少先队工作领导小组及工作职责

郑上路小学郑上路小学 少先队工作少先队工作 领导小组及工作职责领导小组及工作职责 一、领导小组一、领导小组 组 长：张红丽、刘慧敏 副组长：宋文君、荣 艳 组 员：王广新、邱 莉、沙园园、何向丛、毛 燕、 魏 峥、殷 欣、蒋艳敏、王 坤、高慧恒、 二、工作职责二、工作职责 组长组长 一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级 党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思 想教育工作。 二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律。 按“三个面向”的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改 革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免 权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题 的最后决策权。 三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认 真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究， 掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订 有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并 采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向 上级汇报工作。 四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高 效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好教研 组长、中队辅导员、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明 确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良 好的校风，教风和学风。 五、加强学校的民主管理，自觉接受群众的监督，定期向教师报告 工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。 六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有 重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广 教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。 七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的 学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养 忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。 八、负责考核评定教师和各中队辅导员的工作。 九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备 和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。 十、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给 教职工创造民主积极向上的工作氛围。 十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多 为教职工分忧解难。 组员组员 1、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议， 在校长的领导下制定德育工作计划，负责德育处的全面工作，创建 良好的育人环境。 2、指导中队辅导员教师制定并实施班级工作计划，主持召开中队辅 导员工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织中队辅导员教 师交流经验，并进行业务学习。 3、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生， 营造良好和校园环境。 4、贯彻小学生守则和小学生日常行为规范 ，抓好常规管理。 深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度， 做好中队辅导员和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工 作。 5、抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处 理意见并及时向校长请示汇报。完成校长分给的其他工作。 大队辅导员大队辅导员 一、大队辅导员对学校负责，领导少先队会的全面工作，根据学校 工作计划，制定并组织实施少先队工作计划，定期对执行情况进行 总结。 二、对少先队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良 好行为习惯的培养。 三、负责组织丰富多彩、健康有益的各种活动，要不断充实活动内 容，提高活动质量，强化教育效果。 四、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境 美化工作。 五、加强队的组织建设，负责建立健全队的各级组织，适时把符合 条件的儿童吸收到少先队的组织中来。负责队员档案的管理和接转。 六 、决定对违纪队员的处分，并负责对其进行批评教育。 七、 完成学校交办的其他有关工作任务。 中队辅导员中队辅导员 一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育、少先队工作，组织 队会和主题班会活动等。教育学生遵守小学生守则 、 小学生日 常行为规范及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师 守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。 二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况， 教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门 功课，提高学习质量。 三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班 学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。 四、培养学生干部，组织领导中队委会的工作，指导本班少先队开 展活动。 五、组织和领导本班学生参加生产劳动、公益劳动。积极组织学生 参加课外活动。 六、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞 好对学生的教育工作