写读后感的作 文

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 写读后感的作文 “写读后感 ”作文教案 执教人：王淑兰 教学目的： 学习并掌握读后感的写法 ，并 写一篇有关地震中的父与子的读后 感 教学重难点： 掌握读后感的写法 教学过程： 一、导入新课。 、 “不动笔墨不读书” ，读书离 不开做读书笔记，在平时读书时你是怎 样做读书笔记的？做读书笔记还有另一 种形式，就是我们今天所学的内容。 、什么是读后感呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 师述：读后感就是读完一篇文章 或一本书后，把自己的感想、收获写下 来，是读书笔记的一种形式。 二、找感点 1、怎样写好读后感？就是抓住 感点。什么是感点？感点就是抓住文章 中的一句话、一个内容、一个中心写出 自己的感受。下面咱们结合几个例子来 说一说。出示投影 2、小组合作找一找地震中的 父与子的感点 小组给文章列感点。 小组汇报，师生共同列出文章的 感点。 师述：同样一篇文章，若让全班 同学来写读后感，每位同学的感点不一 定相同；同样一篇文章，若要你来列感 点，你也许会列出许多个来，你则只需 选择你认为最重要的感点来写。 三、谈感点 1、 结合课文内容来谈感受 2、 联系实际来谈感受 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 3、总结写感点的方法 四、框架 一篇完整的读后感，除去写感点 之外，还写哪些内容？结合落 花生读后感来总结写读后感的 五步曲：点、结、议、联、结 五、写法 一篇文章有详有略，不能平均用 笔，这样才使内容错落有致，重点突出， 例如落花生共写了四个内容：种花 生、收花生、尝花生、议花生，重点写 了议花生，突出了父亲对我们的希望 要我做一个有用的人。在读后感的框 架里面，哪部分详写，哪部分略写？ 按序写作，详写重点。 六、拟题。 直接拟题：读? 读?有感 读?后想到的 读?的感想 读?后的感想 读?后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 ?读后感 ?读后 我读? 有感于? 以感点为正题，以“读有感” 等为副题：如： 珍惜生命 读生命 生命有感 七、注意的问题 师提示：写读后感三忌： a. 读后抄 b. 读后吹 c. 空议论 八、写读后感总结 掌握写法，表达真情实感 九、学生写作，师巡视指导。 板书设计： 读后感 点 五步曲点介议联结 今天,我读了军神着篇课文, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感 动了. 军神这篇课文主要写刘伯承 在*治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药， 表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者 对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情，写读 后感的作文军神 ，读后感写读后感 的作文军神 。 当我读到“ 病人一声不吭，他的 双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根 暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新 的白垫单居然被抓破了” 时，想到刘伯 承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘 伯承将军相比简直有天渊之别。有一次， 水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时， 不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶 扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯 承将军动手术不用麻药，而且不吭一声， 而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇 课文，我才明白我是多麽的渺小呀！ 写读后感作文 繁星春水 读后感 繁星春水这本书是我头一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 次接触，看惯了白话文的我，一下子来 看诗集，就觉得有点不适应，不过也别 有一番滋味，写读后感作文。翻开书， 首篇导读便吸引了我。 讲到冰心是如何创作诗集，从小 到长大，充分体现了冰心在写作方面的 天赋。她的诗主要以母爱，童真，自然 著称。从繁星中“ 童年呵，是梦中 的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微 笑。 ”可想而知，冰心的童年充满着梦， 充满着童稚的幻想。 “小弟弟呵， 灵 魂深处的孩子呵。 ”更诠释冰心与兄弟姐 妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是 冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出 洋留学，一去便是多年，她便通过笔来 叙述自己的思念，迫切希望能够早点回 家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家， 她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她 就会变得更加的失落与失望。背井离乡， 又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之 情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花， 从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 也怎么一滴滴的敲我的心弦。 ”那波浪不 断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离 开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动 我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。 的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最 伟大，母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗， 给了我万千的感慨，读后感写读后感 作文 。 她的诗不含丝毫的虚伪，全是出 自内心的真实感受，能够感人至深，也 可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻 想是那么美，那么引人入胜，那么富有 童趣。但，她那深深的母爱，思母心切 是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁， 它是世界上任何一种爱，所不能企及的。 冰心是母爱的代名词，通过冰心 我读懂了母爱。此时的我，心潮澎湃， 无法平静，万千感受，无法溢于言表。 此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自 然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说 过：“除了爱我什么都没有!”的确，当你 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 拥有爱就不需要别的什么东西了，因为 你已经拥有了一切。冰心接受着母爱， 同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。 冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个 字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句 还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心 的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她 是美丽而快乐的;一个人被万物爱着，她 过得会安逸舒适。而同时为这两者，她 就是快乐的。 “ 冰心 ”这个词就是像她的人一 般典雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写 的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有 着许多的哲理。一句“ 弱小的草呵 !骄傲 些吧，只有你普遍的装点了世界。 ”告诉 我们小草虽然渺小，但世界却需要你的 点缀。又一句“ 青年人，珍重的描写罢， 时间正翻着书页，请你着笔。 ”告诉我们 应该珍惜时间，去做该做的，在时间的 书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰 心的诗句中，我们总能学到很多。读这 些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 然中最纯最本色又十分普通的东西用轻 淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人 为的修饰，不添以任何华美的词句，带 着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在 美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎 样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓 娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的 热爱，是她冰清玉洁之心的再现。读完 这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美 而美，也有忧而美，悲而美。 冰心的诗下，一个多么美的世界!冰 心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者 的独具匠心，不知为什么,看了这繁星春 水,我的心灵微微触动了一下, 也许,这便 是感动。 四、 “写读后感 ”作文教案 教学目的： 学习并掌握读后感的写法 ，并 写一篇有关昆虫迷的读后感 教学重难点： 掌握读后感的写法 教学过程： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 一、导入新课。 、今天我们来上一节作文课。 、什么是读后感呢？ 师述：读后感就是读完一篇文章 或一本书后，把自己的感想、收获写下 来，是读书笔记的一种形式。 二、学习写读后感。 下面我们按三个步骤来学习。 、审清题意，明确内容。 学生默读，思考：这次习作的内 容是什么？具体要求是什么？ 交流。 、确定感点，选择材料。 、明白“ 感点” ：就是最让你受 感动的那一点或方面，也可以说是观点。 、给文章列感点。 学生浏览课文昆虫迷 ，师生 共同列出文章的感点。 、师述：同样一篇文章，若让 全班同学来写读后感，每位同学的感点 不一定相同；同样一篇文章，若要你来 列感点，你也许会列出许多个来，你则 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 只需选择你认为最重要的感点来写。 、按序写作，详写重点。 、拟题。 直接拟题：读? 读?有感 读?后想到的 读?的感想 读?后的感想 读?后 ?读后感 ?读后 我读? 有感于? 以感点为正题，以“读有感” 等为副题：如： 珍惜生命 读生命 生命有感 、读后感的写法。 开头：关键字：篇名 感点 中间：关键字：介 议 联 介 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 议 联 结尾：关键字：照应 总结 三、例文赏析。 四、列提纲、动笔写作。 师提示：写读后感三忌： 一忌大段抄录原文，读后感变成 了“读后抄”。 二忌大段写检查、作保证，读后 感变成了检讨书。 三忌感想脱离原文内容，感想与 所读脱节、无关。 五、写读后感 好，刚才我讲了写读后感的注意 事项，你们回忆一下都是什么，下面你 们试着写一篇读后感好吗？昆虫迷 这篇课文已经学过了，我们就写一写这 课的读后感吧。 学生写作，师巡视指导。 写读后感 训练目的 1、培养阅读的习惯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 2、锻炼阅读、理解、分析、提 炼中心的综合能力 3、灵活运用读后感的基本结构： 引-析-联- 结 训练重难点 灵活运用读后感的基本结构：引 -析-联- 结 纠正复述和脱离 原文的写法 作文类型 作文指导课 课时 两课时 训练过程 一、导入 读后感结构 在日常生活中，我们阅读了一篇 文章、一本书、一首诗而后将自己 的感受、心得、体会写下来形成文字， 就是读后感。要先“ 读” ，而后 “感”，它 将阅读与写作紧密地联系在一起，属于 议论文的范畴。读后感的基本形式就是 我们平时所说的 引-析-联-结” ，在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 写作过程中，又往往不局限于这个“常 式”，可根据具情况灵活处理 二、出示话题 1 、引导回忆 同学们最近读了那些书？看过那 些电视剧？印象最深的是什么？ 2、联系生活 同学们在阅读时产生了哪些想法？ 想到了什么？为什么这样想？ 3、点拨感悟 同学们的想法，就是读后的感悟。 悟，要从不同的角度来想，用不同的方 法来想。下面一个个小组选一个问题， 讨论一下可以从哪几个角度来悟。 三、指导点拨 首先，要读好原文。 “读后感” 的 “感”是因“读”而引起的。 “读” 是“感”的基 础。 其次，抓好感点。就要抓住自己 感受的内容写出自己的认识，写读后感 是要抓住所读文章的一两点生发开去， 集中笔力，深刻、透彻的写出自己的认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 识，写出体会感受。 四、点拨练习 近十年来的学习生活几乎天天与 书籍打交道。拿起你的笔，写你读书的 故事，让同学们分享你的快乐，分担你 的忧愁；或者发表你对数的独特感悟、