健康教案保护耳朵中班

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 13 健康教案保护耳朵中班 苏州高新区山河佳苑幼儿园 李清香 活动目标 解耳朵的外形特点和构造。 论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。 养探索自身奥秘的兴趣。 人耳朵的外形特点、构造以及作用。 活动重点：让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用。 活动难点：发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 活动准备 易拉罐做成的各种响罐 活动过程 一、兴趣导入 教师出示制作好的装有沙子和弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么。让幼儿对本活动产生兴趣，增加趣味性。 二、了解耳朵的构造。 1引导幼儿用镜子观察耳朵，为后面准确区分各部位做准备。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 13 2结合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件 采用多媒体教学法与多渠道参与法，让幼儿在观察后说，在看后了解在参与后掌握耳朵的各部位名称。 三、了解耳朵的作用 1了解耳朵听音的功能。 2了解耳朵的听觉功能 采用感知体验法。让幼儿通过各种感官来认识和判别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣，加强他们对事物认识的印象。 3了解声音的传递 。请四个幼儿扮演外耳、中耳、内耳和大脑，每隔 1 米站一排，幼儿边游戏教师边讲解声音的传播过程，让幼儿直观形象了解声音在耳朵的传递过程。 四、讨论如何保护耳朵 本环节幼儿与教师要产生共鸣，在感受耳朵的重要性的同时学会保护耳朵的基本方法。 五、活动延伸：拓展训练，知识延伸。 教师扮演医 生给幼儿讲述保护耳朵的卫生知识，加强对不掏耳朵等习惯的引导。 活动反思 1本堂课教学内容的选择比较适合幼儿生活经历，所以课堂上幼儿兴趣浓、积极性强。 2由于课前准备充分，准备了丰富的可操作的各种响罐，每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索，对实精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 13 现三大活动目标起到了积极有效的作用。 3在教学环过程中，学生成为活动的主体，他们主动、自愿、积极参与；老师适时参与、指导、启发、调整，使幼儿活动始终处于一种积极向上的求知状态，幼儿玩中学，学中玩。 4由于本班幼儿个体 差异性大，幼儿在活动中的个体差异导致的异样反馈不能得到及时有效的处理，需要课后个体指导；另外在讨论如何耳朵进由于幼儿生活经历不多，能说出正确保护方法的较少，这也为老师适时调整教学策略提供了一个机会，也是考验教师课堂教学的驾驭能力。 大班健康教案：耳朵的秘密 苏州高新区山河佳苑幼儿园 李清香 活动目标 解耳朵的外形特点和构造。 论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。 养探索自身奥秘的兴趣。 人耳朵的外形特点、构造以及作用。 活动重点：让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用。 活动难点：发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 13 活动准备 易拉罐做成的各种响罐 活动过程 一、兴趣导入 教师出示制作好的装有沙子和弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么。让幼儿对本活动产生兴趣，增加趣味性。 二、了解耳朵的构造。 1引导幼儿用镜子观察耳朵，为后 面准确区分各部位做准备。 2结合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件 采用多媒体教学法与多渠道参与法，让幼儿在观察后说，在看后了解在参与后掌握耳朵的各部位名称。 三、了解耳朵的作用 1了解耳朵听音的功能。 2了解耳朵的听觉功能 采用感知体验法。让幼儿通过各种感官来认识和判别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣，加强他们对事物认识的印象。 3了解声音的传递 。请四个幼儿扮演外耳、中耳、内耳和大脑，每隔 1 米站一排，幼儿边 游戏教师边讲解声音的传播过程，让幼儿直观形象了解声音在耳朵的传递过程。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 13 四、讨论如何保护耳朵 本环节幼儿与教师要产生共鸣，在感受耳朵的重要性的同时学会保护耳朵的基本方法。 五、活动延伸：拓展训练，知识延伸。 教师扮演医生给幼儿讲述保护耳朵的卫生知识，加强对不掏耳朵等习惯的引导。 活动反思 1本堂课教学内容的选择比较适合幼儿生活经历，所以课堂上幼儿兴趣浓、积极性强。 2由于课前准备充分，准备了丰富的可操作的各种响罐，每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探 索，对实现三大活动目标起到了积极有效的作用。 3在教学环过程中，学生成为活动的主体，他们主动、自愿、积极参与；老师适时参与、指导、启发、调整，使幼儿活动始终处于一种积极向上的求知状态，幼儿玩中学，学中玩。 4由于本班幼儿个体差异性大，幼儿在活动中的个体差异导致的异样反馈不能得到及时有效的处理，需要课后个体指导；另外在讨论如何耳朵进由于幼儿生活经历不多，能说出正确保护方法的较少，这也为老师适时调整教学策略提供了一个机会，也是考验教师课堂教学的驾驭能力。 幼儿园中班健康教案： 小熊学刷牙 教学目的： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 13 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点： 知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。 教学难点： 掌握正确的刷牙方法。 教学准备： 听过故事小熊拔牙；小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；录音机，磁带刷牙歌。教学过程： 开始部分。 老师：小朋友，你们听过小熊拔牙 的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。 基本部分。 引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。 老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？ 幼儿讨论，交流。 老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 13 小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷 牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？ 幼儿讨论正确的刷牙方法。 老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？ 请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。 老师示范讲解正确的刷牙方法。 刷牙是先要做什么？ 醒幼儿在刷牙是要做一些准备。）老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。 老师利用模型，边示范，边讲解。 老师：上面的牙齿从上往下刷，下 面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。 组织幼儿徒手练习。 幼儿小结刷牙方法。 集体练习刷牙。 老师强调刷牙方法； 放音乐，集体练习刷牙。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 13 结束部分。 小熊小结刷牙方法。 老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？ 小熊：学会了。 老师：那你给小朋友讲讲吧。 小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水 。然后，用水漱一下口。接着，开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。 放音乐，轻松一下效果评析： 小熊刷牙是幼儿园 一人一课 活动之中的一堂公开课我在设计这篇教案是，充分考虑了中班幼儿的年龄特点，运用幼儿熟悉的故事，以小熊这一角色贯穿课堂，引起幼儿浓厚的兴趣。 在制作教具过程中，利用泡沫制作了牙齿模型，让幼儿对牙齿有直观，具体的印象。在老师讲解的过程中，老师的示范便能很清晰的展 示在幼儿眼前，易于幼儿模仿接受。 让幼儿准备杯子，牙刷，牙膏，在课堂上利用实物去实践，对掌握正确的刷牙方法有很大的帮助。 教案在班级实施后，效果很好。听课的老师普遍反映，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 13 认为这节课效果较新颖。老师也不是简单的说教，而是以幼儿为主体，让幼儿主动的去学习 幼儿园中班保健自助：保护眼睛 一、活动目标： 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 二、活动准备：情境表演： 排除眼中的异 物 。 三、 活动过程： 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿讨论。 明明的眼睛怎么啦？ 眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？ 3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？ 得了红眼病有什么感觉得了红眼病该怎么办？ 红眼病的预防。 4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。 幼儿园中班健康教案：水是我们的好朋友 活动目标： 1、知道 水与人类的生活密切相关。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 13 2、知道水是没有味道的。 3、教育幼儿多喝白开水。 活动准备： 1、自来水净化过程图一幅。 2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、冲厕、洗手等小卡片。 活动过程： 1、进行活动前组织幼儿到操场进行体育活动，使幼儿感到口渴，回到教室后稳定情绪，然后开始此活动。 小朋友，你们在操场活动后，现在有什么感觉，需要什么？ 给每位幼儿倒满一杯凉开水，让幼儿喝，喝完水后， 提问： 水是什么味道的？ 2、知道自来水的来源。 我们喝的水、用的水是从哪里来的？ 出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程 3、讨论自来水与人们的密切关系。 你们看到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶用自来水来干什么？ 让幼儿讲出自来水与人们的密切关系。 4、让幼儿讲讲应如何节约用水。 人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 13 5、教育幼儿多喝开水。 多喝水对人体有好处，我们应多喝开水，少喝饮料，因为饮料含有大量糖 份，多喝会影响身体健康，对牙齿也不好。 总结分享：请幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。 活动延伸： 1、幼儿懂得了水与人的密切关系。 2、幼儿知道水是没有味道的。 3、幼儿知道应节约用水。 幼儿园中班健康教案：五官在哪里 五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。 1、在感知活动中发现五官，知道五官的名称 2、观察五官的相对位置和外形特征，初步了解保护五官的一般常识 3、学习保护五官 重点：让幼儿在活动中了解五官，知道保护五官的重要 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 13 难点：让幼儿知道五官的名称，在学习中知道五官的重要性 五官图像若干，五官脸谱 1、讲述故事眉毛搬家：宝宝累了，很早就休息了。这时房间里传来争吵声。原来是五官在争谁的本领大。谁也不让谁。眉毛一声不响，眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本领也没有，就把眉毛赶走了。结果宝宝上幼儿园时，汗水流下来。一直流 进眼睛里。宝宝摔倒了，鼻子耳朵嘴巴都受伤了。 2、了解五官的作用 提问：你们知道他们是因为什么吵架吗？他们先把谁赶走了？ 眉毛被赶走后发生了什么事情？ 为什么没有了眉毛，宝宝为什么会摔倒呢？为什么眼睛看不见？那为什么汗水会流进眼睛里？小结：眉毛有挡汗水的功能。 3、续讲故事：听了小朋友的话，它们都知道了，原来眉毛也有很大的本领，不能少了