简报2006年苏州市中数会优秀数学论文评选结果揭晓

简报：2006 年苏州市中数会优秀数学论文评选结果揭晓 由苏州市教育学会中学数学教学分会组织的2006 年苏州市优秀数学论文评选、交流 于 2006 年 12 月举行。本次活动共收到论文 583 篇，论文的数量比往年有了一定的增长， 其中绝大多数论文是当前教育改革中教师教学的研究心得，说明我市中学数学教研的热情 和水平有了可喜的提高。当然也有部分教师仅从理论上阐明有关观点，没能有效地结合教 学实际潜心研究。 经过评委认真评选，本次评选共评出优秀论文 235 篇（占总数的 40%） ，另有 269 篇 （占总数的 46%）论文其观点正确，有教学中的一得之见，作大市数学交流论文。 现将这次论文评选中获奖的论文公布如下。 一等奖(13 篇) 对新课程算法教学的几点思考苏州市第五中学袁富杰 “精致”“精彩” 张家港市港口学校仇丽雅 追求理想的数学课堂张家港市第二中学顾秋波 圆锥曲线中的几个“副产品”张家港市教育局教研室吴瑞英 把解决问题的全过程展现给学生常熟市昆承中学胡建军 算法思想的调查与分析常熟市练塘中学王惠春 论初中数学概念的探究式教学费俊龙中学王军明 函数的单调性学习的心理分析吴江市第二高级中学辜有权 简单的线性规划问题(1) 案例与反思 吴江市高级中学,吴江教研 室 沈云江、周俭 用变式教学向课堂要效率江苏省木渎高级中学夏雪峰 新课程改革下初中数学教师知识结构调查与建 议 吴中区碧波中学魏荣,金建芳 教师搭台，学生主演吴中区长桥中学施小英 浅谈“问题探究”在数学教学中的运用园区五中陈建明 二等奖(45 篇) 对苏教版选修 4-2矩阵与变换的初步认识苏州市第五中学王家清 不拘一格“创”人才张家港市港口学校董 伟 对空间感及其教学的思考张家港市外国语学校戈永石 潜心挖掘，变废为宝张家港高级中学储聪忠 留一点空间张家港市鹿苑中学葛玉红 递推学生的思维江苏省粱丰高级中学陶红娟 2 吸引学生的眼球张家港市港区高级中学黄宝英 初中数学教学中的转差体会常熟市杨园中学张祥英 浅谈数学课堂上的隐性资源常熟市杨园中学陆建洪 作业“自助餐“常熟市实验中学金岚 空间几何体的展开图案例研究太仓高级中学陆红力 一堂几何探究课的设计意图及基本框架太仓实验中学 朱建良 浅谈新课程背景下初高中数学教学的衔接太仓市教研室邵红 列表分析 以逸待劳昆山市城北中学陈建明 数学教学生活化的几点体会昆山市鹿峰中学李道妹 谈解题后再思考对学生思维能力的培养昆山市秀峰中学陆小林 有关散列点和回归直线的一些探索昆山国际学校汪英明 类比思想在数学中的应用江苏省震川高级中学邰红娟 质疑与创新昆山市教研室秦雪琴 数学解题背当头吴江市松陵高级中学张良 对中考数学使用计算器的思考吴江市八都中学计正荣 形成性评价与数学有效教学吴江市芦墟中学周小荣 知识交汇显能力、立意能力有创新吴江市芦墟中学张俭 从函数的教学谈学生创新意识的培养吴江市芦墟中学张雪松 合作与实践初中数学实践课初探吴江市震泽一中叶锋、黄利江 在数学课堂教学中实践“教学做合一”理论吴江市芦墟第二中学陈黎清 “三弹齐发“,分头命中目标吴江市七都中学陈晓华 “教不会”的原因分析及对策吴江市第二高级中学辜有权 数学试卷讲评课的调查与研究吴江市中学徐斯刚 不等关系案例与反思吴江市中学、吴江教研室任晓松、周俭 数学探究性学习课案一例吴江市庙港中学张德育 如何让数学课堂增添魅力吴中区迎春中学卢静芬 优化课堂教学策略 提高课堂教学效率吴中区浦庄中学陈文华 数学课上注重对问题的探究过程吴中区浦庄中学冯春花 建构充满价值的数学课堂的初探吴中区香山中学王兵 类比推理在数学教学中的应用吴中区木渎第二高级中学赵微 “可辨认”与“不可辨认”从一道题错解 说起 吴中区长桥中学祁正国 中学生数学思维障碍分析及教学对策江苏省黄埭中学姚华琴 因疑生问,因问生辩,因辩而思,因思而进相城实验中学冯志强 数学课堂教学要“体现数学的人文价值”苏州外国语学校张启华 农村初中数学学习困难生的成因分析及其对策园区五中马明龙 初中数学课兴趣教学初探园区五中杨勇 清谈新教材中“章头图”、“引言”的功能的 发挥 苏大附中徐开 新课程背景下“数学探究式学案”的设计与思 考 园区二中纪洽宽 3 数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略研究园区一中李建东 三等奖(177 篇) 多媒体教学在三角函数的应用（2）中的应 用苏州市第五中学李孝杰 三角函数的诱导公式（一）教学案例苏州市第五中学王娅 抛物线及其标准方程案例与反思苏州市第五中学鲁竹青 以问题引领教学苏州市第五中学袁富杰 对“算法初步”的循环结构教学点滴体会苏州市第六中学周小华 润物细无声数学教学中的德育渗透苏州市第二十六中学朱颖 浅谈学生课堂记笔记能力的培养苏州市第十中学徐寅倩 新课程在数学课堂教学中的体验田家炳实验中学马晓红 2006 年苏州初中数学升学考试试卷评析张家港市兆丰中学徐 忠 初中数学教学中学生探究能力的培养张家港市兆丰中学徐 忠 数学课堂学习情境的创设张家港市锦丰中学李向红 培养学生探索能力的浅见张家港市三兴初级中学盛惠忠 未成曲调先有情张家港市凤凰中学许春红 如何设计数学课的“引入”张家港市凤凰中学陈建东 将数学教学与生活实际相结合张家港市第三中学唐 海 浅谈数学应用意识、能力培养张家港市第三中学王维英 如何正确对待现代教育技术在数学教学中的作 用 张家港市第三中学王 谨 新课程理念下高中数学课堂问题情境教学初探张家港市外国语学校夏锦府 用分级提问激发学生的求知欲张家港市外国语学校戈永石 浅谈数学新课程教学中学生创造性思维的培养张家港市外国语学校张 林 例析以旋转为载体的中考试题张家港市外国语学校王风学 在中学数学教学中应注重学生思维能力的培养张家港市港区初级中学黄惠芳 浅谈初中数学的合作学习张家港市港区初级中学黄亚 浅谈如何转化数学后进生张家港市港区初级中学陆惠娟 渗透数学应用意识培养数学创新思维张家港市港区初级中学陈瑜君 高中数学新教材教学的困惑与思考张家港市乐余高级中学张新村 浅析近几年中考题对数学教学的影响张家港市南沙中学陆冬梅 浅析初中数学教学中实施探究性教学的策略张家港市第五中学陈雪芬 也谈素质教学与创新思维的培养张家港高级中学吴传昌 从几则课例看思维能力培养张家港高级中学何文蜂 在解题制造培养学生的创造力张家港市新塍中学由 岩 浅谈游戏进入初中数学课堂张家港市鹿苑中学王新德 数学课堂需要活源张家港市鹿苑中学杨维娟 浅论在数学教学中如何培养学生的创新能力张家港市大新中学朱谊萍 新课程中如何培养学生的创造力张家港市大新中学孙清芬 4 引导学生题后反思 提高学生数学素养张家港市大新中学苏 琴 “面积为整数的正方形”构造一法张家港市港区初级中学陆松发 零接触新课程下的数学张家港市塘桥初级中学黎峰 开放题在教与学中的运用张家港市塘桥初级中学胡小君 让同学在探索中体会成功与失败张家港市第一中学张芳 加强元认知意识的培养，发展学生的思维能力张家港市第一中学尹国芬 创设情境，培养学生数学学习兴趣张家港市港口学校谢元华 浅谈数学教学中教师的引导张家港市第二中学梁蔚 在数学教学中渗透人文精神张家港市第二中学顾海峰 令人难以置信的答案张家港市梁丰实验学校邵美琴 数学分层教学的实践与体会张家港市梁丰实验学校邵美琴 数学学习跃升的标志-研究性学习张家港市常青藤实验中学陈国清 浅谈新课标下数学课堂的转型江苏省粱丰高级中学苗学雷 例谈求解不等问题的若干技巧张家港市乐余高级中学刘萍 对混合函数及其教学的探讨张家港市乐余高级中学刘萍 对称法作圆锥曲线的切线张家港市乐余高级中学徐叶琴 应用“交流-自否-引申-提高”模式，提高数学 讲评课的效率 江苏省粱丰高级中学胡 磊 在教学中不妨留个“窗口”江苏省粱丰高级中学张彩华 “数学阅读”是提高学生数学学习能力的起点江苏省粱丰高级中学胡 磊 深层挖掘教材教法，培养数学思维能力张家港市港区高级中学吴华波 让“三动”去动感和谐的课堂张家港市沙洲中学何允进 浅谈新课程教学中如何加强过程性教学张家港市沙洲中学洪晓鸽 新课程理念下数学习题课教学张家港市沙洲中学尹伟伟 例析试题中线性规划问题的“变异”张家港市暨阳高级中学钱士勇 整系数二元一次方程整数解一个结论的应用张家港市暨阳高级中学陶健钧 我给洋人当老师谈对数学双语教学的思考江苏省粱丰高级中学徐 燕 新课程标准下动手实践能力的培养常熟市赵市中学李永峰 让我们快乐的学习吧常熟市谢桥中学谭叶红 略论数学学困生的成因及对策常熟市昆承中学姚宏标 中考“过程性目标”试题对数学教学的启示常熟市昆承中学董义新 初中数学教学中培养学生创新能力的尝试常熟市昆承中学董义新 如何克服高中女生对数学的畏惧心理常熟市梅李中学宫喜娟 在职业数学教学中关注学生的情感常熟职教中心朱红亚 优化教学过程，提高课堂效率常熟市吴市中学朱惠红 请把头抬起来常熟市东张中学朱燕萍 如何砌好新课程中的“承重墙”常熟市实验中学张雅芳 立足合作探究教学,提高数学创新能力常熟市实验中学张妹燕 农村中学数学课堂教学中创设问题情境之方法 探索 太仓市双风中学王晓兰 直线与平面垂直案例与反思太仓实验高级中学高莉芳 5 浅析在新课标下对苏教版实验教材中例题的使 用 太仓实验高级中学高莉芳 把握教材 开放有度太仓市沙溪第二中学顾卫刚 精心加工教材 构建探究平台太仓市明德初级中学顾勤良 中学数学概念教学的方法探索太仓市双风中学 王晓兰 知识需要“滚雪球” -周练习 太仓市南郊中学朱丽萍 一堂探究式的几何复习课太仓市新区中学 刘燕 新课程下数学课堂学困生转化工作的思考太仓市新区中学 刘燕 提高学生解题能力的几点做法昆山市城北中学杨晓梅 关于初中数学“实践与探索”教学的思考与实 践 昆山市城北中学周柏明 数学教学中学生自主学习的引导昆山市新镇中学宋杰 平淡中现能力 朴素中有新意江苏省昆山中学陈纪华 数学启发式教学基本要求分析昆山国际学校陈婧 浅谈如何形成和发展数学能力昆山市陆家中学张结军 关于我的教学反思费俊龙中学朱清兰 全等三角形说明题解题攻略费俊龙中学胡俊 数学教学中不能弱化板书技能费俊龙中学徐玉明 数学开放题的解题策略江苏省震川高级中学孙根明 浅谈如何指导初中学生形成有效的数学学习策 略 吴江市金家坝中学周步亮 异步教学法在初中数学教学中的应用吴江市八都中学朱丽英 学会预习、学会提问、学会实验吴江市八都中学庄佩玉 浅谈思维方法在数学教学中的运用吴江市八都中学沈卢 浅谈新课标下数学课堂教学策略吴江市梅堰中学郭仕忠 “留白”在数学教学中的应用吴江市梅堰中学陆玉凤 练中究，究中悟吴江市芦墟中学张俭 构建“双赢平台”-谈新课程背景下的数学教 学 吴江市芦墟中学薛雪华 数学课堂教学应“五味俱全”吴江市震泽一中庄芬、沈莉芳 教新课程培养能力陶冶品德吴江市芦墟第二中学陈黎清 06 年中考试题对初三数学复习的启示吴江市七都中学沈志强 主体参与 和谐发展吴江市七都中学张群芳 在数学解题中培养学生的创新思维吴江市七都中学沈志斌 山的那一边是什么-面对新教材探索新教法的一 些体会 吴江市七都中学丁红国 培养学生解题反思习惯,提高解题能力吴江市七都中学陈志宏 新课程改革下高中数学的探究式教学吴江市第二高级中学钱瑶强 新课程下的数学课堂吴江市第二高级中学吴建琴 看新课程中的算法教学吴江市第二高级中学沈亚平 综合实践活动为数学教学带来什么吴江市桃源中学蒋明祥 在数学教学中培养学生的探究习惯和意识吴江市菀坪中学徐英 经历数学教学、发展数学思维吴江市菀坪中学徐英 6 加强课堂学习方法指导 提高学生数学学习效 率 吴江市中学徐斯刚 抓住“不期而遇“的课堂资源吴江市高级中学吉蓉 “学案课堂“是师生共建的“和谐“课堂吴江市高级中学陈向东 新课程理念下对培养学生类比能力的探索吴江市高级中学杨慧莲 新课程理念在苏教版“平面向量“中的体现吴江市高级中学姚迎春 新课程标准呼唤“创新意识“吴江市高级中学褚红英 新课程理念下对培养学生问题意识的思考吴江市高级中学王学青 猜想 探究 质疑吴江实验初级中学钱建芬 一类最值问题的互化简析吴江市铜罗中学王凯 函数与反函数教学拾零吴江市盛泽中学周美琴 学好向量 拓展解题思路吴江市盛泽中学周美琴 浅谈数学试卷的处理吴江市黎里中学张峰 利用新教材进行探究学习的几个事例吴江市平望二中张荣新 数学日记数学课堂外的营养吴江市松陵第一中学曹新妹 三锥四体铺满体 吴江市震泽中学陆春燕 杨辉三角在中学数学教学中的渗透 吴江市 震泽中学宋彤芬 导入巧设计,“凤头”展芳容吴江开发区实验初中沈新华 拓展教材习题，训练主体思维吴江开发区实验初中张瑞华 山重水复疑无路，柳暗花明又一村吴江市庙港中学谢伟芬 探究性学习与高中数学教学吴江市青云中学鄢军华 培养意识提高能力,也谈创新吴江市青云中学李剑 高中数学学习中思维困难的原因及解决办法吴江市青云中学张志刚 初中数学教学中培养学生创新能力的探索和实 践 吴江市青云中学王爱阳 就如何培养学生的发散性思维谈谈个人的看法吴江市青云中学陈敬国 浅谈高中数学新课标教材的“四化“吴江市高级中学韩保席 非智力因素的应用与培养吴中区东山中学王龙华 关注个体 因材施教江苏省外国语学校潘倩 在教学实践中引发的思考吴中区城西中学濮小红 新课程下改变学生学习方式初探吴中区浦庄中学张林根 也谈培养学生的应用意识吴中区浦庄中学张林根 在数学学科教学中渗透研究性学习吴中区浦庄中学林珠凤 浅谈数学课堂中学生创新能力的培养江苏省木渎高级中学殷丽琼 阅卷归来的几点思考江苏省木渎高级中学夏雪峰 数学课堂教学中的有效讲解吴中区长桥中学华巧云 新课标下课堂教学效益如何更大化吴中区长桥中学王晓峰 例谈数学实验教学吴中区长桥中学陈晓红 新课程理念下数学的几点建议东桥中学金晓燕 数学教学中创造思维能力的培养苏州市相城区黄桥中学邢雪娅 浅谈数学阅读能力苏州市相城区黄桥中学葛