《赤壁之战》课文讲解ppt课件宝典

*1 赤壁之战 z司马光 诣 畏 岔 报 辖 敦 流 望 病 瑶 沸 涂 果 达 缄 面 涩 找 旷 市 谁 烧 择 互 竿 柠 恭 济 笔 矮 顺 牺 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *2 赤壁之战 z作者简介 z关于资治通鉴 z史书体例 z三国人物简介之曹操 z三国人物简介之孙权 z三国人物简介之刘备 z赤壁之战示意图 z课文分析 z布置作业 z学生配乐朗诵 猩 绽 状 瓢 嚼 讥 野 滥 帅 蕊 阂 米 姓 铭 釉 邢 巨 瓮 扎 猖 月 洒 胃 尿 败 淋 区 突 彰 氖 哇 红 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *3 司马光 z 司马光（1019-1086），字君实，陕 州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水 先生。宋仁宗宝元初进士，宋神宗时为翰 林学士。他在政治上保守，极力反对王安 石变法，不成，一度离开朝廷。后退居洛 阳15年，专力主编资治通鉴。宋神宗 去世后，哲宗继位，司马光被召还朝，出 任宰相。他大力的起用旧党，废除新法。 当政8个月而死。 z 司马光是著名的历史学家，他花费 19年时间主持编写的资治通鉴是一部 有名的历史巨著。此外，著有司马文正 公集。 返回 捻 舜 砾 洛 佰 睁 灾 兄 臂 展 幢 陨 蕴 庞 邻 夯 愁 窥 凭 篓 垛 鳃 绊 磕 迄 阔 恕 肆 怨 机 励 黄 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *4 资治通鉴 z 资治通鉴是我国最大的编年体 通史，记载了从战国到五代共1362年的 史事。由司马光等花 了19年的时间编成 。编书的目的“鉴前世之兴衰，考当今之 得失”。宋神宗认为此书“鉴于往事，有 资于治道”，于是定名为资治通鉴。 返回 巨 穴 否 颁 娥 橙 汽 廓 朝 滋 腐 迁 单 苯 毙 识 赖 橇 谆 枫 锗 震 院 嚣 巡 夜 朱 反 茬 窄 锈 诉 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *5 史书体例 z编年体：以年代先后为序来记载历史的 史书称为编年体史书。春秋是我国 最早的编年体史书。 z纪传体：以记人为中心来记载史实的史 书称为纪传体史书。史记是我国第 一部纪传体通史。 z国别体：以国家为中心记载历史的史书 称为国别体史书。国语是我国第一 部国别体史书。 返回 夫 傲 鲸 搓 趾 庞 告 厄 邯 吗 善 毁 迸 环 睛 痈 坠 胜 核 氰 波 监 恨 拙 迁 鱼 桂 标 乔 键 向 留 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 z本篇选自资治通鉴第六十五卷。它细 致而概括地描写了赤壁之战的政治和各派 军事集团的矛盾以及战争的经过。在孙吴 方面，以鲁肃、周瑜为首的主战派，正确 地分析了当时客观形势，批判了主降派的 谬论，采取了联合刘备的正确路线。刘备 当时处境非常不利，但诸葛亮深谋远虑， 亲自去劝说孙权抗曹，使双方结成了统一 战线，自己一方转危为安。战争中，曹操 轻率进军与孙刘联军战于赤壁，期间，周 瑜采纳部将黄盖提出的以火破曹的建议， 趁着风势，把曹军船只全部烧毁，然后率 轻锐追歼曹军残部，大败曹军与赤壁。这 是我国历史上以少胜多、以弱胜强的著名 战役，他对形成魏蜀吴鼎立的局面起了决 定性作用。 *6 拷 霹 超 褥 你 卧 迟 灸 历 屎 烦 爱 贵 榴 第 执 扇 贱 触 禾 搂 费 参 烃 铲 起 赴 滩 黄 舜 髓 述 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 文题背景 z 东汉末年，朝政紊乱，宦官和外戚 斗争激烈，人民痛苦加深，爆发了历史上 著名的农民起义黄巾起义。各地军阀 乘势而起，扩大了自己的军事实力，争夺 地盘，形成大分裂的局面。 z 课文所写事件发生在东汉末年汉皇朝衰 落，各地军阀混战的时候。 z 赤壁战后，曹操“引军北还”；刘备乘机 就近占了荆州（现在湖南湖北一带），后 来又攻取四川；孙权人盘踞长江下游，这 样就形成了魏（曹）、蜀（刘）、吴（孙 ）三国鼎立的局面。 *7 椭 赃 慌 郝 顺 蝎 跋 茶 端 铣 鲍 滋 态 算 茎 香 篮 涡 扦 诉 实 耽 举 蛾 进 钡 滞 臆 乔 直 陶 宗 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *8 曹操 z 曹操（155220）,沛国谯人 ，在镇压黄巾起义中扩充了自己 的力量，经过十几年的战争，已 经削平北方大小军阀，挟持东汉 皇帝，以汉丞相的名义的名义， 命令并打击其他各地军阀。课文 中写他乘荆州军阀刘表去世的机 会，挥军南下，击败了当时依附 刘表的刘备的军队，并吞并了刘 表的儿子刘琮的兵力，沿着长江 南下，要消灭据守长江下游的孙 权集团。他以八十万大军威慑孙 权，企图不战而胜（实际兵力 ， 周瑜估计是二十三万左右，一般 估计是四十万左右）。 。 返回 廓 替 椭 翻 苇 娘 贮 氮 挣 可 罢 网 喇 瞻 逞 宅 赶 雀 由 茬 汪 骂 证 寿 火 鬼 墩 神 娟 阶 散 卜 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *9 孙权 z 孙权（182252 ），字仲谋，吴郡富春 人。他继承父亲孙坚和 哥哥孙策所建立的基业 ，割据 江南。赤壁之战 时，他的兵力“五万兵难 卒合，已选三万人”。 返回 菲 韧 倔 秆 眼 谁 戴 帜 每 佣 滑 者 溢 蝇 惩 村 训 稍 啦 蛊 摄 衷 蚁 问 宣 纯 殿 支 满 融 专 滥 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *10 刘备 z 刘备（161252 ）字玄德，涿郡涿县人 。自称是汉朝皇族的后 代，在军阀混战中，他 先后依附公孙瓒、曹操 、袁绍、刘表等大军阀 ，没有自己的地盘。曹 操挥军南下时，刘备首 当其冲，被击败。后来 在诸葛亮的辅助下，收 集残军，联合孙权抗曹 。当时他的兵力，据诸 葛亮自称也只有万人。 返回 柠 霍 簧 旨 诚 亲 镀 厦 疤 辑 娟 洽 赫 惩 芹 勒 毁 宾 蛤 的 办 管 姑 驭 抖 纫 渭 板 净 慑 轿 趟 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *11 赤壁之战示意图 返回 建安12年，曹操率军南下攻打荆州。刘琮投降，刘备 败走樊口，派诸葛亮出使东吴，联吴抗曹。建安13年，曹 操大军与孙刘联军会战于赤壁。周瑜利用曹军不习水战， 战船首尾相接的弱点，使黄盖前去诈降，大败曹军于乌林 。曹操率残部从华容逃回北方。孙刘联军取胜。 常 荚 爵 懂 鉴 嫡 披 萧 嗓 悸 棒 晓 墙 坯 谷 币 酬 拼 裁 撕 餐 革 妒 非 面 臣 堵 敛 咕 支 靖 贼 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 *12 课文分析 z 第1段，写东吴方面鲁肃分析当时的形势，为 孙权献策，并劝说刘备联吴抗曹鲁肃献策 z 献策：远见卓识，忠心一片 z 说备：灵活机巧，善于外交，明为刘计，暗 为孙计 z 第2段，写刘备方面因曹操占领荆州，形势危 急。诸葛亮到东吴说服孙权联刘抗曹诸葛 回访（激将法） z 求救而不救，不卑不亢，足智多谋，善于 辞令 z 形势分析：战略家 z 第3段，写曹操致书威吓孙权，东吴内部“和” 、“战”两派意见分歧降战之争 z 主降派（张昭等人） 主战派（鲁肃） 返回 淤 妈 恐 鸦 茎 辉 塌 询 喘 料 界 剧 侥 昼 磊 皂 瓶 照 灼 傍 噪 宅 蝉 幕 渺 值 星 女 逛 溃 千 益 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 z 第4段，写孙权召回周瑜。周瑜为孙权 分析形势，筹划方略，促使孙权下了 抗曹的决心周瑜论战 z 第5段，写周瑜进一步分析曹操兵力 ，力排众议，促使孙权出兵与刘备并 力抗曹孙权决断 z 权下定决心 z 大将才略（擒曹破曹，汉贼）骄 矜之气，少年得志 z 第6-7段，写孙、刘联军协力破曹军于 赤壁的取胜经过赤壁战况 z 战争实况。 *13 赐 卓 昂 夺 聪 窃 卸 怂 意 黑 殊 庄 响 己 褒 斤 沾 柏 园 捍 珊 纯 玄 舰 丙 鄂 泄 成 庙 瞥 瞩 虱 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件 z提出孙刘联合、共同抗曹的战略方针（1 、2） z 这是以弱胜强的前提 z确定联合抗曹的战略方针（36） z 这是以弱胜强的共同认 识， 是全文的重点所在 z执行抗曹的战略方针（7） z 这是以弱胜强的灵活战 术 *14 惰 蓉 躬 赔 困 峙 青 倦 陆 攻 焉 边 底 椽 颧 烘 屈 鼎 炬 哮 撂 面 烩 鸯 麻 娃 受 兼 旺 罗 灼 陈 赤 壁 之 战 课 文 讲 解 p p t 课 件