书是长生果读 后感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 书是长生果读后感(精选多篇) 我的长生果书,被人们称为人类文明 的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每 忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰 似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着 欢快音符的乐章。我最早的读物是被孩 子们叫做“香烟人 ”的小画片。那是一种 比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面 印字,是每盒香烟中的附赠物。遇到大人 让孩子买烟,这美差往往被男孩抢了去, 我们女孩只落了个眼羡的份儿。集得多 了,就开始比赛用手掌刮“香烟人”, 看谁 刮得远。这时,我就卖力地呐喊助威,为 的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 片。这些印着“ 水浒”“三国”故事的小画 片,是我最早见到的连环画。开始我看得 津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。 后来,我看到几本真正的连环画。一位爱 好美术的小学教师,他有几套连环画,我 看得如醉如痴:七色花引得我浮想联 翩,血泪仇又叫我泪落如珠。后来, 哥哥的朋友们送了我几册小书:刘胡兰 小传 卓娅和舒拉的故事 古丽雅的 道路?只要手中一有书,我就忘了吃忘 了睡。渐渐地,连环画一类的小书已不能 使我满足了,我又发现了一块“绿洲” 小镇的文化站有几百册图书!我每天一 放下书包就奔向那里。几个月的工夫,这 个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都 借阅了。我读得很快,囫囵吞枣,大有“不 求甚解”的味道。吸引我的首先是故事, 是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合 常常使我牵肠挂肚。莎士比亚说:“书籍 是全世界的营养品。 ”像我这样对阅读如 饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。 醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 级开始,我的作文便常常居全班之冠。阅 读也大大扩展了我的想象力。在家对着 一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构 想种种神话传说;路上遇到一个残疾人, 我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。记得 有一次,作文的题目是秋天来了 。教 师读了一段范文之后,当大多数同学千篇 一律地开始写“ 秋天来了, 树叶黄了,一片 一片地飘到了地上” 时,我心里忽然掠过 了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我 要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受 去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色 衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖佛去了太阳 的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽 大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实 奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气 爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 秋天使农民的笑容格外灿烂。于是,我的 作文得了个“ 甲优”, 教师在文中又圈又点 ,将 它作为范文在班上朗读。这小小的光荣, 使我悟得一点道理:作文,首先构思要别 出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。 后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学 校图书馆那丰富的图书又像磁石 一样吸引着我。那些古今中外的 大部分小说使我如醉如痴,我把所有课余 时间都花在借阅图书上。这时我养成了 做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描 写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆 力,也增强了我的理解力。有一次命题作 文写一件不愉快的往事,我的情绪分 外激动,觉得自己得到了一个大显身手的 好机会:小时侯受过的一次委屈,平常积 累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似 的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开 始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑,来 反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。 写着写着,我禁不住眼泪花花。这篇充满 真情实感的作文又得到了好评,被用大字 誊抄出来贴在教室的墙上。可是,看到老 师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘 嵌在蓝色的天幕中” 这段文字 ,说这个“ 嵌” 字用得特别传神时,我脸红了。我不能心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 安理得地接受这个赞誉因为这句描 写和这个“特别传神 ”的“嵌”字,是我看了 巴金先生的家后念念不忘的词句。 于是,我又悟出了一点道理:作文,要写真 情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模 仿,但是真正打动人心的东西,应该是自 己呕心沥血的创造。 最近几天，我们学完了我的长生 果这篇课文，我的长生果读后感。 课文主要通过三个小故事，写出 了作者对书的热爱之情。作者最早的读 物是一种叫香烟人的纸片，正面印画， 反面印字，过后作者又看到了真正的书， 她天天如饥似渴的读书，积累了许多知 识,使她的作文水平提高了许多。文章通 过两件事写出了书对她的好处，在写作 文时她不像别人一样千篇一律，而是用 自己的心去体会写作文，读后感我的 长生果读后感 。 通过写作文作者也悟 出了两条道理：一，作文要构思别出心 裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。 二，作文要写真情实感，作文练习也是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 离不开借鉴与模仿的。 读了这篇课文，我认识到了书的 重要性，于是就有空便读些书丰富我的 知识。有一次，老师让我们写一次快乐 的往事，我平时积累的这些词语一下子 像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光 明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和 过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的 开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈 大笑，我将平时积累下来的描写快乐的 词句恰当的运用在了文章里，使文章更 加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情 实感的作文得到了老师的好评。我的心 里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。 我的“ 长生果” 读后感 前段时间，我们学习了我的 “长生果”这篇课文，其中的故事让我 感受很深。 课文讲述的是作者少年时代读书 生活的故事。文章阐明了自己读书的特 有感受也及读书对自己生活的影响。字 里行间表达了作者对书的深厚感情和对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 读书的热爱，并说明了书是作者生活中 的“长生果”。 读了这篇课文后，我也认识到了 书的重要性，于是我有空便读些能增长 知识、丰富生活的书。有一次，老师让 我们写一篇关于假期中快乐的事方面的 作文，这时，我的头脑中就闪现出许多 好词好句，它们在我的作文中发挥了很 好的作用。我从我的童年梦想写起，写 到我假期中的一些勇敢快乐的事， ，作 文中，我大量运用了平时积累的好词好 句，并恰地给作文进行修辞?后来，这 篇作文得到了老师的好评，我的心里也 乐滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道这 件事后，也对我说：平时只要多读书， 读好书，头脑中的知识就储存得多，写 作文时自然就能得心应手，运用自如了。 是的，此时我想起了许多名言： 书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其 义自见?我要攀登知识的高峰，从现在 起就要做到多读书，让自己从小就成为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 爱学习的人，将来就一定能实现自己远 大的理想！ 五年级:杨涵 我和“ 长生果” 书，被人们成为人类文明的“长 生果”。 7 岁时，我对“ 长生果 ”没有一点 兴趣，我觉得只要上好学校的课就好了， 其他的看不看都无所谓嘛，就算有一点 时间我总是选择出门遛弯。 8 岁时，学校发了一张传单，是 鼓励我们多看杂志，我差点没把它扔掉。 妈妈听说， 天天爱学习这本杂志不 错，就给我订了一份，我拿到书后，打 开第一页，精美的插图吸引了我的眼球， 生动的故事有趣又让人深受感慨，可是 每次一有时间，我还是会把读书的事抛 到九霄云外，它就像果汁里的糖分，不 停地加水，甜味早已被冲淡了。 9 岁时，我发现这本杂志是列表 中最贵的，于是我绞尽脑汁一本一本的 收集起来。每个周末，我忽然想起还有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 许多的杂志没看。我一鼓作气两天把它 们全部看完了，可妈妈说这样不好，一 口气全部看完了，反而记不住，就像猪 八戒吃人参果不知啥滋味，可以每天 晚上写完作业后看几篇，把那些好句式 和词语都抄下来，这样才会有收获。 10 岁时，我对杂志的兴趣越来越 浓厚，只要一得到一本书，我就想一棵 饥渴的小树苗，贪婪的吸吮着文章带给 我的 乐趣和它的精华，渐渐的我对 “雁过留声，读过留心 ”这句话的体会越 来越深。 后来，我又迷上了意林- q 计 划系列丛书 ，我又缠着小姨给我买了 一整套。临睡前看上几篇，好让我的脑 袋有梦做q 计划系列 -插上翅膀让爱 飞翔让我懂得原来情商也很重要，没 有它我们的生活将会多么的枯燥无味； 阳光总在风雨后 ，教会了我怎样克 服困难，而不是一味的逃避；换种思 维看世界告诉我看待事物，不要总是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 太死板，换种角度或许可以有更好的解 决办法。那一篇篇励志又感人的文章， 像一把把金钥匙，像一段段温柔的绸带， 轻抚着我们的心灵，开启了我们的智慧 之门！ 让我们在这漫漫的人生路上，用 好书和知识来充实自己的人生吧！ 郑宝佳 2014.9.12 课堂 七年级语文上册学教案 第五单元，编写人：李香军 我的“ 长生果” 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读 课文，把握课文主要内容，重点感悟作 者从读书和作文中受益的语句。 2、学习一些读书和习作的方法。 教学重点难点： 引导学生读懂课文内容，理解感 悟作者从读书和习作中受益的语句，并 学习作者的读写方法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 课时安排：一课时 一、预习导航 1、作者简介： 叶文玲，女，当代小说家。生于 1942 年 11 月 4 日，浙江台州玉环楚门 人。叶文玲自幼酷爱文学，13 岁读初中 时在县办的玉环报上发表夫妻间 的小风波和七角钱两篇小说。至 今已有 800 多万字 39 本作品集及一部 8 卷本叶文玲文集出版。长篇小说 有父母官 、 太阳的骄子 、 无梦谷 、 秋瑾等。 无梦谷发表后，曾引 起强烈反响，在获纽约国际文化艺术中 心所颁的“中国文学创作杰出成就奖” 后， 再获浙江省优秀文艺作品奖；1997 年叶 文玲获浙江省人民政府所颁的“鲁迅文 艺奖突出成就奖” 。 2、把你认为应该掌握的字词及 注音归纳到下面，课上和同学们交流 3、读课文，把自己感受最深的地方勾 出来多读几遍，在旁边写上自己的感受。 小组内交流检查读书情况。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 二、课堂流程： 1、课文导入：同学们还记得 西游记中的长生果吗?这种果你是 不是也想拥有？今天我们就来看一看当 代女作家叶文玲的长生果是什么？ 2、自学展示 朗读课文，整体感知 3、读课文，看自己能不能找到 问题的答案。 、文中的“ 长生果 ”指的是什么？ - 1 - 、速度课文，把作者在什么时 间，什么地点，读了哪些书填写在下面 的表格里。 时间 地点书 、读书使作者有哪些收获？悟 出了哪些道理？ 三、合作探究： 1、作者为什么说书是“长生果” ？ 长生果，即吃了可以使人长生不老的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 果子，在这里指营养极其丰富。把 书比喻为“ 长生果”，意思是书是 人类的精神食粮，是人类文明延续的营 养。充分表达了书与人类文明发展的关 系。而作者就是在书的引领下写作越来 越成熟的。将书喻为长生果，可见作者 对书的钟爱。 2、作者叙述了两次作文的经历 与感受，依据课文内容，说说作文的 “创造”之源是什么？ 博览群书，入情入境，作读书笔 记，会借鉴运用等。 3、文中真实地回 顾了作者少年时代与书的故事，使作者 酷爱读书的情景再现在我们眼前。读读 课文，你是从哪里感受到作者对书的喜 爱之情的？ 通过重点段落和句子的分析，明 白作者酷爱读书这种情感贯穿始终：看 叫做“香烟人 ”的小画片时的津津有味， 看连环画时的废寝忘食，读文艺书籍时 的不求甚解，读中外名著时的如醉如痴。 作者正是不断地在书里如饥似渴地汲取 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 营养，才不断地成长起来。所以作者在 回首少年时光时才感到那样的愉悦。 4、选读文中你认为优美生动的 句子、结构巧妙的句子、句式特别的句 子、 蕴含哲理的句子，进行品析。 5、小结 作者以自己的亲身经历，现身说 法，具体阐明了读书与写作相辅相成的 道理，通过本文的学习你有什么收获， 收到什么启迪？请与同学们交流一下。 五、拓展延伸 、请在正确读音下边打“” 我每忆及少年时代，就禁不住涌 起愉悦之情。 我读得很快，大有囫囵吞枣的味 道。 我是对阅读如饥似渴的少年。 学校图书馆里的图书像磁石一样吸引我。 、 选出下列各组中字、形有误 的一项 a. 流光溢彩鱼米之乡心扉 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 b. 囫囵吞枣别出心裁宫阕 c. 悲欢离合牵肠挂肚冗繁 d. 黯 然伤神天高气爽馈赠、把词语补充完整。 如如痴浮想翩不求解肠挂肚千篇 一流光溢悲离合不言而然神伤 大身手 、根据意思写出词语 、形容 吃饭、读书等很有滋味或兴趣很浓。 、比喻读书等不求甚解，不明 白道理。、形容情绪低落，忧郁的样 子。、送给别人礼节性的物品. .按要求完成句子 、缩句：地球上的光明和温暖 是太阳送给人类的礼物。 2 、修改病句：小红的业余爱好 是喜欢乒乓球和集邮。 、根据课文内容填空，再回答问 题。 这时我养成了做读书笔记的习惯： 记书中优美 的，记描写