理解与宽容练习.pptx

2-3-1理解与宽容 1、生活中的人们需要相互理解。理 解他人要求我们（ ） A.超越狭隘的个人经验和好恶 B.预见到他人所有的想法 C.体察他人的处境、感受和想法 D.努力消除与他人的误解和隔阂 不定项选择题 ACD 2、要做到理解，首先要有尊重。尊 重表现为（ ） A.尊重他人的独立人格 B.尊重他人的个性和选择 C.承认人际交往中双方的平等地位 D.对他人的一切行为表示认可 不定项选择题 ABC 3、下列行为中，能够展现一个人宽 容品质的有（ ） A.为对手的进步感到欣慰 B.由衷地钦佩对手的优点 C.帮助曾伤害过自己的人 D.宁肯吃亏也要搞好邻里关系 不定项选择题 ABC 4.如果老师误会了自己，应该（ ） A.不顾一切地跟老师辩解 B.宽容地认为老师也不是完人，也 会有出错的时候 C.记恨老师 D.报复老师，不认真学习他教的这 门学科 不定项选择题 B 5、教室里的座位间距很小、很拥挤。刘强把前 后同学的座位各自向前、后挪动了一点，坐在 他前面的李华同学看在眼里，什么也没说，很 艰难地坐了进去，刘强的脸红了，这时坐在他 后面的赵新同学理直气壮地质问他。于是两人 从争吵发展到大打出手如果是你，你怎样 处理这一矛盾呢（ ） A.举手反击 B.先忍耐一下，当气氛缓解后，再作处理 C.先忍耐，事后找人跟他“算账” D.从此离他远远的，再也不理他 不定项选择题 B 唐朝谏议大夫魏征，常常 犯颜苦谏，屡逆龙鳞，可唐太 宗宽容为怀，把魏征看作是照 见自己得失的“镜子”，终于开 创了史称“贞观之治”的太平盛 世。 这个事例说明了什么呢？ 简答题 答：这这个事例说说明了：宽宽容 的重要性 （1）有宽宽容才能共处处 （2）有宽宽容才有创创造 （3）有宽宽容才能成就事业业 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿 ，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要 当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回 避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的 门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦 国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将 军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的 危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊 ！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请 罪”的故事。 你从这个事例中能得到什么启示呢？ 分析说明题 答：我们们不能因为为存在矛盾就拒绝绝合 作、回避交往。我们们在交往中需要相互 宽宽容。（是什么） 宽宽容是一种博大，它能包容人世间间 的喜怒哀乐乐；宽宽容是一种境界，它能使 人跃跃上一个新的台阶阶。只有宽宽容，才能 愈合不愉快的创伤创伤 ；只有宽宽容，才能消 除人为为的紧张紧张 ，使我们们有和谐谐的人际际关 系，从而事业业有成。（为为什么） 我们们要学习蔺习蔺 相如宽宽以待人的做法 ，培养宽宽容品质质。（怎么样样） 你理想中的伙伴是什么样的呢？ 下面给出各种“佐料”，请你在其中选出你所喜 欢的，拼出一盘美味可口的“大餐”，这也就代 表了你心目中的“好伙伴”所具有的特质。 “佐料”：认真、有礼貌、聪明、漂亮、踏实、 好学、有爱心、英俊、活泼、大方、善良、爱 运动、健壮、可爱、勤奋、机灵、幽默、宽 容、热心、美丽、温柔、潇洒、活跃、谦虚、 诚实、有孝心、友好、开明、豪爽、大大咧 咧、随和、沉静、体贴、成熟 （1）你选的“佐料”有： （2）你能说明选这些“佐料”的原因吗？ 实践题 思路解析：在社会生活的方方面面，都 不能缺少人与人的沟通、互助、合作， 在集体中和同学们们相处处，找到自己的好 伙伴，要学会与人相处处的方法技巧。设设 想自己心目中的理想伙伴，意在考