教材分析与导入设计2015高二政治必修3精品课件第4单元 第10课 第1框 加强思想道德建设ppt课件

第十课：文化建设的 中心环节 第十课 文化发展 的中心环节 长江大学10余名大学生结成人 梯营救落水少年，3人溺亡。图 为打捞现场。 网易网友“挑战天涯”发问：“ 为了救两个小孩子，牺牲了三 个大学生，值得吗？！” 方招，19岁，湖北 罗田县人，长江大 学广播电视学专业 大一学生，酷爱表 演、唱歌 何东旭，19岁，湖北 枝江人，长江大学广 播电视学专业大一学 生，是班级篮球队长 陈及时，19岁，湖北 通山县人，长江大学 土木工程专业大一学 生，梦想是做工程师 3名牺牲大学生被追授优秀大学生称号 黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示：“这些大学 生真了不起，做了件大好事。” 中国青年政治学院副院长、大学生发展研究中心主任李家华 表示，“这是一个英雄的壮举。人需要义利观，义在利之上。 ” “一个人的本质，应该是一种超越的价值和追求。这种精神 的信仰，就体现为大义。任何社会都需要提倡这种大义。“ 新浪网友建议说：“救人的行为高尚，但应该根据自己 的条件而定，可以高喊，也可以让会游泳的下去。” 新浪网友多米说：“应该讨论怎样向他们学习，因为这是一种 精神，不是能用金钱来衡量的。” “观点会更加丰富、多元，”李家华说，“不过，有一点不会改变， 那就是，一个现代社会的核心价值观除了经济价值，还有道德 价值和社会价值。 你 是 这这 样样 的 人 百年恩来片尾曲 把所有的心装进你心里, 在你的胸前写下,你是这样的人. 把所有的爱握在你手中, 用你的眼睛诉说,你是这样的人. 把所有的伤痛藏在你身上, 用你的微笑回答,你是这样的人. 把所有的神明归还世界, 人们在心里呼唤,你是这样的人. 颁奖词：沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人 ，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要 选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而 出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。 感动中 国2005 年度人 物获奖 者“魏 青刚 ” 颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前， 他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫 保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂， 用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却 赢得了最饱含敬意的喝彩。 感动中 国2005 年度人 物获奖 者“丛 飞” 颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更 弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭， 就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获 ，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉， 在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱 ，但是在精神上，他从来是强者。 感动中 国2005 年度人 物获奖 者“洪 占辉” 颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本 身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃， 在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华 丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最 美。 感动中 国2005 年度人 物获奖 者“邰 丽华” 5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 3.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死 ，枉度人生，要有所作为。 1.天下兴亡，匹夫有责。 2.鞠躬尽瘁，死而后已。 4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟 贤惟德，能服于人。 6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 (二)、紧紧抓住中心环节 （1）加强思想道德建设的重要性 俗语： 有德有能是全材； 无德无能是蠢材； 有德无能是庸材； 有能无德是歪材。 德之重要 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的 重要内容和中心环节。 思想道德建设规定着文化建设的性质和方向。是 文化建设的灵魂。 在中国特色社会主义文化建设的系统工程中， 必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内 容和中心环节。 思想道德建设规定着文化建设的性质和方向。是文化建 设的灵魂。 在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧 抓住思想道德建设这个中心环节。 2、紧紧抓住中心环节 （1）加强思想道德建设的重要性 （2）社会主义思想道德建设的主要内容 要以为为人民服务为务为 核心，以集体主义为义为 原则则、以城实实守信为为重点、以爱爱祖国，爱爱 人民，爱劳动爱劳动 ，爱爱科学，爱爱社会主义为义为 基 本要求、以社会公德，职业职业 道德，家庭美德 、个人品德为为着力点； 深入进进行党的基本理论论、基本路线线、基本 纲领纲领 、基本经验经验 的教育，引导导人们树们树 立中国 特色社会主义义共同理想，树树立正确的世界观观 、人生观观和价值观值观 核心： 原则则： 重点： 基本要求： 着力点： 以为为人民服务为务为 核心、 以集体主义为义为 原则则、 以城实实守信为为重点、 以“五爱爱”基本要求、 以“四德”为为着力点； 四个基本教育： 树立“三观”： 党的基本理论论、基本路线线 、基本纲领纲领 、基本经验经验 的 教育 树树立正确的世界观观、人生观观 和价值观值观 社会公德：文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境、遵纪守法 职业道德：爱国敬业、诚实守信、 办事公道、服务群众、奉献社会 家庭美德：尊老爱幼、男女平等、 夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 基本道德：爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献 社会主义精神文明 建设的根本目标： 社会主义精神文明建设 （社会主义文化建设） 的中心环节： 培育“四有”新人 思想道德建设 八荣八耻歌 什么是荣?什么是耻?八荣八耻人人须知,讲道德,树新风; 从我做起用行动落实. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 （三）、树立社会主义荣辱观 1、知荣明耻有什么意义? 3、社会主义荣辱观与社会主义道德体系的关 系是什么? 4、社会主义荣辱观与公民基本道德规范是 什么关系? 2、社会主义荣辱观的地位是怎样的? (三)、树立社会主义荣辱观 什么是荣辱观? ？ 想一想：除了教材P106所说的道德格言, 你还知道哪些道德格言? 这些道德格言有什么现实意义? 是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度 行已有耻、无羞恶之心，非人也、人有耻，则有有所不 为、士皆知有耻，则国家无耻矣、人必自爱，而后人爱 诸 在社会主义市场经济条件下，树立社会主义荣辱观， 有必要继承和弘扬我国传统文化中的”荣耻观“ 3、社会主义荣辱观与社会主义思想道德的关系 （1）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中 表现,是社会主义核心价值体系的基础 (2)社会主义义荣辱观观全面表达了社会主义义思想道德的要 求和特征. 与社会主义义市场经济场经济 相适应应 与社会主义义法律规规范相协调协调 。 与中华华民族传统传统 美德相承接。 （三）、树立社会主义荣辱观 建立社会主义思想道德体系的基本要求是什么？ 为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民 服务是对领导干部和共产党员的要求。 为人民服务是社会主义思想道德区别于资本主义 思想道德的显著标志，是对于全体社会成员的共 同要求，每个公民不论社会分工如何，能力大小， 都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务 “真金、真钻、鳄鱼皮套、贝克汉姆使 用过、具备超强功能且可超长待机50 天的手机！” 今年春节前后，一款名为公爵王8800 的手机开始频繁出现在多个卫视的广 告时段。但这款手机其实是杂牌机， 待机超不过3天，市场价只有广告价的 一半左右，出现问题后购买者根本无 法维权。 4、社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系： 社会主义荣辱观反映（体现）了公民基本 道德规范。 我国公民的基本道德规范 社会主义荣辱观贯穿与社会 生活的各个领域，表现在社 会风尚的方方面面；既凝结 着中华传统道德的精华，又 融入了当代中国的时代精神 ；既有先进性的导向，也有 广泛性的要求。 课堂小结 加强社 会主义 思想道 德建设 我心中的 道德模范 紧紧抓住 中心环节 树立社会 主义荣辱 观 思想道德建设的宝贵资源 联系当前实际加强社会主义 思想道德建设 文化建设的中心环节 思想道德建设的基本要求 社会主义思想道德的 集中体现 全面表达了社会主义思 想道德的要求和特征 反映了公民基本道德规范 1、我心目中的道德典范 2、紧紧抓住中心环节 (1)思想道德建设的重要性 (2)社会主义思想道德建设的主要内容 表现 核心 原则 加强思想道德建设 3、树立社会主义荣辱观 (1)社会主义思想道德的集中体现 (2)全面表达了社会主义思想道德的要求和特征 (3)反映了公民基本道德规范 随堂练习随堂练习 1 1、中国特色社会主义文化建设的、中国特色社会主义文化建设的 重要内容和中心环节是：重要内容和中心环节是： A A、培育、培育“ “四有四有” ”公民公民 B B、思想道德建设、思想道德建设 C C、社会主义精神文明、社会主义精神文明 D D、三个面向、三个面向 A A、健全法制，依法治国、健全法制，依法治国 B B、建设社会主义政治文明、建设社会主义政治文明 C C、倡导公民基本道德规范、倡导公民基本道德规范 D D、完善社会主义市场经济体制、完善社会主义市场经济体制 2 2、下列属于社会主义思想道德建设的、下列属于社会主义思想道德建设的 主要内容有：（主要内容有：（ ） 3.关于思想道德建设，说话不正确的是（ ） A、思想道德建设是文化建设的灵魂 B、思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和 方向 C、社会主义思想道德的基本原则是集体主义 D、思想道德建设是社会主义文化建设的