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语文必修文言文复习题 刘玲编一、阅读课内文言苏轼赤壁赋，完成16题1解释下面句子中加点的实词。（每空1分，共8分）（1）壬戌之秋，七月既望 望： （2）清风徐来，水波不兴 兴： （3）举酒属客，诵明月之诗 属： （4）纵一苇之所如 如： （5）山川相缪，郁乎苍苍 缪： （6）方其破荆州，下江陵 下： （7）顺流而东也 东： （8）侣鱼虾而友麋鹿 侣： 2解释下面句子中加点的虚词。（每空1分，共5分）（1）少焉，月出于东山之上 焉： （2）浩浩乎如凭虚御风 乎： （3）徘徊于斗牛之间 于： （4）此非孟德之困于周郎者乎 于： （5）驾一叶之扁舟，举匏尊以相属 以： 3请翻译文中画线的句子（共7分）（1）苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”（4分） 译： （2）固一世之雄也，而今安在哉？（3分） 译： 4、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是： A山川相缪，郁乎苍苍相与枕藉乎舟中B客亦知夫水与月乎且夫天地之间 C抱明月而长终 而又何羡乎?D不知东方之既白 目遇之而成色5、对文中“客”与“苏子”的观点转述不正确的一项是： A客人高度称赞了曹操这样的英雄，委婉都抒发自己怀才不遇，功业无成的伤感。 B客人大有“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”的苦恼和无可奈何。 C苏子的思想则较为积极，水长流，月永生，宇宙和人生都是永恒的。 D苏子还认为，只要投入大自然，能及时捕捉造化的各种美，人生就是幸福快乐的了。 6、对本文有关分析不正确的一项是： A文中的主客对答实际上都是作者一人的化身。客的观点代表了苏轼的生活苦恼，主的观点则代表了苏轼的超脱旷达。 B本文既是一篇抒情小赋，而就其内涵来说，更是一篇哲理小赋，包含了对宇宙人生的思考和领悟。 C从文中看得出作者苏轼这时对人生的看法还是积极乐观旷达的，是能够融入大自然并享受大自然的。 D不论是从文体角度还是从语言运用的角度来比较，本文和杜牧的阿房宫赋都很为接近。二、阅读下面的课内文言项脊轩志，完成710题解释下面句子中加点的词。（共8分）先是，庭中通南北为一 先妣抚之甚厚 大母过余 从轩前过 往往而是 大类女郎也 客逾庖而宴 乳二世 解释下面句子中加点的虚词。（共5分）尝居于此 顷之 先妣抚之甚厚 汝姊在吾怀，呱呱而泣 某所，而母立于兹 9翻译文段中画线的句子（共7分）吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！（4分） 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者（3分） 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。 10、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、乳二世，先妣抚之甚厚 乳：喂奶，哺育。B、某所，而母立于兹 而：通“尔”，你。C、一日，大母过余曰 过：经过。D、比去，以手阖门 比：等到。三、阅读下面的课内文言，完成1113题妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ （选自阿房宫赋）11解释下面句子中加点的实词。（每空1分，共8分）（1）辇来于秦 辇： （2）朝歌夜弦 朝： （3）而望幸焉 幸： （4）韩魏之经营 经营： （5）人亦念其家 念： （6）使负栋之柱 负： （7）日益骄固 日益： （8）日益骄固 固： 12解释下面句子中加点的虚词。（每空1分，共5分）（1）辇来于秦 于： （2）杳不知其所之也 之： （3）人亦念其家 其： （4）多于南亩之农夫 于： （5）不敢言而敢怒 而： 13请翻译文中画线的句子（共7分）（1）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（4分） 译： （2）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（3分） 译： 四、阅读下面的诗文，完成1416题纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阝比 之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路！14、下列各句中加点的词解释有误的一项是A、纷吾既有此内美兮 纷：繁盛的样子B、扈江离与辟芷兮 扈：楚方言，披C、汩余若将不及兮 汩：水流的声音D、不抚壮而弃秽兮 抚：把握，掌握15、下列句中加点的词不属于“香草”类的一项是A、扈江离与辟芷兮 B、扈江离与辟芷兮C、纫秋兰以为佩 D、朝搴阝比 之木兰兮16、说说“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的含义。答： 五、诗句默写。（1） ，又重之以修能。（2）山不厌高， 。周公吐哺， 。（3）误落尘网中，一去三十年。 ， 。（4）余霞散成绮， 。（5）惶恐滩头说惶恐， 。人生自古谁无死？ ！（6）人固有一死， ， 。（7） ，杂然赋流形。下则为河岳， 。（8）白露横江，水光接天。_，凌万顷之茫然。（9）_，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，_。（10）秦人不暇自哀，_；后人哀之而不鉴之，_。 （11）子在川上曰：“逝者如斯夫，_！”（12）惟江上之清风，与山间之明月，_，_。（13）_ _，鱼翔浅底，_ _。（14）五步一楼，十步一阁。_ _，_。（15）_，而不知其所止；_，羽化而登仙。（16） ， 。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 语文必修文言文复习题参考答案1（1）望：农历小月十五日，大月十六日 （2）兴：起 （3）属：通“嘱”，劝酒 （4）如：往，去 （5）缪：萦绕 （6）下：名词作动词，攻下，攻破（7）东：名词作动词，向东进发 （8）侣：名词的意动用法，以为侣，把当作朋友2（1）焉：词尾，相当于“然”，可不译 （2）乎：词尾，“的样子” （3）介词，“在”（4）介词，“被” （5）连词，同“而”，可译为“来”3（1）译：苏子有些忧伤的样子（或：我不禁感伤起来），整理好衣服，端正地坐着，问客人说：“为什么吹成这样呢？”（或：为什么会这样呢？）（4分。大意1分，“正”“危”“何为”各1分） （2）译：本来（或：确实）是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？（3分。大意1分，“固”“安在”各1分。）4、B 5、A 6、D先前，这以前 去世的，已逝世的 看望，来访 经过到处 太像 宴：名词作动词，吃饭 乳：名词作动词，喂奶在 音节助词，起协调音节的作用 她，人称代词，代“妪”连词，连接状语和中心词，表修饰 通“尔”，你9我家的读书人长期以来没有得到功名，这孩子有指望，就可以等待（他）了。或：我家在读书上很久没有取得功名了，这孩子成就功名，应该是能够期待的吧！（评分点：大意1分，效、成各1分。）项脊轩共遭过四次火灾，竟能够不被焚毁，大概是有神灵保护的吧。（评分点：大意1分，凡、四遭火、殆各1分）东院的狗对着西院叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。（“西”名词用作状语，1分；“宴”译对得1分；句意对1分。）10、C（“过”应是“来访，探望”之意。）11（1）辇：名词作状语，乘辇车 （2）朝：名词作状语，在早晨 （3）幸：宠幸 （4）经营： 指金玉珠宝等，动词作名词（5）念：顾念 （6）负：支撑（7）日益：一天比一天更加 （8）固：顽固12（1）于：到 （2）之：到去，动词 （3）其：自己的（4）于：比 （5）而：却13（1）把宝鼎看作铁锅，把宝玉当作石头，把黄金当成土块，把珍珠当作砂砾，丢弃满地，秦人对待它，也不珍惜。（“鼎铛玉石、金块珠砾”1分，“逦迤”1分，“视”1分，全句大意1