信息技术能力提升工程6

判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题) 1.基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.使用计算机应遵守行业道德规范。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片 断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 5.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了 85 分，而上次考试考 了 90 分。张老师就认为李彤的成绩下降了 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 6.网络学习平台是课堂教学的补充和延伸 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 7.应用信息技术优化课堂教学情景下的教学模式是授导、启发为主。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.中小学教师信息技术应用能力标准的特点是关注差异、面向应用、聚焦专项。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念 的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.FLV 格式的视频在 PPT 中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.介入课堂的音频可以不和教学主题相关，只要能烘托学习氛围即可。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12.计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 13.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14.为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接 告诉学生。 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 15.探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 16.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 17.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的 学习水平，更是一个教师的教学水平。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 18.档案袋分析主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 19.教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题) 20.下列不属于 MOODLE 提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式 B. 星期格式 C. 主题格式 D. 社区格式 答案：A 解析： 21.为了每天对学习者群发消息以加强对学习的监督管理，微信公众平台建议选择_。 A. 订阅号或服务号 B. 服务号 C. 订阅号 D. 公众号 答案：C 解析： 22.以下不属于项目学习的特点的是 A. 学生是学习的中心 B. 项目学习目标与课程标准一致 C. 学习项目与现实社会、生活相关 D. 开展是否成功依据于学生生成的项目学习成果 答案：D 解析： 23.笔记本电脑是一种常见的移动设备，与台式电脑相比，它的最大优势在于 A. 便携 B. 功能强大 C. 界面友好 D. 运行速度快 答案：A 解析： 24.“职业生涯规划”这个主题存在什么问题： A. 教学目标外显 B. 主题范围宽泛 C. 过于追求新奇 D. 内容不明确 答案：D 解析： 25.在交流与讨论中， （ )的目的是小组学生解决共同的问题 A. 头脑风暴 B. 同步讨论 C. 辩论 D. 合作性讨论 答案：D 解析： 26.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同 时配有网络教学监控系统， （）的课堂组织形式。 A. 小组活动 B. 全班活动 C. 个别活动 D. 集体活动 答案：B 解析： 27.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知 识的能力的评价方法。 A. 自我评价 B. 小组评价 C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案：C 解析： 28.在 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准中，共设定了多少个课程主题？ A. 25 B. 26 C. 27 D. 28 答案：C 解析： 29.通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种： A. 协作式学习 B. 合作式学习 C. 统一式学习 答案：A 解析： 30.在进行教师培训时，强调“ 在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术 水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是： A. 分离模式 B. 锯齿模式 C. 整合模式 D. 交替模式 答案：C 解析： 31.项目时间线是用来进行下面那个活动的？ A. 勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动 B. 详细设计项目学习 C. 跟踪学生进度 D. 方便对项目学习的评价 答案：A 解析： 32.下列哪一个网站突出影视娱乐，音乐动漫，强调个性化制作？ A. 腾讯 B. 土豆 C. 优酷 D. 迅雷看看 答案：B 解析： 33.在英语语言知识与信息技术链接表中，可以通过( )整合的方式来学习词汇 A. 生跟随录音带学习 B. 学生在多媒体阅读材料中学习新单词 C. 生在信息技术创设的具体情境中运用相应的句型 D. 学生借助相应的光盘资料学习 答案：B 解析： 34.在课堂导入中通过对比强调可以使学生 A. 引起关注 B. 明确相关 C. 深化参与 D. 提高成绩 答案：A 解析： 35.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是 A. 张老师使用 PPT 向同学们解释三角形内角和 B. 张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系 C. 张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化 D. 张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业 答案：B 解析： 36.化学学科张老师想利用多媒体手段培养学生的实验能力，请你帮他分析一下，下列最适 用采用技术手段模拟的试验是 A. 操作过程复杂的实验 B. 反应时间过长的实验 C. 具有一定危险性的实验 D. 不易用肉眼观察的实验 答案：C 解析： 37.以下哪类工具能够及时把握学生进度，进而开展有针对性地指导 A. 问卷反馈系统 B. 思维导图 C. 云笔记 D. wiki 答案：A 解析： 38.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是 A. 多媒体教室环境 B. 图书馆学习环境 C. 多媒体网络教室环境 D. 专业实验室环境 答案：A 解析： 39.用 Adore Reader 可以阅读以下哪种格式文件 A. PDF B. VIP C. HTML D. CAJ 答案：A 解析： 40.在 Word 中，按 Del 键，可删除_。 A. 插入点前面的二个字符 B. 插入点前面所有的字符 C. 插入点后面的一个字符 D. 插入点后面所有的字符 答案：C 解析： 41.可以通过以下哪一项向讲义添加页眉和页脚？ A. 备注母版 B. 标题母版 C. 幻灯片母版 D. 讲义母版 答案：D 解析： 42.用数字化实验系统研究“酒精灯火焰温度 ”的实验中，可选择使用的传感器是（ ） A. 温度传感器 B. 高温传感器 C. 色度传感器 D. 压强传感器 答案：B 解析： 43.电子邮件的发件人利用某些特殊的电子邮件软件在短时间内不断重复地将电子邮件寄给 同一个收件人，这种破坏方式叫做 A. 邮件病毒 B. 特洛伊木马 C. 邮件炸弹 D. 逻辑炸弹 答案：C 解析： 44.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实 施设计的哪个方面？ A. 环境合理性 B. 可运作性 C. 准备充分性 D. 主题明确性 答案：C 解析： 45.在 Excel 中，B1 单元格的值是 50，B2 为 60，B3 为 12，B4 为 85，则函数 SUMIF（B1：B4，“50“）的返回值是_ 。 A. 85 B. 145 C. 195 D. 2 答案：B 解析： 46.机构网络学习空间不包括（） A. 班级空间 B. 学校空间 C. 教师培训中心空间 D. 教研员空间 答案：D 解析： 多选题 (大题总分 54 分，每题 2 分，共 27 小题) 47.属于 Excel 数据管理功能包括 。 A. 筛选数据 B. 排序数据 C. 分类数据 D. 图示化数据 答案：ABC 解析： 48.Web 在教育中的应用主要包括哪些层次？ A. 作为信息资源 B. 作为学习资源载体 C. 协作学习工具 D. 交互式教育应用 答案：ABCD 解析： 49.以下哪一项适合作为网络探究学习的学习任务： A. 作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B. 设计一份宣传环保的倡议书 C. 设计某一地区河流污染治理方案 D. 标注汉字拼音 答案：ABC 解析： 50.在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有： A. 测试练习 B. 有指导的练习 C. 集体练习 D. 独立练习 答案：BCD 解析： 51.下列哪些属于互联网上教师培训的课程？ A. 爱课程 B. 网易公开课的 WISE 教育创新专区 C. Coursera 官方中文学习社区 D. 超星数字图书馆 答案：ABC 解析： 52.网络研修需要参与的对象是 A. 骨干教师 B. 校研员 C. 教学副校长 D. 一线教师 答案：ABCD 解析： 53.下列属于 MOOCs 课程的有 A. 清华在线上的中国建筑史课程 B. 网易公开课中俄亥俄州立大学的建筑史公开课 C. TED 上的关于 “如何掌握记忆技巧 ”的讲座 D. Cousera 上 Andrew Ng 教授的机器学习课程 答案：AD 解析： 54.下列关于校园网的说法正确的是 。 A. 校园网不是一个应用产品，而是一个网络操作系统 B. 校园网只能在学校范围内使用 C. 校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络 D. 每个学校都可以建立自己的校园网，校与校之间的资源可以共享 答案：A、C、 D 解析： 55.最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流，许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下 有关教学媒体的说法中，恰当的有 A. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为 教学媒体 B. 在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体 C. 在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息 D. 教学媒体的出现，大大丰富了我们的课堂教学 答案：ACD 解析： 56.下列关于计算机病毒，描述不正确的是： A. 反病毒软件可以查杀任何类型的病毒 B. 计算机病毒发作后，将对计算机的硬件设备造成永久性的损害 C. 反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级，才能提高查杀病毒的能力 D. 感染过计算机病毒的计算机具有对该计算机病毒的免疫性 答案：ABD 解析： 57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择 与应用的说法，正确的是 A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律 C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还 是教师 D. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 答案：ACD 解析： 58.电子白板系统必要的组成部分包括 A. 电子白板 B. 电脑 C. 投影机 D. 粉笔 E. 水性白板笔 答案：ABC 解析： 59.什么时候需要使用 MIDI A. 没有足够的硬盘存储波形文件时 B. 用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时 C. 想连续播放音乐时 D. 想音乐质量更好时 答案：AB 解析： 60.构成网络学习环境的基本要素包括： A. 基于网络的智能教学系统 B. 基于网络的题库系统 C. 基于网络的学习评价系统 D. 基于网络的交流与协作系统 E. 基于网络的辅助工具系统 答案：ABCDE 解析： 61.微课的主要特征 A. 主题突出指向明确 B. 资源多样情景真实 C. 半结构化易于扩充 D. 交互性强使用方便 E. 短小精悍用途广泛 答案：ABCDE 解析： 62.以下关于 “基本问题”的描述正确的是： A. 探究型学习是围绕着问题解决的求知过程 B. 探究型学习过程中完全可以不提出基本问题 C. 基本问题的设计要反映学科领域的基本概念 D. 基本问题通常没有唯一、明显“ 正确”的答案 答案：ACD 解析： 63.下列属于移动学习设备的是： A. 智能手机 B. 平板电脑 C. MP3 播放器 D. 移动电话 答案：ABCD 解析： 64.对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则不包括： A. 依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用 B. 根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用 C. 最好选择较先进的计算机网络技术 D. 满足学生的兴趣爱好 答案：ACD 解析： 65.网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展 性评价的特征，系统应具备以下要素 A. 支持过程信息的全面采集 B. 支持评价方案的设计 C. 支持口头评价 D. 支持自评与互评 答案：ABD 解析： 66.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的： A. 信息技术素养 B. 计划与准备 C. 组织与管理 D. 评估与诊断 E. 教师专业发展 答案：ABCDE 解析： 67.电子白板的使用有哪几种