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文档简介

第八课 童 趣 2013年12月 欣赏一组“心形”图片 ， 分别给这些图片取个好听的 名字。 爱 心 开 心 恒 心 孝 心 童童 心心 请欣赏歌曲童心是小鸟 思考： 1、歌曲的情绪是怎样的？ 2、歌曲的速度如何？ 喜悦、欢快、充满活力的 中速 模唱旋律 31 51 3 6 5 0 1 6 4 65 5 lu 31 57 2 4 3 0 6 5 2 43 3 31 51 3 6 5 05 1 6 4 45 6 51 55 3 4 2 0 7 5 7 21 1 要求：用心听 轻声唱 P 39 3 4 以四分音符为一拍 每小节有三拍 其节奏特点是：强 弱 弱 你们知道歌曲是几几拍的呢？ 请用自己喜欢方式来表现歌曲三拍子的强弱规律 能否在歌谱标上力度记号，表达你对歌曲的处理呢？ 发散思维： 1、为什么音乐家把歌名定为童心是小鸟呢？ 把童心比做小鸟，表达了少年儿童美好幸 福的童年时代，就像小鸟在大自然的怀抱中 一样，快乐、美好、无拘无束。 2、同学们能不能以童心是小鸟为题，把自己的童年也 编成歌词来唱一唱？ 说一说 编一编 1、谁来说说自己的童年趣事？ 我把小（ ）放飞春天的天空里 我把小（ ）送回夏天的池塘里 我把小
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