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文档简介

2013 年实验中学师生 “迎国庆 唱红歌”歌咏比赛活动方案 一、活动宗旨： 为迎接的国庆节，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课 余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师 生的风采，特举办“迎国庆 唱红歌”师生歌咏比赛。 二、活动内容：“迎国庆 唱红歌”歌咏比赛 三、活动主题：展现自我 展现青春 四、活动时间：9 月 30 日下午 五、活动地点：二楼体操房 六、活动细则： 1演唱内容：各人自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。 2演唱形式采用独唱。 3演唱者表情自然、大方，着装整洁、美观。 4演唱者可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，伴奏带自 行准备。 5赛前以抽签形式决定参赛顺序。 6演唱者于年级组长处报名，报名截止时间为 9 月 26 日。 七、评分标准： 内容 着装 演唱 精神面貌 总得分 10 分 20 分 60 分 10 分 100 分 八、评分方法：采用现场量分制，去掉评委打出的一个最高分 和一个最低分，最后选取平均分，赛完之后当场评奖，颁发奖品。 九、奖项设置 分设一等奖二名、二等奖四名、三等奖八名，其余均为参与奖。 2013 年实验中学教师 “迎国庆 唱红歌”歌咏比赛活动总结 为迎接的国庆节，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课 余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师 生的风采，于 9 月 30 日下午举办“迎国庆 唱红歌”师生歌咏比赛。 在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。 这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生 齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过 程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人 心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了 和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作 用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的 精神动力。 尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在 一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结： 一、活动优点 1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进 展顺利，各单位合唱质量水平较高。 2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺 利，音乐的配合良好，道具准备齐全。 3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量 的歌咏比赛圆满落幕。 二、活动存在的问题 1、人员分工方面： A工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现 象。人员安排好后，执行力度很差。 B个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动，可以说根本 没训练。 2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。 这次歌咏比赛让
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