溜溜布游戏教案设计

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 溜溜布游戏教案设计 乌南幼儿园 陆峥超 活动目标： 高上肢力量和身体的协调性。 强勇敢顽强的良好品质。 活动准备：人手一块溜溜布，音乐，收纳框。 活动过程： 一、准备活动： 律动：跨世纪运动会 “我们来跟着音乐和陆老师一起运动一下身体。” 二、基本部分： 1. 一个人玩溜溜布。 指导语：“现在我们一人一块溜溜布，自己想出各种玩溜溜布的方法。” 根 据幼儿自由玩的情况引导孩子学习。如：跨过溜溜布、拖着溜溜布跑、趴在溜溜布上往前爬、坐或站在溜溜布上转动身体 ? “除了把布用手往上抛，还能怎么玩？想想把布放在地板上可以怎么玩？” 游戏：“滑雪橇”。 指导语：“现在，我们将溜溜布放在地板上，你可以坐在上面，也可以跪着，或者趴在溜溜布上，我们开始进行滑雪橇比赛。” 听指令往各方向滑行。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 指导语：“想不想找个朋友一起来玩溜溜布？”。 游戏：人力拉船。 指导语：“ 2 个幼 儿一组，一人在前，一人在后。前面的幼儿用布拉后面的幼儿前行。” 鼓励幼儿用各种方式拉“船”。 游戏：舞龙。 指导语：“我们来挑战一下大家一起来玩溜溜布如何？” “想想可以怎么玩？” 幼儿将溜溜布连接起来，变成一块长布，跟着音乐进行“舞龙”表演。 三、放松活动。 幼儿人手一块溜溜布，将布揉成球形，然后擦拭全身。 指导语：“现在，我们将刚才陪着我们做游戏的溜溜布，轻轻地在你的身上按摩几下，也可以为好朋友按摩一下 。要感谢溜溜布给我们带来了快乐。” 最后，整理材料，将溜溜布交给老师。、 2011/3/29 “溜溜布”游戏教学表 甜甜 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 健康、社会：有趣的溜溜布 活动目标： 1、在玩溜溜布的过程中形成初步的集体观念和团结协作、勇敢顽强的良好品质。 2、锻炼上肢肌肉力量，提高身体协调性。 3、尝试双人或多人合作，用溜溜布玩出不同的玩法。 活动准备： 人手一条 的溜溜布；欢快与舒缓的音乐磁带各一盒、录音 机。 活动过程： 1、热身活动。 在欢快的音乐声中师幼模仿动物动作，在幽默风趣的氛围中活动全身。 2、自由探索溜溜布的玩法，鼓励幼儿团结协作，尝试双人或多人合作玩溜溜布。 教师引导：可以一个人玩，也可以几个人玩，看谁玩的花样多。 幼儿自由探索，教师巡回观察。 3、相互学习玩法。教师发现一些好的玩法，请个别幼儿先展示，然后大家一起学习。如： 斗牛：两个幼儿一组，一位幼儿手持溜溜布，上下左右不断变换方位，另一位幼儿扮演牛去撞溜溜布。要 求快速变换方向、快速闪躲。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 滑雪橇： 1 人或多人坐在雪橇上，双手持布两端，依靠手、脚撑地使身体前行。 人力拉车： 2 人或多人为一组， 1 人在前， 1 人在后，前面的幼儿用溜溜布拉后面的幼儿前行。 4、挑战游戏：铁索飞渡。 教师创设游戏情境：前面有一条宽宽的河，没有桥，怎么过河？ 引导幼儿用现有条件想办法，说一说可以怎样过河。 教师说说自己的办法。