七年级生物上册 3-4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案（无解答）（新版）[新人教版]_第1页
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1 绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课题 第四章绿色植物是生物圈中有机物 的制造者 课时 1 使用人 学习 目标 1. 光合作用的产物是什么？ 2. 光合作用必须在光下进行吗？ 3. 绿色植物制造的有机物有什么重要作用？ 重点 难点 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 教学内容 师生随 笔 （一）（一） 、感悟新知、感悟新知 1.实验探究的问题是： 是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 2.用酒精溶解叶片中的 时，要进行 加热。 3.叶片见光部分遇碘液变成 ，实际上是遇碘变蓝。说明：叶 片见光的部分产生了 。 4.绿色植物是通过 来制造有机物的，植物制造有机物的主 要器官是 。 5.绿色植物的光合作用不仅合成了 ，并且把光能转变 成 ，储存在 中。 （二）（二） 、探究新知、探究新知： 学习任务一：掌握绿叶在光下制造有机物的实验。 1.各小组思考、讨论、展示下列问题。 （1）为什么把盆栽的天竺葵在实验之前要在黑暗处放一昼夜？ (2)为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 2 （3）为什把叶片放在酒精中并隔水加热？其目的是什么？ （4）加碘液的目的是什么？用来鉴定什么成分？其结果说明什么？ 2.对同学们的回答要及时给予评价并补充，最后归纳总结得出结论 结论 1：叶片的见光部分产生了有机物-淀粉。 结论 2：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 学习任务二：理解光合作用的概念及其对生物圈的重要意义。 1、 学生自学教材 118 页，各组展示自学成果，小组代表总结光合作 用的概念并进行描述。 2、各组讨论总结光合作用在生物圈中的意义。 （1） （2） （3） （三）归纳整理（三）归纳整理： 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 3 四、达标测评：四、达标测评： 1、绿色植物通过光合作用将光能贮藏在（ ）中。 A 叶绿体 B 氧气 C 水 D 有机物 2、木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟，木材中 储存的能量是（ ） A 太阳光能 B 电灯光能 C 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量 D 呼吸作用分解有机物时释放的能量 3、在做“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，是用什么溶剂脱去叶绿 素的( ) A、酒精 B、水 C、碘液 D、氢氧化钠溶液 4、遇碘变蓝是那一种物质的特性( ) A、脂肪 B、淀粉 C、糖类 D、无机盐 5、在做“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，正确的实验顺序是 （ ） 选叶遮光 酒精脱色 黑暗处理 碘酒显影 清水漂 1 2 3 4 5 洗 观察变化 6 A、132546 B、312456 C、312546 D、123456 6、绿色植物的光合作用为地球生物提供了（ ） 。 食物来
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