班会课感恩的心

感恩的心班队活动设计方案 一、活动主题：一、活动主题：感恩的心 二、活动目的：二、活动目的： 1、 让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流 沟通。 2、让学生懂得感恩，并从感恩父母中升华到感恩老师，身边的朋友 同学，做一个有责任心的人。 3、让学生从感恩主题中，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动 报答父母、报效祖国。 三、活动形式：三、活动形式：诗歌朗诵、小品等 四、活动准备：四、活动准备： 1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲，同时也布置学生自己收集或自 己创作感恩的诗歌。 2、提前组织若干学生排演小品和诗歌朗诵。 五、活动仪式：五、活动仪式： 1、中队长站中间：“全体起立！立正！稍息！立正！各小队汇报人 数。”（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报 告） 2、小队长：“立正！报数！小队汇报人数”，敬礼，放下：“报告 中队长，我们第*小队原有*人，实到*人，报告完毕”。 3、中队长：敬礼，“接受你的报告”！。小队长转身，回原位，站 最前面：“稍息”。再转身。 4、中队长向全中队发出“立正”口令，队辅导员站左边，中队长手 放腰边，小步跑到中队辅导员面前，敬礼，放下：“报告中队辅导 员，五（4）中队原有 26 人，实到 26 人。今天我们要在这里举行 “感恩的心”主题班会，一切工作准备就绪，请中队辅导员给予指 示”。 5、队辅导员，敬礼：“接受你的汇报，允许你们开展活动，并预祝 本次活动取得圆满成功!”中队长回原位，全中队稍息。 6、中队长：“全体立正，出旗、奏乐、敬礼”。旗手，护旗手从门 口入，到右边，转身，面朝同学，旗放下，右手拿左手叉腰。（需 出旗曲） 7、中队长：“礼毕”，“唱队歌”唱中国少年先锋队队歌。一 人指挥。中队长：“全体请坐，感恩的心主题班队活动现在开 始”。 六、活动流程：六、活动流程： 播放主题音乐-感恩的心（主持人登场） 学生甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。 学生乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。 学生甲：感谢父母，给了我生命，给了我温暖的爱 学生乙：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 学生甲：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 学生乙：感谢所有进入我生命中的人。 合：让我们共同走进今天的主题班会感恩的心 学生甲：有一种爱，不是一个字所能表达的，它就像江水一样，滔 滔不绝。 学生乙：有一种爱，不是三言两语就能表达的，它如同海水一样， 永不干枯。 合：那就是父母对我们的爱，一种血浓于水的亲情。 学生甲：父母给了我们生命，抚养我们长大成人。 学生乙：父母不辞辛劳地操持着家务，还要赶着上班工作，心理却 时刻牵挂着我们的一切。 学生甲：这一切的一切我们怎能忘记。其实作为子女，我们都明 白父母对我们的感情，对我们的希望，下面请听诗歌朗诵母亲的 赞歌 母亲的赞歌：（配乐母爱） （女）是您，将我带到人间 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 呀呀学语时，您领着我认识外面的世界 天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖 （男）您用爱心的针，穿引耐心的线， 一针一线、一针一线 织就了温馨的家园 那可口的饭菜，干净的衣服 都是您的爱在悄悄蔓延 （女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线 儿行千里母心牵 那句句叮咛、声声嘱托 是对天涯游子的缕缕思念 （合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重 如山。祝福我们的母亲幸福安康、美丽永远。 学生乙：是啊，我们的父母无微不至地关心我们，为我们操碎了心。 让我们拥有一个幸福的家。 （齐唱我爱我的家） 学生甲：歌声代表了我们的心声。那么，我们还可以用什么方式来 表达自己的感恩之心呢？ 学生乙：同学们还精心准备了许多节目，下面请各小队汇报演出。 首先请第一小队表演。 第一小队：小品妈妈的唠叨 学生甲：爸爸妈妈毫无理由、毫无必要的唠叨，我们已经听腻了， 可是我们也发现爸爸妈妈的唠叨是对我们的爱，享受唠叨，其实是 一种幸福。 学生乙：接下去就让我们带着一份歉意，送上我们的祝福，请听女 生独唱妈妈的吻。 女声独唱妈妈的吻 学生甲：多么深情的歌声，唱出了母亲的无私、伟大。接下去，让 我们卡看第二小队给我们准备了什么 第二小队：相声感恩 学生乙：这孩子可真不懂事，幸好他还能知错就改。 学生甲：是呀，父母对我们无微不至，而我们总是觉得理所当然， 太不应该了。接下去有情第二小组的全体成员为大家朗诵感恩父 母 集体诗朗诵感恩父母。 学生乙：我听说第三小队的同学要为大家讲故事呢，让我们来听听 他们要为我们述说怎样的感人故事 叙事故事诗破茧成思 感恩成念 叙述者：每次读起这些文字，我总有流泪的冲动。我们在一天天长 大，而父母却在一天天老去，他们为我们付出了太多太多，而我们 又对他们了解多少呢？ 学生甲：我突然很想自己的爸爸妈妈，此时他们一定在辛苦地工作， 想让我有更好的生活。 学生乙：我也是。作为孩子，我们应该感恩自己的父母，他们给与 我们生命，给与我们需要的一切，下面请听第三小队为我们带来的 三句半 第四小队：诗朗诵父母的爱 学生甲：有一首歌是这么唱的：夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁 冰花。让我们再一次唱响这首鲁冰花，献给亲爱的妈妈。 小合唱鲁冰花。 学生甲：世上最无私的情是亲情，世上最圣洁的爱是师恩！在黑板 擦和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛，无微呵护中，多少位老 师深深地印在莘莘学子心中啊！ 学生乙：我们应该感谢所有教过、正在和即将教我们的老师，是他 们一路上教我们如何做人，传授给我们科学文化知识，对于我们成 长道路上的点滴成功，老师都会觉得欣慰；对于我们的错误缺点， 老师会比谁都及时地给予严肃批评；当我们碰到困惑时，老师都会 向我们伸出温暖的手，牵着我们共度难关；对于这些你又感受到了 吗？是否心怀感激呢？ 学生甲：三寸粉笔，三尺讲台系国家； 学生乙：一颗丹心，一生秉烛铸民魂 合：老师是那辛勤的园丁，为我们操碎了心。请听诗歌朗诵教师 颂。 教师颂 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人， 耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 学生甲：其实她们只是读出了学生对老师的一点点感恩，在生活中 老师对我们的关爱并不能用语言来表达的。希望我们在今后的学习 中用行动来对老师感恩吧。 学生乙：其实我我们还应感谢生活中的点滴，感谢缘分使我们 26 位 同学能够相识，相知。让我们一起来感怀友谊，珍藏在心。感谢陪 伴我们一路走来的同学、朋友。正是有了你的陪伴，才使我们的生 活无比的快乐。 学生甲：感谢有你，让我们团结，友爱，互助，执着努力地追求心 中的梦想。奋斗的途中我们相伴同行！ 学生乙：亲爱的同学们，班会已接近尾声，让我们全体起立共同演 唱一首感恩的心 （全体同学起立演唱并做手语） 辅导员讲话：辅导员讲话： 在这次“感恩的心”主题班会过程中，我能感觉到同学们对这次活 动的