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文档简介

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求电学作图题课后作业1在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号填进电路的空缺处，要求电键S闭合后，电路能正常工作2用笔画代替导线完成图1中电路的实物连接要求：两灯串联，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压；并在图2方框内画出电路图3如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；三孔插座单独接入4综合作图家庭电路：如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定插座请把电路连接完整5如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺旋管，当开关S闭合时，发现小车向右运动，请在图中标出电源的正负极，通电螺线管的N、S极和A点处磁感线的方向6闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向电学作图题参考答案1解：根据串联特点可知，滑动变阻器与灯泡应是串联连接，则左边或右边的空缺处应是电源和电流表，中间的空缺处应是相当于开路的电压表，故答案如下：2解：将两灯串联，因电源电压为3V，所以两电压表选用小量程，将一个电压表并联的电源两端的，另处一个电压并联在另处一个灯泡两端，注意电压表正负接线柱的连接，如下左图所示：3解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：4解：（1）由于家庭电路中的各个用电器是并联连接，所以此电路中的两盏日光灯L1和L2并联，开关接在干路上同时控制两盏灯泡：（2）首先辨别上面三根线地线、火线、零线两孔插座接法：左孔接零线，右孔接火线；（2）安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线如图所示：5解：从图可知，条形磁铁的右端是S极，左端为N极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知通电螺线管的右端是N极，左端是S极；根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电源的右端为正极，左端是负极；在磁体的外部，磁感线都是从磁体的N极出来回到S极，所以磁感线方向都向右如图所示：6解：由磁极间的相互作用规律可知，通电螺线管的右端为N极，左端为S极根据安培定则，伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极（即螺线管的右端），则四指弯曲的方向为电流的方向，结合电流由螺线管的左端流入画出绕线方法，答案如图所示：配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风
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