[初一理化生]第三单元练习题bjy.doc

第三单元练习题第一节藻类、苔藓和蕨类植物知识闯关1.将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来。墙藓A.没有根、茎、叶等器官的分化海带B.有根、茎、叶的分化，体内有输导组织卷柏C.有茎和叶，体内没有输导组织2. 1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？A.水绵和衣藻；B.水绵和苔藓；C.海带和石莼；D.满江红和水绵。答3.请你补充关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点完善表格设计，并填写有关内容。藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境身体组成营养方式繁殖方式探究乐园：藻类植物对人类的生活的影响下面是某班同学由“藻类植物”所想到的内容。请你仔细琢磨这些内容与“藻类植物”之间的联系。请你据此总结出藻类植物对人类有哪些益处。苔藓植物对人类生活的影响由“苔藓植物”你还能想到什么？请补充到下面的方框中。据此总结出苔藓植物对人类有哪些益处。蕨类植物对人类生活的影响由“蕨类植物”你还能想到什么？请补充到下面的方框中。据此总结出蕨类植物对人类有哪些益处。 。第二节种子植物种子孢子存在种子植物（包括裸子植物和被子植物）孢子植物（包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物）构成由多种组织构成的器官，其结构包括种皮、胚等只是一个细胞功能 发育为新植物体右表是关于种子与孢子的比较。知识闯关1.下列关于孢子和种子的叙述，错误的是：A.一个孢子就是一个细胞；B.苔藓植物能产生孢子；C.一粒种子是由多种组织构成的；D.蕨类植物也可以产生种子。答2.自然界中的植物可以分为哪几大类群？请补充完善下表。3.列表比较菜豆种子和玉米种子的异同。菜豆种子玉米种子不同点相同点探究乐园：小明在爷爷家看到了一株植物（图A），觉得特别漂亮，细心的他还发现叶的背面有一些黑色的斑点（图B）。他产生了以下问题，请你帮他解答。图A图B（1）小明向爷爷要这株植物的种子带回家去种，爷爷却没有给他，为什么？（2）爷爷把这株植物送给了小明，让他带回家去养，你认为小明应把它放在怎样的环境中？ 。第一章生物圈中有哪些绿色植物综合测评1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？A.衣藻；B.蕨；C.白菜；D.葫芦藓。答2.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是：A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶；B.体内无输导组织；C.植株都特别矮小；D.不能开花、结果。答3.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是：A.藻类植物；B.苔藓植物；C.裸子植物；D.被子植物。答4.被子植物区别于裸子植物的主要特点是：A.有根、茎、叶、花、果实和种子；B.有种子；C.种子外有果皮包被；D.种子外无果皮包被。答5.下列植物类群中，能产生种子的是：A.藻类植物；B.苔藓植物；C.蕨类植物D.裸子植物。答6.苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为：A.苔藓植物不适应工厂的噪声；B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡；C.城市的环境比森林干旱；D.工业区内温度太高。答7.下列哪种植物是裸子植物？A.苹果；B.西瓜；C.核桃；D.银杏。答8.关于苔藓植物与藻类植物共同点的叙述，正确的是：A.都有茎、叶；B.都只有假根；C.都不开花，没有果实和种子；D.都适于生活在水中。答9.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？A.板栗；B.玉米；C.蕨菜；D.银杏。答10.下面列出了六种常见的植物，请回答有关问题。海带满江红银杏荷花雪松桃树（1）请将这六种植物分为两类（每类至少包括两种植物）一类是 （填标号）；二类是 （填标号）。分类的依据是。（2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是（填标号）。（3）上述植物中产生种子，但没有果实的是（填标号）。（4）上述植物中属于被子植物的是（填标号）。11.填写下表，比较各植物类群的异同。植物类群生活环境主要特征举例孢子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物12.阅读下列资料，并回答问题。假设在恐龙还没有出现的3.4亿年前，你身处地球大陆的某片森林中，当你穿越这座原始森林时，其中的景色一定会令你十分惊讶。你可能已经认出了匍匐在潮湿地面上的地钱等苔藓。但是当你向上看时，就会看见一些长相奇特的植物，有的高达25米。这些远古的巨型蕨类远比你在花店中看到的蕨类植物高大。当这些植物死亡以后，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤。（1）为什么这些植物能长得这么高呢？请从这些植物的内部结构加以说明。（2）远古的蕨类植物比现代蕨类植物长得高大，而且长得非常茂盛，请你推测这是什么原因造成的。 。生物学七年级上册第三单元第一章测试卷一、选择题。（每题2分，共40分）1下列植物中，属于种子植物的是 ( )A大豆 B葫芦藓 C肾蕨 D水绵2下列植物中属于裸子植物的是 ( )A梨 B白菜 C侧柏 D刺槐3下列食用部分属于果实的是 ( )A松子 B马铃薯 C萝卜 D桃子4种子的营养物质贮存在 ( )A单子叶里 B胚乳里C子叶或胚乳中 D种子的胚芽中5在植物的种子中，连接胚芽和胚根的结构是 ( )A子叶 B胚乳 C胚轴 D种皮6下列关于裸子植物的叙述中，不正确的是 ( )A种子是裸露的 B没有果实C种子的外面有果皮包被 D属于种子植物7海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是 ( )A植物体无根、茎、叶的分化 B植物体只有茎、叶的分化C植物体有根、茎、叶的分化 D植物体能产生种子8菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？ ( )A胚芽、胚乳、子叶、胚根 B胚芽、胚轴、胚根、子叶C胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D胚芽、胚轴、胚乳、子叶9藻类植物和蕨类植物的共同特征是 ( )A都是多细胞生物体 B没有根、茎、叶的分化C全部生活在阴湿环境中 D依靠孢子繁殖后代10下列有关被子植物的叙述中，错误的是 ( )A果实由果皮和种子构成B果皮可以保护种子免受外界环境的危害C只有根、茎、叶的分化 D在地球上分布广泛，种类繁多11被子植物的种子有果皮包被，而果皮存在的重要意义是 ( )A萌发较快 B保护种子C贮存营养 D有利于营养的吸收12人们常在阴湿的地面发现许多低矮弱小的植物，这类植物有茎、叶，但茎、叶内无输导组织，根很简单，称为假根。这类植物对二氧化硫等有毒气体敏感，因此，常把它们当作监测空气污染程度的指示植物，这类植物是指 ( )A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物13一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们可能捞到的植物是 ( )A水绵和衣藻 B水绵和苔藓C海带和紫菜 D满江红和水绵14生物圈中有四大植物类群，在陆生植物中占绝对优势的类群是 ( )A苔藓植物 B种子植物C藻类植物 D蕨类植物15根据形态、结构和生活习性的不同，植物可以分为哪四个主要类群？ ( )A藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物B苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物C蕨类植物、种子植物、裸子植物、被子植物D藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物16子叶的主要功能是 ( )A保护胚 B吸收阳光C储存供胚发育的营养物质 D吸收和输送营养物质供胚发育17下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是 ( )A水绵 B葫芦藓 C蕨 D小麦18（2009黔东南州）现在地球上最高等的植物类群是 ( )A藻类植物 B苔藓植物 C裸子植物 D被子植物19下列说法正确的是 ( )A玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的B将玉米浸软纵切后，在切面上滴加碘液，发现整个切面都会变成蓝色C子叶是菜豆种子的主要部分D玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成的20与苔藓植物相比较，蕨类植物更适于陆地生活，原因是 ( )A有了真正的根、茎、叶，而且根、茎、叶里有输导组织B用孢子进行繁殖C没有根、茎、叶器官的分化D植株矮小，茎和叶里没有输导组织 二、非选择题。(共60分)21（8分）连线。 (l)墙藓 藻类植物 (2)肾蕨 苔藓植物 (3)雪松 蕨类植物 (4)桃树 裸子植物 (5)水绵 被子植物22（13分）右图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题。 (1)图甲中_只起固定作用，图乙中_除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐。 (2)图乙中，具输导组织的结构有_、_和_。 (3)叶片只有一层细胞，能监测空气污染的是_。(4)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_，因此它们都属于_植物。23（14分）看图回答。 (l)图中，甲和乙分别代表_和_的种子结构（选填“玉米”或“菜豆”）。 (2)图注、的区别是：图注不仅含有_，还包含有_。 (3)甲中的名称是_，乙中与其功能相同的结构是_。 (4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有_，而且胚都由_、_、_、_组成；不同点是菜豆种子的子叶有_片，玉米种子的子叶有片，而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，菜豆种子的营养物质主要贮存在中。24（12分）（2010重庆模拟）暑假，生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回并制成标本后拍摄了如图3所示的一些植物照片，请你协助生物学兴趣小组的同学，按下列分类表逐一分类，并在下面的横线上填写相对应的序号。25（13分）在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双予叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如下：种子名称种皮胚子叶胚乳花生种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、肥厚无小麦种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、不肥厚有蓖麻种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、不肥厚有慈姑种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、肥厚无请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题。 (1)种子的结构中都有_和_，都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了_。 (2)有些植物的种子有_，有些植物的种子无_，有胚乳的种子子叶形态_，无胚乳的种子子叶形态_。 (3)有些植物的种子有_片子叶，有些植物的种子有_片子叶，种子有无胚乳和子叶的数目是_片还是_片无关。 (4)小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察_的种子，以排除实验的性。第二章被子植物的一生综合测评1.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是：A.甲先萌发；B.乙先萌发；C.同时萌发；D.都不萌发。答 2.下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。（1）丙图中结构A由甲图中所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中所示的结构发育而来；丙图中结构C由甲图中所示的结构发育而来。（2）请在乙图中标出成熟区、伸长区、分生区、根冠的位置。3.下图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。（1）写出图中字母代表的名称：A；B；C；D。（2）在A、C与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。4.某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。（1）根据两组实验装置填写下表。探究的因素水空气温度处理方式利用实验一的A与C装置进行对比处理 预期效果 （2）做实验二时，为什么要设置A装置？（3）做实验一时，如果C装置中的种子没有萌发，请分析原因（至少写出两点）。 。 。5.一天下课后，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。王鹏说：“种在肥沃的土壤中的种子先发芽。”王磊说：“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽。”（1）你认为谁说得对？为什么？（2）种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢？王鹏和王磊设计了以下实验：将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中；在两个烧杯中各种上5粒小麦种子；定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液；观察两个烧杯中种子的萌发情况。根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题。本实验设计中的变量是。你认为他们设计的A、B两组实验是对照实验吗?为什么?如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。6.某同学进行了无土栽培的尝试（如图），据图回答问题。（左为甲，右为乙）（1）甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？7.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23 23 23 23 棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽92801009370100（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要。（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是组。你判断的理由是：。（3）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作对比。（4）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释。8.人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。资料1资料3再现了这个认识过程。阅读资料，回答下列问题。资料：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指；“相当于动物卵巢的部分”是指。（2）格鲁认为：植物都是雌雄同株的。这一观点对吗？资料：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子；实验2换用野靛做上述实验，结果相同；实验3把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。（3）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物？（4）根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？资料3：18世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子。他设想：如果在下一代中能够发现雄性的一些特征，便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。实际上，凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。（5）凯尔路特通过实验证明了什么？（6）资料中所述的“某些过程”是指什么过程？ 过程。生物学七年级上册第三单元第二章测试A卷一、选择题。（每题2分，共40分）1下列种子中可能萌发的是 ( )A干瘪的种子 B正在休眠的种子C子叶被咬掉一小块的菜豆种子 D因储存时间长而死亡的种子2将大米播到环境适宜的土壤里，不能正常萌发是因为 ( )A地里的水分不足 B种子的种皮破了C地里的温度太低 D种子的胚结构不完整3种子萌发时，一般最先长出的是 ( )A茎 B叶 C根 D芽4施肥主要就是给植物生长提供 ( )A水 B无机盐C有机物 D前三者都是5移栽植物幼苗时应注意尽量 ( )A带土移栽 B除去多余的侧根C不带原土，剪去老根 D剪去叶片6根吸水分和无机盐的主要部位是 ( )A分生区 B成熟区 C伸长区 D根冠7雌蕊中最重要的结构是 ( )A柱头 B花柱 C子房壁 D胚珠8绿色开花植物开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子 ( )A开花和传粉 B传粉和受精C开花和受精 D自花传粉和异花传粉9板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以一颗板栗就是 ( )A一粒种子 B一个果实 C果皮和胚 D胚10雌蕊是由哪几部分组成的 ( )A花药、花丝 B柱头、花柱、子房C花药、柱头、子房 D柱头、花丝、子房 11植物可以进行无土栽培的原因是 ( )A植物吸收的并不是土壤中的无机盐B土壤与植物的生长无关C植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐D土壤对植物仅仅起固着作用12白菜和菠菜是常吃的绿色蔬菜，为提高它们的产量，在种植白菜、菠菜时，应多施 ( )A氮肥 B磷肥C钾肥 D铁肥13下列几种无机盐中，具有促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂的功能的是 ( )A磷酸钙 B草木灰 C硝酸铵 D氯化钾14李同学将番茄的幼苗移栽后，开始几天出现了萎蔫现象。造成这一现象的主要原因是 ( )A损伤了幼根或根毛 B损伤了根冠或生长点C损伤了伸长区 D幼苗不适应新环境15伸长区细胞的特点是 ( )A细胞分裂快，生长也快 B逐渐停止分裂，开始迅速伸长C不停地伸长，并进行分裂 D有分化现象16菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是 ( )胚轴伸长，子叶出土胚根伸长，突破种皮，发育成根子叶枯萎，幼苗独立生活种子吸水，营养物质运输到胚胚芽发育成茎和叶A BC D17玉米的果穗常有缺粒的原因主要是 ( )A水分不足 B传粉不足 C光照不足 D营养不足18将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是 ( )A甲先萌发 B乙先萌发 C同时萌发 D都不萌发19利用塑料大棚、温室栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是 ( )A保持水分 B提供氧气 C提高温度 D防治害虫20如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是 ( )A甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B甲不能结果，乙能结果，丙不能结果C甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果 二、非选择题。（共60分）21（8分）在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构发生什么变化？用连线的方式表示出来。花瓣雄蕊 A胚花柱 B果实子房 C果皮子房壁 D种子胚珠 E凋落受精卵 F种皮珠被 22（10分）上图中甲为芽的结构，乙为枝条的结构，据图回答下列问题。 (1)图中发育成_，发育成_，发育成_。 (2)将甲图的结构与乙图的相应部分用线连接起来。 (3)_和_中有分生组织。（填序号和字母即可）23（12分）右图表示小麦在不同生长发育时期对含磷无机盐的需要量 ，据图回答下列问题。 (1)从越冬前到成熟期，小麦对含磷无机盐的需要量是 ( )A先递减后递增B先递增后递减C不断递增 D不断递减 (2)该曲线图可以说明，同一种植物在不同的生长发育时期对无机盐的需要量是 ( )A相同的 B不同的C不变的 D无法确定的(3)植物生长需要多种无机盐，除含磷的无机盐外，还有_和_的无机盐。24 (16分)右图是花的结构示意图，据图回答下列问题。(1)图中在开花前保护花内部结构的是 _和 _，后者开花后还可吸引昆虫传粉。(2)花着生在 _上。(3)与生殖有关的两大结构是 _和 _。(4) _成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉落到 _上的过程叫做_。 (5)受精完成以后，脱落的结构有 ( ) A B C D (6)受精完成后， _会发育成果实， _会发育成植物体的种子。 (7)图中指_，指_。25（14分）李呜同学将两棵同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察右图并回答问题。 (1)甲瓶中的溶液是_，乙瓶中的溶液是_，判断的依据是_ (2)上述栽培幼苗的方法，我们称为_栽培。 (3)要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？ 。生物学七年级上册第三单元第二章测试B卷一、选择题。（每题2分，共40分）1播种的种子没有萌发，原因可能是 ( )A外界条件不适应 B胚已经死亡C种子尚处于休眠期 D以上皆有可能2俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要 ( )A一定的水分 B充足的空气C适宜的温度 D适度的光照3农民伯伯播种时，总是选用粒大饱满的种子，是因为 ( )A便于播种机播种 B省时省力C子叶或胚乳饱满，含大量营养物质 D大的种子长出的植株也大4在自然条件下，植物的种子一般总在一定的季节播种。这主要是因为适宜的环境能为种子提供 ( )A丰富的营养 B合适的温度C水分 D空气5在种植马铃薯时，应多给植物施 ( )A含氮的无机盐 B含钾的无机盐C含磷的无机盐 D含锌的无机盐6下列关于根尖伸长区的描述中，错误的是 ( )A细胞小，细胞核大 B是根尖生长最快的部位C构成细胞来自分生区 D细胞的体积增大7植物花的结构中具有生殖细胞的结构为 ( )花柱柱头胚珠花丝花药A B C D8在果树开花季节，如果阴雨连绵，常会造成果树减产，其主要原因是 ( )A光照不足，缺少营养 B下雨影响开花C下雨影响传粉 D阴雨天气病虫害多9有经验的农民，在向日葵的开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花的季节进行“对花”，他们这样做的目的是 ( ) A保护花粉，防止散落 B保护花蕊，防止被虫咬C辅助授粉，提高结实率 D防止只开花不结果10假如豌豆的一个子房中有5个胚珠，则它在受精过程中需要的精子数目是 ( )A1个 B5个 C10个 D15个11果农在每年剪枝时，都将果树的顶端剪去，这是因为 ( )A顶端易感染疾病B顶端的芽内有分生组织，剪去后果树枝横向生长，结果多C顶端有抑制结果的细胞D顶端从来不结果12种子的休眠是指 ( )A种子里的胚已经死亡B由于外界条件不适宜，种子失去了萌发能力C成熟的种子中，胚是活的，外界条件也适宜，但不立即萌发的现象D成熟的种子中，胚虽是活的，因外界条件不适宜，故不能立即萌发的现象13在一次种子质量抽检中，选出了300粒种子，有40粒种子未发芽，该种子发芽率为多少，该种子是否适合播种 ( )A86 7%，适合 B86 7%，不适合C13 3%，适合 D13 3%，不适合14在植物育种时，为了得到杂交的品种，常采用异花传粉的方式为植物授粉，给一朵花的柱头上抹上同种植物的花粉后，为避免自花传粉还要除去 ( )A提供花粉的花的雄蕊 B提供花粉的花的雌蕊C接受花粉的花的雄蕊 D接受花粉的花的雌蕊15右图为青州蜜桃切面图，图中所示结构a是由_发育而来的。 ( )A胚珠 B珠被C受精卵 D子房壁16发育成蚕豆的食用部分的是 ( )A子房 B子房壁C胚珠 D受精卵 17从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着。这是茄子花的哪一部分存留下来的？ ( )A花萼 B花冠 C雌蕊 D花药18当蚕豆萌发出2厘米长的幼根时，用绘图墨水从离根的尖端25毫米处开始画8条等距离的横线，继续置于适宜条件下使之生长，第二天幼根又长出了几厘米，横线之间的距离为下列哪种状况？ ( )A横线之间距离保持不变 B分生区部分间距明显增大C伸长区部分间距明显增大 D成熟区部分间距明显增大19一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表：地块施肥情况小麦产量/千克甲氮肥55.66乙磷肥、钾肥65.26丙磷肥、氮肥56.88丁不施肥55.11从表中可以看出，该农田最可能缺乏的是 （ ）A钾肥 B磷肥 C氮肥 D无法确定20右图中，图a是肉眼看到的幼苗的幼根，b是显微镜下看到的根不同部位的四种细胞。下列有关图b中相关细胞着生位置的叙述，正确的是 ( )A图b中的是图a部位的细胞B图b中的是图a部位的细胞C图b中的是图a部位的细胞D图b中的是图a部位的细胞 二、非选择题。（共60分）21 (10分)右图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示，回答问题。 (1)图示一过程所需的环境条件有：适宜的温度、_和充足的空 (2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是_。 (3)一过程中必须经过_和_两个重要的生理过程。 (4)（果实）是由中的_发育形成的。22（16分）右图是桃花的基本结构图，据图回答问题。 (1)当蜜蜂从这朵花采蜜后离开时，发现蜜蜂身上沾有一些黄色的粉末，这些粉末是_，是 _产生的。桃花之所以能够吸引蜜蜂为其传粉，是因为_。 (2)传粉结束后，花粉会萌发出 _，并不断伸长到达 内部，然后会释放出 个精子分别与_和融合，这个现象就是_特有的受精方式_。 (3)根据受精完成后花中结构的发育情况完成下题。23（16分）探究种子萌发的环境条件。实验步骤如下：根据实验过程回答问题。 (1)种子能够萌发的是_号瓶。 (2)本实验的实验变量有_、_和_。对每一个实验组都可以选号瓶作为对照组。 (3)实验结论：种子萌发需要的环境条件是_。24（18分）阅读材料，回答下列问题。当花的各部分发育成熟时，花被就展开，露出花蕊，这就是开花。不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。前苏联科学家李森发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大的影响。例如，冬小麦在秋季播种时萌发，第二年夏初开花和结实。对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件。美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物的开花，他观察到美洲烟草在夏季长日照下，株高不到1米即可开花。(l)影响开花的外界条件主要有_和_。(2)水仙花通常在冬天开花，则水仙花开花要求的条件_。(3)我国北方农民很早就知道，春季播种小麦，将会只长苗而不开花结实。其中的原因是_；找出解决这个问题的方法是_。 (4)自然条件下，菊花一般是在秋天开花。如用人工方法对菊花进行处理，就可使它提前开花。则恰当的处理方法是： 。第一节绿色植物的生活需要水知识闯关1.植物吸收的水分可以用来干什么？作为组成细胞的重要成分；作为光合作用的重要原料参与有机物的合成；参与蒸腾作用，使植物免遭阳光灼伤；溶解并运输无机盐。A. ；B. ；C. ；D. 。答2.下列有关植物含水量的叙述，正确的是：A.晒干的种子中不含水；B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多；C.植物细胞中的水都贮存在液泡里；D.瓜果果肉的含水量约为50%。答3.下面左图是一棵生长在水渠边的果树，右图是某同学设计的“探究根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图。请利用这一实验装置完成探究。 (1)根据左图，你提出的假设是：。 (2)右图中A、B两支试管底部有细小的裂缝。如果试管中有水，会有水从裂缝中渗出。你设计的实验步骤是：你预测会有怎样的实验结果?如果没有预期的结果，你认为很可能是什么原因?你对此实验还有什么改进意见?探究乐园一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200 Kg以上的水，这些水的用途如表所示。作为组成成分的水1 872 g维持生理过程的水250 g蒸腾消耗的水202 106 g生产期总用水量（用于上述3项）204 228 g（1）请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有 %左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而%左右的水都被蒸腾掉了。（2）请你据此提出两个有价值的问题。 ？ ？第三节绿色植物参与生物圈的水循环知识闯关1.用显微镜观察撕下的蚕豆叶下表皮装片和蚕豆叶的横切面装片，可以看到下面有关气孔的两个图像。下列叙述正确的是：A.图a、图b都是气孔的侧面观；B.图a、图b都是气孔的上面观；C.图a为侧面观，图b为上面观；D.图a为上面观，图b为侧面观。答2.下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图，请你将它补充完善。3.下图表示将叶片制成切片，并在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题。（1）在图中的方框内填写有关结构的名称。（2）叶片的细胞中没有叶绿体，但细胞中却有着丰富的叶绿体。探究乐园：右图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。据图回答问题。（1）此装置存在明显问题，请你指出来，并说明如何改正。（2）根据改正后的装置进行如下实验，请将内容填写完整。下午，打开袋口，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内。火柴复燃了，说明袋内较丰富，这是的结果。傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃烧着的火柴。火柴熄灭了，说明袋内的较丰富，这是的结果。课堂延伸：在日常生活中，许多现象与植物的蒸腾作用有关。（1）你能解释为什么要这样做吗？左：给刚移栽的小树剪去部分枝叶。 右：给一行刚移栽的树搭上支架，用黑色的纱网遮阴。（2）在日常生活中，你还知道哪些做法是运用了蒸腾作用理？ 。生物学七年级上册第三单元第三章测试A卷一、选择题。（每题2分，共40分）1水是植物体的重要组成成分。树干的含水量平均为 ( )A90% B50%C80% D1%2西瓜是夏天深受人们喜爱的一种解渴、解暑的好水果，这是因为 ( )A西瓜含糖量高、甜 B西瓜是红色的C西瓜的含水量高 D以上都对3草莓的根吸水的主要部位是根尖的 ( )A伸长区 B成熟区C根冠 D分生区4导管的作用是 ( )A由下至上运输水和无机盐B由下至上运输有机物和水C由上至下运输无机盐和有机物D由下至上运输有机物5蒸腾作用是指 ( )A植物从土壤中吸收水分的现象B植物通过呼吸作用产生并释放水蒸气的现象C植物大量散失水分的现象D自然界水分蒸发的现象6植物体内水分散失到体外的门户是 ( )A叶的表皮 B叶表皮上的气孔C叶表皮上的细胞 D叶内细胞7将带叶枝条插入水中，在一段时间内，叶仍正常生活，这是因为 ( )A导管将水分运输到了叶片B韧皮部有输导水的能力C筛管将水和无机盐运输到叶D叶中贮存大量的有机物8在制作叶片临时装片时，正确的切片方法是 ( )A迅速地一次切割 B缓慢地切割C缓慢地来回切割 D迅速地来回切割9下列关于叶片结构的有关说法中，最正确的是 ( )A叶片由表皮、叶脉、气孔组成B叶片的细胞排列都很整齐C叶片的表皮分为上表皮和下表皮D叶片的表皮和叶肉内都有气孔10有时我们会看到这样的现象：路旁树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括 ( )A韧皮部 B形成层C木质部 D树皮11热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是 ( )A光合作用 B呼吸作用C蒸腾作用 D生长作用12将炒熟的花生仁装入塑料袋内，扎紧口，放入微波炉再烘烤一分钟取出，会发现塑料袋内还有小水珠，这些水珠来自 ( )A炒熟的花生仁 B空气C微波炉 D塑料袋13用肉眼观察幼根时，常可以看见一些白色的“绒毛”，那是 ( )A侧根 B不定根 C根尖 D根毛14在烘烤晒干的种子的实验中，试管应向下微微倾斜，其原因是 ( )A易于加热 B防止试管炸裂C防止水分蒸发 D减少其他因素的干扰15根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是 ( )土壤溶液 导管 根毛细胞 根表皮以内的层层细胞A BC