大学生压力问卷调查报告

2012-20132012-2013 学年第一学期学年第一学期“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程社会调查课程社会调查 报告报告 大学生压力问卷调查报告大学生压力问卷调查报告 大学生是一个社会的较高的素质群体，他们的成长和发展在很大学生是一个社会的较高的素质群体，他们的成长和发展在很 大程度上影响这一个国家和名族未来的走向，大程度上影响这一个国家和名族未来的走向，他们是知识群体的一他们是知识群体的一 份子，对一个国家社会和经济发展的作用是不可估量的，份子，对一个国家社会和经济发展的作用是不可估量的，然而，在然而，在 当今这个充满着机遇和挑战的社会，人们习惯于称作当今这个充满着机遇和挑战的社会，人们习惯于称作“象牙塔象牙塔”的的 大学生活出现了危机。各种心理压力困扰着当代的大学生，在一定大学生活出现了危机。各种心理压力困扰着当代的大学生，在一定 程度上影响着在校以及毕业大学生的正常学习和生活，由此造成的程度上影响着在校以及毕业大学生的正常学习和生活，由此造成的 负面影响也在日益加深和扩大。负面影响也在日益加深和扩大。 调查目的：希望通过对大学生心理压力的调查，联系被调查者调查目的：希望通过对大学生心理压力的调查，联系被调查者 的个人、家庭、学校和社会等方面的影响因素，找出压力源，同时的个人、家庭、学校和社会等方面的影响因素，找出压力源，同时 了解实际缓解压力的方法，希望让更多的大学生正视心理健康状况。了解实际缓解压力的方法，希望让更多的大学生正视心理健康状况。 大学生所受的压力不同于成人，综合压力源的定义，本次调查大学生所受的压力不同于成人，综合压力源的定义，本次调查 将大学生的社会压力分为人际关系压力、就业压力、经济压力、学将大学生的社会压力分为人际关系压力、就业压力、经济压力、学 习压力等。为此，我们小组设置了习压力等。为此，我们小组设置了 1515 个问题，共调查了个问题，共调查了 8080 位大学位大学 生。生。 时间：时间：20122012 年年 1212 月月 地点：学校以及网上，网址：地点：学校以及网上，网址： /jq/2110297.aspx/jq/2110297.aspx 调查范围：在校大学生调查范围：在校大学生 人员组成：人员组成：6 6 人人 调查结果：调查结果： 其中有其中有 76.25%76.25%的大学生是独生子女。有的大学生是独生子女。有 6.25%6.25%的大学生来自城的大学生来自城 市，市，25%25%的大学生来自城镇，的大学生来自城镇，68.75%68.75%的大学生来自农村。这说明有很的大学生来自农村。这说明有很 多部分的大学生来自农村。对于农村来的大学生来说，他们的社会多部分的大学生来自农村。对于农村来的大学生来说，他们的社会 压力明显高于来自城市的大学生。由于中国高等教育从精英教育向压力明显高于来自城市的大学生。由于中国高等教育从精英教育向 大众化教育的转型，广大纯农村背景大学生在社会地位上从大众化教育的转型，广大纯农村背景大学生在社会地位上从“天之天之 骄子骄子”变成变成“丑小鸭丑小鸭”，在不同程度上都存在着心理压力和精神负，在不同程度上都存在着心理压力和精神负 担。担。 71.25%71.25%的大学生认为与周围同学相比自己的经济状况处于一般的大学生认为与周围同学相比自己的经济状况处于一般 水平，水平，15%15%的大学生认为自己的经济状况较低，的大学生认为自己的经济状况较低，8.75%8.75%的大学生认为的大学生认为 自己的经济状况低得多，只有自己的经济状况低得多，只有 5%5%的大学生认为自己的经济水平高。的大学生认为自己的经济水平高。 来自乡村的大学生在经济条件方面相对不如城镇学生，这使得他们来自乡村的大学生在经济条件方面相对不如城镇学生，这使得他们 在求职择业和学校环境方面的压力感显著高于城镇学生，进入大学在求职择业和学校环境方面的压力感显著高于城镇学生，进入大学 后面对来自城镇的大学生时，他们的家庭压力感较大，对求职择业后面对来自城镇的大学生时，他们的家庭压力感较大，对求职择业 缺乏信心，对大学校园的学习环境和生活环境适应性差，因而社会缺乏信心，对大学校园的学习环境和生活环境适应性差，因而社会 压力感比较强烈。压力感比较强烈。56.25%56.25%的大学生有的大学生有 1-31-3 个知心朋友，个知心朋友，15%15%的大学生的大学生 没有知心朋友，没有知心朋友，22.5%22.5%的大学生有的大学生有 3-53-5 个知心朋友，只有个知心朋友，只有 6.25%6.25%的大的大 学生有学生有 5 5 个以上的知心朋友。然而在大学生的朋友比例中，占比例个以上的知心朋友。然而在大学生的朋友比例中，占比例 最大的是以前的同学，约占最大的是以前的同学，约占 71.25%71.25%，只有，只有 28.75%28.75%是本校学生。是本校学生。 大学里，大学生有大部分的时间是在宿舍度过的，因此与舍友大学里，大学生有大部分的时间是在宿舍度过的，因此与舍友 的关系就显得十分的重要。的关系就显得十分的重要。80%80%的大学生的宿舍内部关系是融洽一般，的大学生的宿舍内部关系是融洽一般， 然而不乏与舍友关系时好时坏的大学生，甚至还有与舍友关系冷淡，然而不乏与舍友关系时好时坏的大学生，甚至还有与舍友关系冷淡， 各自顾自己的事的大学生。这说明大多数的大学生比较信任的是大各自顾自己的事的大学生。这说明大多数的大学生比较信任的是大 学以前的朋友，以前的感情。在他们看来，大学的感情容易变淡，学以前的朋友，以前的感情。在他们看来，大学的感情容易变淡， 随着时间的流逝，毕业后大家不在一起工作，不常联系，感情就随随着时间的流逝，毕业后大家不在一起工作，不常联系，感情就随 之变淡了，而以前的朋友，只要一回家就能常联系见面，感情自然之变淡了，而以前的朋友，只要一回家就能常联系见面，感情自然 不同，遇到烦心的事自然而然的就想到了他们。有很多的人的心情不同，遇到烦心的事自然而然的就想到了他们。有很多的人的心情 会因为周围的环境变化而产生变化。在我们调查的人员中就有会因为周围的环境变化而产生变化。在我们调查的人员中就有 61.25%61.25%的大学生会因为处理不好人际关系而影响自己的心情，感到的大学生会因为处理不好人际关系而影响自己的心情，感到 非常苦恼，想改善自身的人际关系；非常苦恼，想改善自身的人际关系；28.75%28.75%的大学生虽不清楚是否的大学生虽不清楚是否 处理不好人际关系会影响自己的心情，但为了自身发展希望改善人处理不好人际关系会影响自己的心情，但为了自身发展希望改善人 际关系；然而，还是有际关系；然而，还是有 10%10%的人认为不会有什么好担心的，反正已的人认为不会有什么好担心的，反正已 经有朋友了。人际关系也是大学生的心理压力之一。经有朋友了。人际关系也是大学生的心理压力之一。 在学习方面，每个人也有自己不同的压力感受，在学习方面，每个人也有自己不同的压力感受，22.5%22.5%的大学生的大学生 认为相对于中学，在大学学习方面的压力较重，认为相对于中学，在大学学习方面的压力较重，35%35%的学生认为差不的学生认为差不 多，多，38.75%38.75%的学生认为较轻，的学生认为较轻，3.75%3.75%的学生认为没有学习压力。的学生认为没有学习压力。42.5%42.5%的的 学生认为压力在学习生活中扮演的角色是正面影响，会为学习带来学生认为压力在学习生活中扮演的角色是正面影响，会为学习带来 动力，动力，21.25%21.25%的人认为压力在学习中没有感觉，的人认为压力在学习中没有感觉，28.75%28.75%认为压力是认为压力是 较为负面影响，会影响情绪，较为负面影响，会影响情绪，7.5%7.5%的人认为压力在学习中是完全负的人认为压力在学习中是完全负 面影响，会使人无心向学。不少的大学生会为自己的前途担忧和困面影响，会使人无心向学。不少的大学生会为自己的前途担忧和困 惑，其中有惑，其中有 26.25%26.25%的人经常会这样，有的人经常会这样，有 61.25%61.25%的学生偶尔会担忧自的学生偶尔会担忧自 己的前途，只有己的前途，只有 12.5%12.5%的人很少担忧自己的前途。大学里的学习生的人很少担忧自己的前途。大学里的学习生 活与中学的学习生活有很大的不同，最主要的一点就是要学会自我活与中学的学习生活有很大的不同，最主要的一点就是要学会自我 学习，要自觉的学习。学习，要自觉的学习。社会的不断进步，人口的不断增长，导致就社会的不断进步，人口的不断增长，导致就 业形势更加严峻，因此才造成那么多的同学对自己的前途感到担忧。业形势更加严峻，因此才造成那么多的同学对自己的前途感到担忧。 大学生觉得自己经常承受压力情况有很多状况，大学生觉得自己经常承受压力情况有很多状况，13.75%13.75%的人认的人认 为压力很重，为压力很重，23.75%23.75%的人认为自己的压力较重，的人认为自己的压力较重，56.25%56.25%的人认为自的人认为自 己的压力一般，只有己的压力一般，只有 6.25%6.25%的人认为自己承受的谈不上压力。在遇的人认为自己承受的谈不上压力。在遇 到压力时，有到压力时，有 40%40%的人最想到的是自己的知心朋友，看来，在我们的人最想到的是自己的知心朋友，看来，在我们 潜意识里，还是最信任知心朋友。一生中，能够与我们成为朋友的潜意识里，还是最信任知心朋友。一生中，能够与我们成为朋友的 人很少，能够成为知心朋友的人就更少，难怪有人说人很少，能够成为知心朋友的人就更少，难怪有人说“人生得一知人生得一知 己，足以己，足以”。知心朋友，会在我们孤单寂寞或者难过的时候给予我。知心朋友，会在我们孤单寂寞或者难过的时候给予我 们最大的支持，会给我们结实的肩膀依靠。所以，我们应该好好珍们最大的支持，会给我们结实的肩膀依靠。所以，我们应该好好珍 惜身边的知心朋友。惜身边的知心朋友。 对于如何应对压力，不同的人有不同的方法。对于如何应对压力，不同的人有不同的方法。47.5%47.5%的人选择转的人选择转 移（心里不快时娱乐、游戏、读书），移（心里不快时娱乐、游戏、读书），15%15%的人选择发泄（哭、倾诉、的人选择发泄（哭、倾诉、 写信、日记），写信、日记），15%15%的人选择压抑（喝酒、睡觉、假装高兴），的人选择压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）， 21.25%21.25%的人选择顺其自然、自然调整。对于大学生压力过大而导致的人选择顺其自然、自然调整。对于大学生压力过大而导致 自杀行为有自杀行为有 53.75%53.75%的人认为是不负责任的表现，有的人认为是不负责任的表现，有 32.5%32.5%的人认为的人认为 是软弱的行为，说明大部分同学对待压力还是积极态度。在各种心是软弱的行为，说明大部分同学对待压力还是积极态度。在各种心 理压力中，有理压力中，有 71.25%71.25%的人认为是人际关系问题是压力最大的，的人认为是人际关系问题是压力最大的， 63.75%63.75%的人认为学习压力最大，的人认为学习压力最大，60%60%的人认为经济问题和个人前途及的人认为经济问题和个人前途及 就业压力最大，就业压力最大，55%55%的人认为恋爱问题的压力最大，的人认为恋爱问题的压力