组建xx自动化办公室局域网

课程设计报告课程设计报告 课程设计题目：组建课程设计题目：组建 XX 单位自动化办公局域网单位自动化办公局域网 专专 业：软件工程嵌入式业：软件工程嵌入式 班班 级：级：1321802 姓姓 名：黄康健名：黄康健 学学 号：号： 201320180233 指导教师指导教师: 周华清周华清 2015 年年 06 月月 10 日日 目录 一、课程设计目的：一、课程设计目的：.3 二、课程设计要求：二、课程设计要求：.3 三、三、 绘制拓扑结构图绘制拓扑结构图4 四、四、 详细步骤详细步骤 .4 五、路由器或交换机配置的代码五、路由器或交换机配置的代码 5 六、显示最总的结果六、显示最总的结果.6 七、课程设计总结七、课程设计总结.6 一、一、 课程设计目的：课程设计目的： 通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从 事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议的配置，熟练掌握路由器和交换机的 基本配置。 二、二、 课程设计要求：课程设计要求： 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状 形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的命令配置实现，并且每 个方案的需有以下几部分的内容： 1、需求分析； 2、设计原则； 3、方案设计与实施： （1）方案设计 1）设备选型； 2）综合布线设计； 3）拓扑结构图； 4）IP 地址规划（子网划分和 CIDR 技术） 。 （2）方案实施 1）路由协议的选择； 2) 路由器配置； 3）交换机的配置。 三、三、 绘制拓扑结构图绘制拓扑结构图 四、四、 详细步骤详细步骤 综合布线设计：路由器之间用带时钟的串口线连接，交换机与路由器、主 机和打印机之间用直通线连接。 1、 路由器之间的连接如下： 3、交换机、打印机、pc 之间连接如下： 4、路由器的配置 五、路由器或交换机配置的代码五、路由器或交换机配置的代码 Router4 是连接其他三个部门路由器的总路由，并且在 Router4 上配置 了动态路由，其接口 ip 及代码如下： Se0/0:ip 地址 192.168.1.1 Se0/1:ip 地址 192.168.2.1 Se0/2:ip 地址 192.168.3.1 三个接口子网掩码都为 255.255.255.0 时钟频率都为 1200 Router4 的动态路由配置代码如下： router rip network 192.168.1.0 network 192.168.2.0 network 192.168.3.0 end Router1 是连接部门一的路由器,接口 ip 地址及配置代码如下： Se0/0/0：ip 地址 192.168.1.2 F0/0：ip 地址 192.168.4.1 子网掩码为 255.255.255.0 Router1 配置代码如下： router rip network 192.168.1.0 network 192.168.4.0 network 192.168.4.0 255.255.255.0 Router2 的 ip 地址为静态获取，同样配置了动态路由，其接口 ip 及配置代码为： S0/1/0：ip 地址 192.168.2.2 F0/0： ip 地址 192.168.6.1 router rip network 192.168.2.0 network 192.168.6.0 Router3 作为控制生产部门的路由器，配置了动态路由以及 ip 地址为静态分配，其接口 ip 地址为： S0/1/0：ip 地址 192.168.3.2 F0/0： ip 地址 192.168.8.1 子网掩码都为：255.255.255.0 作为终端的 pc 和打印机则根据需求静态或动态得获取 ip 地址。 六、显示最总的结果六、显示最总的结果 七、课程设计总结七、课程设计总结 经过一个星期的上机实验，我掌握了路由的基本过程及其各阶段的基本 原理，熟悉了拓扑图，了解了路由器与交换机及其相关的原理应用，对课本 上的知识有了更深的理解，课本上的知识是机械的，表面的。通过实践，上 机实验，和同学一起探讨问题，才对实验原理有更