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第二章 圆锥曲线与方程第9课时 双曲线的几何性质(2)教学目标:1. 熟练掌握双曲线的范围,对称性,顶点等简单几何性质;2. 掌握标准方程中的几何意义,以及的相互关系;3. 了解坐标法中根据曲线的方程研究曲线的几何性质的一般方法.教学重点: 双曲线的几何性质教学难点: 根据条件求双曲线的方程教学过程:.问题情境.建构数学 双曲线的几何性质:.数学应用例1:求以为渐近线,一个焦点是F(0,2)的双曲线方程.练习:求中心在原点,一个焦点为(3,0),一条渐近线方程2x-3y=0的双曲线方程例2:过点(3,0)的直线与双曲线4x2-9y2=36只有一个公共点,则直线共有多少条?变式练习:一条直线与双曲线两支交点个数最多为多少例3:点P与一定点F(4,0)的距离和它到一定直线x=1的距离的比是2,求点P的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形 练习:点M与一定点F(,0)的距离和它到一定直线x=()的距离的比是,求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形 思考:若方程=1表示双曲线,其中a为负常数,求k的取值范围.课时小结: .课堂检测.课后作业 书本P41 习题3,41. 已知平面内有一固定线段AB,其长度为4,动点P满足|PA|-|PB|=3,则|PA|的最小值是多少?2. 双曲线kx2+4y2=4k的离心率小于2,求k的取值范围3. 若方程=1表示双曲线,其中a为负常数,求k的取值范围4
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