做好规范办学行为工作几点意见

做好规范办学行为工作几点意见 近一年来，全县各学校都在围绕着提高教育教学质量这 一中心进行不懈努力，取得了初步的成绩。但也出现一些不 和谐的音符，为进一步做好我县规范办学行为工作，我讲几 点意见： 1、严格规范招生行为 义务教育阶段学生招生继续严格执行“免试、就近、划片” 的基本原则，严禁任何义务阶段学校举行或变相举行招生考 试，严禁任何学校在学期中途招生或在非起始年级招生。但 是据群众反映，个别民办学校仍置上级要求于不顾偷偷摸摸 进行考试招生。 2、严格规范教育教学时间 全县所有学校要根据办学的不同层次和类型，依据相关 规定确定教育教学时间。任何学校和个人均不得利用寒、暑 假期及双休日、节假日组织学生进行上课、补课。高中阶段 学校高三年级因大型活动耽误课时完不成教学计划，确需补 课，报县教育局批准后，学校可安排适当的时间进行补习， 但补习的时间不得超过因大型活动耽误的时间。个别学校为 片面追求升学率，违规补课，这一现象要坚决制止。 3、严格规范课程设置，切实减轻学生过重的课业负担 根据上级有关文件规定，各校要严格执行国家和省颁课 程计划，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时，不 得随意调整课程难度，严禁随意提前结束新课。要对学生家 庭作业实行总量控制，切实减轻学生的课业负担。学校统筹 各学科教师作业布置，控制作业数量，教师要精选作业内容， 提高作业质量。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。 4、严格规范办校办班行为 根据上级有关文件精神，加强对已批民办学校的管理， 规范其办学行为，坚决取缔非法民办学校，禁止乱办校、乱 办班。严禁公办学校校内设置民办校或民办班。 义务教育阶段学校不得以任何名义分重点班和非重点 班；均衡配备教师，均衡编班教学，保证学生受教育权利。不 以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次。 幼儿园举办特色班、兴趣班、实验班，须严格执行国家 和省有关规定，由相应教育行政部门审批。 5、严格规范教师行为 加强教师的职业道德教育和业务培训，提高课堂教育教 学效果，科学安排学生的作业量，切实减轻学生的课业负担。 严禁教师有偿家教、有偿补课，私自在校外兼课、兼职，组织 学生统一征订教辅材料。对于那些有令不行、有禁不止而继 续胡乱作为者，要在调查核实的基础上，按有关规定予以严 肃处理，并视情况在职称评聘、职务晋级、评优评先、实施绩 效工资等方面采取相应措施予以处理，直至给予纪律处分。 严禁在职教师参与“小饭桌” 的经营、 搞“家托”等有偿家 教。根据阜阳市人民政府关于印发阜阳市学生“小饭桌” 专 项整治方案的通知精神，我县正对全县学生“小饭桌” 情况 进行摸排，希望各学校本着实事求是的态度上报有关情况， 积极配合县相关部门扎实开展清理、整顿工作。 6、严格规范教材管理 严格教学用书管理。各学校在省教育厅公布的中小学教 学用书目录中按照规定的程序选用教学用书，不得选用目录 之外的教学用书。 严格教学辅助资料选用。教辅材料要严格实行“一科一辅” 制度，严禁任何部门、学校和教师组织学生统一推荐征订评议范 围目录以外的任何教辅材料，由学生自愿购买，不得强行组织学 生集体征订。 学校选用的专题教育读本，必须经省中小学教材审定委 员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公 用经费预算开支，不得强制学生个人购买，也不得代为统一 订购，更不得从中谋利、收取回扣。 幼儿园幼儿不得使用教材、课本以及以操作材料等名义 出版的变相教材、课本；幼儿园园长和教师不得参加涉及幼 儿教材、课本等幼儿用书宣传、推销、推介等的研讨、培训、 考察、交流等活动。幼儿园教师教学用书需经省中小学教材 审定委员会审定。 7、强化中小学学籍管理。严格执行安徽省中小学学籍管 理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。学 籍人数已经作为义保经费的拨付依据，下一步还将会应用于 免费教科书的发放、营养餐、贫困学生资助、师资配备、学校 布局调整、项目建设等方面。2013 年 11 月份的学籍核查工 作，发现了我县学籍管理工作中仍存在不少问题，各校要认 真执行学籍管理有关规定，充分使用好、维护好中小学学籍 管理系统，本着严格严谨、精准精细的工作态度，认真做好 这