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创新 立异 设计 学年 高中数学 集合 聚拢 函数 概念 课时 作业 功课 打包 15 新人 必修

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【创新设计】2015-2016学年高中数学 第1章 集合与函数概念课时作业（打包15套）新人教A版必修1,创新,立异,设计,学年,高中数学,集合,聚拢,函数,概念,课时,作业,功课,打包,15,新人,必修

内容简介：

1 第 2 课时 集合的表示 课时目标 列举法、描述法 )够运用集合的两种表示方法表示一 些简单集合 1列举法 把集合的元素 _出来，并用花括号 “ ” 括起来表示集合的方法叫做列举法 2描述法 用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为 _ 不等式 x 76 的解的集合； 大于 不大于 6 的自然数的全体构成的集合 11已知集合 A x|y 3， B y|y 3， C (x， y)|y 3，它们三个集合相等吗？试说明理由 能力提升 12下列集合中，不同于另外三个集合的是 ( ) A x|x 1 B y|(y 1)2 0 C x 1 D 1 13已知集合 M x|x 14， k Z， N x|x 12， k Z，若 M，则 的关系是 ( ) A N B C N 或 3 D不能确定 1在用列举法表示集合时应注意： 元素间用分隔号 “ ， ” ； 元素不重复； 元素无顺序； 列举法可表示有限集，也可以表示无限集，若元素个数比较少用列举法比较简单；若集合中的元素较多或无限，但出现一定的规律性，在不发生误解的情况下，也可以用列举法表示 2在用描述法表示集合时应注意： (1)弄清元素所具有的形式 (即代表元素是什么 )，是数、还是有序实数对 (点 )、还是集合、还是其他形式？ (2)元素具有怎样的属性？当题目中用了其他字母来描述元素所具有的属性时，要去伪存真，而不能被表面的字母形式所迷惑 第 2 课时 集合的表示 知识梳理 1一一列举 x| 1,2,3,4,5,6 11解 因为三个集合中代表 的元素性质互不相同，所以它们是互不相同的集合理由如下： 集合 A 中代表的元素是 x，满足条件 y 3 中的 x R，所以 A R； 集合 y，满足条件 y 3中 y3 ，所以 B y|y3 集合 C 中代表的元素是 (x， y)，这是个点集，这些点在抛物线 y 3 上，所以 C P|y 3 上的点 12 C 由集合的含义知 x|x 1 y|(y 1)2 0 1， 而集合 x 1表示由方程 x 1 组成的集合，故选 C. 4 13 A M x|x 2k 14 ， k Z， N x|x k 24 ， k Z，