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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 教师教案评比标准 教师教案评比标准 1 规范性 教学目标：体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标 教学重点、难点 课时设计 教学策略：教学方法及教学媒体 教学过程：教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的 问题及对策 板书设计 课外作业 课后小结：思得、思失、思改 每份教学设计应包含一个完整的教学单元科学性 ? 教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。 ? 教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样化。 先进性 ? 教案能很好地反映本学科的知识特点，适时对学生进行政治思想教育，做到教书育人有机结合。 ? 能恰当合理地使用现代教育技术手段。 ? 以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式，体现课改的基本理念。 ?教学过程能体现师生互动的活动空间，并能注重学生的个性发展。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 教师教案评分标准 门源县机关第二幼儿园 优质教案评比标准 教案是教师在教学活动之前经过认真研究大纲 和教材的基础上，对教学活动进行精心设计安排的备课结晶。它体现了教师教学的个性特征，反映了教师的教学艺术和才华。对教学活动具有必要的指导和提示作用。为促进教学反思，总结一线教学经验，全面提高教育教学质量。我园将举行教师优秀教案评比和展示。现将优秀教案评比标准公布如下： 1、正确：教案中所反映的知识点必须正确无误，对教材的解读以及把握都恰到好处。知识点的展示过程与幼儿的认知水平及认知规律相符。 2、清晰：教案所反映的教学目标明确，目标适宜，教学思路清晰。 3、创新：教案在教学观念、 教学方法、教学手段上要体现新理念，富有创新意识，能较好地激发和培养幼儿的创新精神。 4、互动与探索：教与学，不仅是要教得好，更重要是通过活动能提高幼儿原有认知。教案中应体现对幼儿方面的充分考虑与预设。教学过程给幼儿充分参与探索和有效学习的机会。 5、重点突出：教案的教学容量适当，教学重点突出；精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 活动时间安排符合幼儿年龄，内容安排恰如其分。同时有利于向课外拓展、延伸。 6、实践性：所提交的教案必须是经过本人在教学实践中实施验 证过的 . 7、实用性：教案的设计必须 教师自己精心设计，严禁下载或抄袭；教案的设计必须按我园实际为出发点，教案中所反映出的教具、挂图要真实有效。 8、反思性：对经过实践验证的教案进行反思；精彩成功于何处，失误败笔于何处，要有自
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