医学第一节传染病及其预防2课时

疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否接种过疫苗是否接种过疫苗 流行性感冒流行性感冒 麻疹麻疹 水痘水痘 肺结核肺结核 近视眼近视眼 结膜炎结膜炎 贫血贫血 龋齿龋齿 蛔虫病蛔虫病 流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎 第一节 传染病及其预防 学习目标学习目标 知识目标： 1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。 能力目标： 当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己 。 情感目标： 1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良 好的卫生习惯。 2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染 病人。 小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过 了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽 不注意个人卫生，患了结膜炎（“红眼病”） ，不久她的同桌也患了“红眼病”。 思考： 近视眼和“红眼病”都是传染病吗 ？传染病具有什么特点呢？ 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因； 近视眼 结膜炎 患者自身眼部结构发生变化 引起的，无传染性。 由外来的致病细菌病毒引起的， 具有传染性。 什么是传染病？有什么特点呢？ 传染病 由病原体引起的， 能够在人与人之间或人与动物之 间传播的疾病。 特点：传染性和流行性 流行性感冒流行性感冒 肺肺 结结 核核 蛔蛔 虫虫 病病 血血 吸吸 虫虫 病病 水水 痘痘 手癣、足癣手癣、足癣 结合自己的生活经验，尝试说出下列常见结合自己的生活经验，尝试说出下列常见 传染病是由什么引起的？传染病是由什么引起的？ 流行性感冒流行性感冒 肺肺 结结 核核 蛔蛔 虫虫 病病 血血 吸吸 虫虫 病病 水水 痘痘 手癣、足癣手癣、足癣 由流感由流感病毒病毒引起引起 流行性感冒流行性感冒 肺肺 结结 核核 蛔蛔 虫虫 病病 血血 吸吸 虫虫 病病 水水 痘痘 手癣、足癣手癣、足癣 由水痘带状疱疹由水痘带状疱疹病毒病毒引起引起 流行性感冒流行性感冒 肺肺 结结 核核 蛔蛔 虫虫 病病 血血 吸吸 虫虫 病病 水水 痘痘 手癣、足癣手癣、足癣 由结核由结核杆菌杆菌引起引起 流行性感冒流行性感冒 肺肺 结结 核核 蛔蛔 虫虫 病病 血血 吸吸 虫虫 病病 水水 痘痘 手癣、足癣手癣、足癣 由由（皮肤癣菌）（皮肤癣菌）真菌真菌引起引起 流行性感冒流行性感冒 肺肺 结结 核核 蛔蛔 虫虫 病病 血血 吸吸 虫虫 病病 水水 痘痘 手癣、足癣手癣、足癣 由由蛔虫蛔虫引起引起 流行性感冒流行性感冒 肺肺 结结 核核 蛔蛔 虫虫 病病 血血 吸吸 虫虫 病病 水水 痘痘 手癣、足癣手癣、足癣 由由血吸虫血吸虫引起引起 流行性感冒流行性感冒 肺肺 结结 核核 蛔蛔 虫虫 病病 血血 吸吸 虫虫 病病 水水 痘痘 手癣、足癣手癣、足癣 理理思路，归归类！理理思路，归归类！ 病原体病原体 寄生虫寄生虫 病毒病毒 细菌细菌 真菌真菌 结核杆菌结核病 HIV立体模式图艾滋病 蛔虫和蛔虫卵 蛔虫病 资料分析资料分析1 1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒流感病毒引起 的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者流感患者的鼻 涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者 讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有 流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸 入了这种带有病毒的空气带有病毒的空气以后，就有可能患流感。 接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮 年相比，老人、孩子更容易患流感老人、孩子更容易患流感。 流感传播需 要的环节 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽 或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小 孩更易患流感？ 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传 播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻 ，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱 ，所以容易患感冒。 资料分析资料分析2 2： 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开， 否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严 格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感 、细菌性痢疾等疾病。 肝炎在人群中传播需要哪些环节？ 资料分析资料分析2 2： 用过的碗筷要同家人的分开，否则容 易使家人染上肝炎。饭馆的 要严格消 毒，否则 容易使感染上肝炎、流感、细 菌性痢疾等疾病。 肝炎在人群中传播需要哪些环节？ 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 肝炎患者肝炎患者 餐具餐具 顾客顾客 流感传播环节： 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 肝炎传播环节： 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 两种传染病传播的共同点? 散播病原体者散播病原体者 容易患此病的人容易患此病的人 途途 径径 散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群 病原体病原体离开传染源到离开传染源到 达健康人的途径达健康人的途径 ？ ？ ？ 散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群 病原体病原体离开传染源到离开传染源到 达健康人的途径达健康人的途径 传播途径传播途径易感人群易感人群传染源 传染源 传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给 了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也 患了疟疾。 请分析：请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（ ） 2.弟弟被传染前是（ ） 3.流感传播途径主要是（ ） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ） 学以致用学以致用 哥哥哥哥 易感人群易感人群 空气空气 传播途径传播途径 病原体：病原体： 传染源：传染源： 传播途径：传播途径： 易感人群：易感人群： 1 1、性传播、性传播 2 2、血液传播、血液传播 3 3、母婴传播、母婴传播 大多数人大多数人 艾滋病患者（携带者）艾滋病患者（携带者） 艾滋病病毒（艾滋病病毒（HIV)HIV) 我们应如何与艾滋病病我们应如何与艾滋病病 人相处呢？人相处呢？ 胡锦涛主席与艾滋病患者握手胡锦涛主席与艾滋病患者握手 温总理与艾滋病人在温总理与艾滋病人在 一起：一起：孩子，别哭孩子，别哭！ 防治艾滋病形象大使姚明、濮防治艾滋病形象大使姚明、濮 存昕和患病小朋友在一起！存昕和患病小朋友在一起！ 真真 诚诚 关关 爱爱 科科 学学 相相 处处 我们应如何与艾滋病病我们应如何与艾滋病病 人相处呢？人相处呢？ 关心、帮助他，不歧视他；与他们接 触时，注意不要碰破皮肤，避免感染 。 假如我们班有三名同学患了流感，为了 防止流感扩散，现在该怎么办呢？ 让感冒患者吃药、 住院、戴口罩等 教室内煮醋、病人 用过的东西消毒等 没得病的人打疫 苗、避免接触患病 者、锻炼身体等 传染源传染源 传播途径传播途径 易感人群易感人群 控制控制 切断切断 保护保护 预 防 措 施 快速判断：快速判断： 控 制 传染源 切断传 播途径 保护易 感人群 传染病的预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 重点措施 相结合相结合 预防传染病预防传染病 综合措施 保护易感人群保护易感人群 切断传播途径切断传播途径 控制传染源控制传染源 健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防 特点 环节 措施 传染 病及 预防 健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防 特点 环节 传染源 传染性 流行性 措施 传播途径 传染 病及 预防 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ） A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介 4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（ ） A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是 C B B C 5、 下列疾病不属于传染病的是（ ） A肺结核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聋哑 6、 下列生物中不属于病原体的是（ ） AH1N1病毒 BHIV C蛔虫 D蚜虫 7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ） A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌 D D C 8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有 些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对 9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行 开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ） A 切断传播途径 B 控制传染源 C 保护易感人群 D 增强免疫力 10、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报 告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对 C C A 当辽宁省阜新市阜、锦州市的禽流感疫情发生 后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、 卫生等部门采取了以下措施： 1、扑杀疫点 周围3公里内 所有家禽50 共 万只。