做一个有责任心的中学生1

“做一个有责任心的中学生”主题班会 一、班会目的： 1、让学生懂得一个人做事做事要认真，要有责任心，勇于 承担责任，学会自己做的事自己负责。 2、通过活动让学生明白责任心是做人的根本如果没有责 任心，什么事也办不成。 二、班会过程 1、队会仪式 2、宣布活动开始 甲：俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心， 他的生命就会闪光。 乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂 亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的 山，不可逾越，不可移动。 甲乙合：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！初二 （4）班“做一个有责任心的学生”主题班会现在开始！ 甲：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的 事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人 委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。 乙：下面请邓永水同学为我们讲成长与责任的故事， 请大家鼓掌欢迎！ 乙：这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对 自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推 卸责 甲：做有责任心的人是社会对我们新世纪的中学生提出的 要求，它包含着对自己负责，对家庭负责，对他人，对集体， 对社会，对国家负责 乙：在这么多的内容中，对自己负责是基础一个人对自 己都不能负责，怎么能对其他负责呢？ 甲：在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的 作业认真做了吗？你是否在电子游戏机房流连往返呢？当你做 错了事，你是否勇敢的承认并改正呢？ 乙：正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂 和坚不可摧的力量。下面请欣赏小品“优秀作业” 。 甲：看了小品 1、你们觉得这位同学对待自己的学习负责任吗？为什么？ （学生回答） 2、给她抄作业的同学是真正的朋友帮助么？为什么？（学 生回答） 3、请你分别给这两位同学正确的建议？（学生回答） 甲：总结同学们的回答 乙：下面再看小品两分钟预备铃 看完小品，我想问问同学们几个问题 1、2 分钟预备铃的意义是什么？（请同学发言） 2、你做到 2 分钟预备铃“静静等候”了吗？今后你该怎么 做？（学会回答） 甲：总结同学们的回答 乙：大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认 真，有些同学还抄作业，不能控制自己的情绪，贪玩等可以 说这些都是对自己的不负责下面请同学门结合自己的生活实 际，谈谈自己有哪些责任心方面的不足。 甲：大家都敢于亮出自己的不足，这是非常好的 乙：我们作为 21 世纪的主人，正处于求知阶段，我们应当 为祖国的繁荣富强而努力。这才是对自己的负责。接下去请大 家玩一个游戏。 甲：这个游戏叫“勇于承担责任！”游戏规则是：1、每队 4 个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着 的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳 胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌；3、输方轮换位 置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局（玩 游戏） 乙：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？ 两个人有没有同心协力对付外面的压力？同学们，玩了这个游 戏后，你有什么感受？（学生回答） 甲：关于责任心，自古就有许多人加以传诵，让我们一起 读读以下的名人名言吧 1、实力永远意味着责任和危险。美国总统罗斯福 2、说话随便的人，便是没有责任心。哈代 3、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。 甲：青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识，形成 世界观的重要阶段莫等闲，白了少年头，空悲切 乙：我们要明白自己起码的责任是学好本领，以便将来可 以立足社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担 甲：我们班里，就有很多负责的同学他（她）们是我们 学习的榜样。接着，我们要评出班里最负责的两位同学： （评选并让当选的学生发表演讲） 乙：好！那这两位同学就是我们的榜样，让我们向他（她） 们学习！ 甲：同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学 习生活中去吧！接下去请班主任植老师为我们发言 甲：有了责任你的生命就会更精彩，有了责任你的心灵会更 美 乙：同学