文体卫生自查报告

文体卫生工作自查报告 耀州区永安路南街小学 二 O 一 O 年十一月 耀州区永安路南街小学文体卫生工作 自 查 报 告 永安路教育组： 在各级党政及上级主管部门的正确领导下，我校始终 坚持科研兴教，质量立校战略，坚持以邓小平理论及“三 个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，坚持正 确的办学方向，以提高学生的思想道德素质、科学文化素 质、身体心理素质，培养学生的创新精神和创新意识为目 标，全面推进了新课程改革和素质教育的实施，结合本校 实际，制定了中长期办学目标和可持续发展规划，学校教 育教学质量稳步提高。现就我校在文体卫生方面的工作开 展情况汇报如下： 一、加强校园文化建设，创设浓厚的育人氛围 我校一直把师德建设作为师资队伍建设重中之重来抓。 以“加强教师的师德师风建设，提高教师的道德文化素质” 为主线，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，作为 我校师资队伍建设的终极目标。组织教师认真学习德育理 论知识，坚持集体学习和自学相结合，并做好学习笔记， 要求教师都能以中小学教师职业道德规范为准绳，严 格要求自己，提高自身道德素养。 完善师德建设的考核制度，约束教师言行。制定出台 了符合我校实际的师德建设考核方案，每年开展一次 行风评议或师德师风自查，对教师平时工作中师德方面的 先进事迹及违纪行为做好记载，年底针对考核情况，进行 奖罚。使每一位教师树立了为人师表、教书育人、爱岗敬 业、乐于奉献的新时代的良师形象。 注重对学生进行养成教育和习惯培养，形成了良好的 校风、学风。注重德育工作在各科教学中的渗透，以思想 品德课为主渠道，结合每周一的升国旗及国旗下讲话， “红领巾”广播站，阅报栏、板报、网络，主题班、队会 等形式，教会学生求知和做人。 学校按照新课程标准开设课程,开足课时。学生各科基 础知识、基本技能达到课程标准要求，具备了相应的听、 说、读、写、算、画、唱等知识和基本技能。学校每学年 进行语文、英语测试一次，测试结果良好。学生的书写随 年级的递增而不断趋于规范；数学课堂注意培养学生口算、 心算、笔算的能力，拓展简算、珠算基础知识。学校素质 教育工作成果明显，学生有一定的公民素养和爱国意识， 有一定的劳动观念，具有关心他人，关心集体，诚实、守 信、勤俭、爱护环境，不怕困难的良好道德品质和努力向 上的奋发进取心。 二、加强健康教育，搞好体育工作 多年来，我们一直十分注重抓好学生身体、心理素质 等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来 抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长 为副组长，教导、少先队、总务室负责人及年级组长、卫 生管理员、等相关人员为组员的健康教育领导小组。根据 学校健康教育评价方案，调整和确定健康教育的目标， 认真学习学校卫生工作条例学校健康教育评价方案 等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教 育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。学校健康教 育课本拥有率、开课率均达到 100%，学生健康知识知晓率 达 90%以上，学生健康行为形成率达 85%以上。学校的健康 教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时， 有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等 形式，积极开展健康知识宣传，提高学生自我保护意识。 学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡。 认真执行学生体质健康标准，切实落实学生每天 小时的体育活动，坚持上好“两操”，保质保量上好体 育课。 学校根据实际经常开展各种体育比赛活动，组织学生进行 体育锻炼和体育达标测试；分年级举办体育竞赛，学校体 育队坚持训练，并有符合学校特色的体育项目。 三、加强卫生管理机制，创设卫生校园环境 我区开展“三创”工作以来，我校反复学习上级有关 创卫的文件精神，认识创卫工作的重要性、必要性，把创 卫工作放到学校工作的重要地位。先后多次召开领导会、 教师大会，积极动员、部署安排，激发教师的干劲，从而 调动了全体教师的积极性，大家的认识明确了，信心也更 足了。 为了加大创卫工作力度，我校加强了管理工作，首先 成立了以校长为组长的创卫工作领导小组， 根据工作的要 求，我校又成立了三个工作组：环境组，主要负责校园环 境建设和环境卫生；资料组，主要负责整理健康教育方面 资料；宣传组，主要负责宣传上级文件，发现创卫工作中 的先进典型、优秀经验，进行报导。各组分工明确，责任 到人，形成了创卫工作管理网络。把创卫工作落到实处， 使全体师生从思想到行动都重视起来。坚持每周集中开展 卫生大扫除或其它形式的活动。活动中，学校细致安排、 分工明确、责任到人，各班行动迅速、措施得力、注重实 效，收到了良好的效果。同时，我校完善了“创卫宣传制 度”、“健康教育教学工作制度”、“卫生保洁制度”等， 并汇编成创卫工作制度。 健康教育课程是创卫工 作在学校中的主体，是学校创卫的核心所在。为使其落到 实处，见到实效，我校做出了积极的努力。我校把健康教 育课排入课表，保证每二周一节健康教育课正常进行。我 们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师 生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议， 总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时 纠正。我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚 持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员 进行检查，列入班级评比。学校由政教处主管，对学生的 个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项， 组织班干部，由各班生活委员统计，造表上交。所有原始 资料保存完整齐全。政教处制定有早操和课间操的检查评 比办法，由政教处组织实施检查，各班主任以及各任课教 师督促、配合。检查评比资料详实完整。 教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、 无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。经过努力，我们 做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水 洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱 拉乱尿、无乱写乱划。学生穿戴整洁。仪容仪表合乎要求， 教室布置规范整齐，走廊卫生整