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文档简介

2 金色的草地 金色的草地 我会读： 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 比一比，辨一辨 钓 钩 拢 扰 瓣 辫 耍 要 辨析钓 设疑自探 (1)为什么蒲公英开花的时候，是我 和弟弟最开心的日子？ (2)我的新发现是什么？ (3)蒲公英为什么成了我们最喜爱的 花？ 解疑合探： (1)为什么蒲公英开花的时候，是我 和弟弟最开心的日子？ (2)我的新发现是什么？ (3)蒲公英为什么成了我们最喜爱的 花？ 我们住在乡下，窗前是一大 片草地。草地上长满了蒲公英。 当蒲公英盛开的时候，这片草地 就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 板书 玩耍 我和弟弟常常在草地上玩耍。 有一次，弟弟跑在我前面，我装 着一本正经的样子，喊：“谢廖 沙！”他回过头来，我就使劲一 吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上 。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英 的绒毛朝我脸上吹。 一本正经：形容很规矩、很庄重 的样子。我会说一句话 演示一本正经的表情 会演也会说 有一次，弟弟跑在我前面 ，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他(以为 )回过头来，我就使劲一吹， 把蒲公英的绒毛吹到他脸上。 他的脸上(顿时 )我(忍不住 ). 大声 我摔跤了 他的脸上沾满了“雪花” 哈哈大笑我来演 就这样这些并不引人注目的蒲公 给我们带来了- 下 这些并不引人注目的蒲公 英，给我们带来了不少快乐。 引人注目：引起人的注意， 使人把视线集中在一点上。 我会说一句话 “我”先发现了什么，又发现了什 么？两次发现有哪些不同，你从中受到 了什么启示？ 对周围的事物要多观察，多思考 。 有一天，我起得很早去钓鱼 ，发现草地并不是金色的，而 是绿色的。中午回家的时候， 我看见草地时金色的。傍晚的 时候，草地又变绿了。 这是为什么 呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲 公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英 的花就像我们的手掌，可以张开、合 上。花朵张开时，它是金色的，草地 也是金色的；花朵合拢时，金色的花 瓣被包住，草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么 了。 蒲公英的变化 时间： 草地颜色： 花的形状： 早晨 - 中午 - 傍晚 - 第二天太阳 升上来 绿色 - 金色 - 绿色 - 金色 合拢像 拳头 -张开手掌-合拢- 像什么 张开 像什么 多么可爱的 草地！多么有趣 的蒲公英！从那 时起，蒲公英成 了我们最喜爱的 一种花。它和我 们一起睡觉，和 我们一起起床。 为什么说蒲公英会 和我们一起睡觉， 一起起床呢？ 因为蒲公英的花开、花合 与我们的起居相似。 让我们来欣赏蒲 下 我们交流交流：从课文的哪些 地方可以看出草地的可爱、蒲 公英的有趣？ 因为草地给我们带来了不 少快乐所以说它可爱；因为蒲 公英的花会张开、合上所以说 它有趣。 我把下面的句子抄了下来， 你抄了哪些？你想抄哪
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