教师教育公共基础---易错题集.doc

6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度15.德国教育家赫尔巴特是( )。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。 A.赫尔巴特 B.瓦根舍因 C.怀特海 D.克伯屈18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。 A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成6.反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。 A.方法科学 B.家长对孩子期望偏高 C.片面重视孩子的智力开发、文化学习 D.不能全面关心孩子的成长 E.家庭教育是教育的一个分支8.联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是( )。 A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则9.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异10.下列课程属于综合课程的有( ) A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程2实用主义教育流派的代表人物是（ ）A夸美纽斯 B赫尔巴特C裴斯泰洛齐 D杜威61985年中共中央颁布关于教育体制改革的决定，指出要调整中等教育结构（ ）A大力加强普通高中教育 B大力发展职业技术教育C实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D进一步加强中等专业教育8教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（ ）A间接经验与直接经验相结合的规律B教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C掌握知识和发展智力相统一的规律D传授知识与思想品德教育相统一的规律4教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）A顺序性和阶段性 B不均衡性C稳定性和可变性 D个别差异性8“学而时习之”体现的教学原则是（ ）A理论联系实际的原则 B启发性原则C循序渐进的原则 D巩固性原则1近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（ ） A夸美纽斯 B赫尔巴特C杜威 D洛克 4体育的根本任务是（ ） A通过体育对学生进行思想品德教育B增强学生体质 C向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D向国家输送优秀运动员 8学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ） A班主任工作B共青团、少先队组织的活动 C各科教学活动D校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 1现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（） A赞科夫 B苏霍姆林斯基C皮亚杰 D布鲁纳 6学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ） A自觉性 B独立性C创造性 D主动性 8学校工作必须坚持以（ ） A教学为主 B德育为主C教师为主 D学生为主 9前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ） A知行统一原则B尊重信任与严格要求学生相结合原则 C教育影响的一致性与连贯性原则D集体教育与个别教育相结合的原则 l 苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属_克鲁普斯卡亚_。l .知觉的基本特性有选择性_ 整体性_、_理解性_和恒常性l .智力活动与操作活动的结构主要指构成要素.执行顺序和执行要求。4.教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于( ) A.权力机关的工作监督 B.司法机关的司法监督 C.行政机关的行政监督 D.执政党的党务监督8.中华人民共和国教师法颁布的时间是( ) A. 1986年4月12日 B. 1993年10月31日 C. 1995年3月18日 D. 1996年5月15日15.我国教育督导机构分为( ) A.两个等级 B.三个等级 C.四个等级 D.五个等级1在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。A对 B错 答案：B1教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。A对 B错 答案：B2这次课程改革的核心目标是（ ） A实现课程功能的转变 B实行三级课程管理制度C体现课程结构的均衡性、综合性和选择性答案：A2学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径是（ ）A课外校外教育 B各科教学 C班主任工作答案：C1注意是一个独立的心理过程。A.对 B.错 答案：B2在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）A近因效应 B首因效应 C最近效应答案：B 3综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的_课程，自小学_年级开始设置，每周平均_课时。（ ）A必修 3 3 B必修 1 1 C选修 3 3 D选修 3 4 答案：A 1知识的掌握和能力的发展不是同步的。A.对 B.错 答案：A3精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（ ）A胆汁质 B粘液质 C多血质 D抑郁质答案：A3在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（ ）A原型 B原型启发C问题情境 D问题对象答案：A1良好的记忆力是天才的特征之一。A.对 B.错 答案：A3野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（ ）A整体性 B选择性 C理解性 D恒常性答案：B3受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（ ）A原型 B定势 C迁移 D原型启发答案：B3在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）A促进学生、教师、学校和课程的发展 B形成新的教育评价制度C淡化甄别与选拔的功能 D体现最新的教育观念和课程理念 答案：A2教育学研究的对象是（ ）A教育现象 B教育方针 C教育政策答案：A3活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（ ）A操作定向 B操作模仿 C操作整合 D操作熟练答案：D1在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的唯一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。A对 B错 答案：B1头脑风暴法是一种集体激励的策略。A.对 B.错 答案：A1在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。A.对 B.错 答案：B3“灵感或顿悟”是（ ）A创造思维 B再现思维C分析思维 D直觉思维答案：D1开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。A对 B错 答案：B3鲁班发明锯是借助（ ）A定势 B变式 C问题 D原型启发答案：D1负强化就是惩罚。A.对 B.错 答案：B3新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）A以综合课程为主 B以分科课程为主 C分科课程与综合课程相结合 D分科课程为主，综合课程补充答案：A3人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）A连续性特点 B创造性特点C长期性特点 D示范性特点答案：B3新课程把教学过程看是( )的过程。A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识 B、师生交往，积极互动，共同发展 C、以教为中心，