七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活课件 新人教版_第1页
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第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活 1.体会“没有规矩，不成方圆”，通过比较道德、纪律、 法律，理解和把握法律的基本特征，增强平等观念、法 律意识。 2.结合日常生活实际，体会法律的规范作用和保护作用， 进一步理解法律与生活的密切联系，增强自律意识、维 权意识。 2017年1月5日，杭州市西湖区人民法院对被告人楼某贪污 、受贿、挪用公款一案进行公开宣判。被告人楼某犯贪污罪 、受贿罪、挪用公款罪，被判处15年，并处罚金人民币180 万元。 上述案例表明法律具有哪些作用？ 1.学生能提出问题、学会质疑，同样是教学成功的重要标 志。 根据上述范例，围绕我国“法律”的概念，你能提出哪些 问题？并对自己所提问题选择一个问题做出回答。(至少提 三个) (1)法律的含义是什么？(2)法律有哪些特征？(3)法律的作 用是什么？ 略。 2.小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚 读完一学期，他的父亲就坚决让他停学，令他外出打工赚钱 补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子 女上初中是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说： “什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律!小强听 我的话就是遵守法律!” 请问：小强父亲的话是法律吗？为什么？ 小强父亲的话不是法律。法律是一种特殊的行为规范： 法律由国家制定或认可。法律靠国家强制力保证实施， 具有强制性。这是法律区别于其他社会行为规范的最主要 的特征。法律对全体社会成员具有普遍约束力，公
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