众人齐声高呼：“（ ）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。 十、语文实践。 （2 分） 已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉 OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话 得体，你会怎么样说呢？ 第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一、阅读下面的短文，回答问题。 （15 分） 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的 母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕 透了。 ”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉（绿色圃 中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址 /thread-79277-1-1.html） 。但是仅有这个是不全面 的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。 ” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了” ， “糟糕透了” ；“精彩极了” ， “糟糕透了” 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道， “精 彩极了”也好， “糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点- 那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力 地向前驶去。 1、第一自然段中找出两对反义词。 （4 分） （ ）- （ ） （ ）- （ ） 2、慎”的音序是（ ） ，部首是（ ） ， “谨慎”的意思是 。 （2 分） 3、为什么说“我”是幸运的？（3 分） 4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？（4 分） 5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”。 （2 分） 二、阅读下面的短文，回答问题。 （15 分） 一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看 一看。 ”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪