剪辑的语法视听语言.docx

剪辑的语法剪辑其实是讲故事其实剪辑就是讲故事。每个人都渴望听故事，渴望成为故事的主角。把故事讲好，也就变得了有意义，才会有了自己的乐趣。因为我们喜欢故事，喜欢有意义的东西。问：剪辑是什么？答：剪辑是对拍摄中所捕获的影像和声音“镜头”进行整理、回看、筛选和顺片的过程。剪辑的结果就是一个连贯自然而充满意义的故事或是一种视觉呈现，并会尽量忠于影片的原意娱乐、传达、启发等。写作的时候，你会从自己的词汇库中选择一些词，以特定的形式把它们串起来，构成能传达、娱乐或是唤起读者情感反应的句子。剪辑过程与之相似。你要选择镜头，把这些镜头在所剪辑的场景中串联起来，以传达信息、娱乐大众或唤起观众内心的情感反应。要想使你剪辑的出来的片子，能让观众读懂，那么你就需要按照一定的规则：包括镜头是如何拍摄的，又是如何剪辑到一起。1 剪辑简史早在数字录像带和计算机剪辑软件诞生前，人们利用感光胶片来制造电影的影像，那么胶片你如果在剪辑的时候，你是需要将胶片一段一段减下来在进行拼贴的。实践证明，剪辑师剪切电影的时间以及不同镜头的衔接方式对观众所产生的影响往往会超越故事。而剪辑也不再只是把影片中重复多余的部分剪掉的一个方法，它也成为电影工作者的强大工具。图像的拍摄工具和剪切工具也随着时间在不断发展，但是视觉语法中绝大部分基本准则仍然被沿袭下来。2 影响剪辑选择的元素剪辑就是将声音和画面的单个镜头组合为一个连贯的故事，那么一处剪辑就是你在这个组合过程中从一个镜头到另一个镜头的转换位置。简而言之，一处剪辑就是一个剪辑点，即一个镜头结束以及另一个独立镜头的开始处（见图 1.1 ）。“剪切”（ cut ）一词起源于电影拍摄完后，在长长的感光胶片上进行剪辑的岁月。剪辑师查看胶片上每个静止画面后，要决定在画面之间的什么位置剪掉胶片。当时仅仅是用一把剪刀和一个剃刀刀片来切断该处的胶片（见图 1.2 ），之后再用胶水或者胶带将这些塑料胶片粘在一起。而剪切和连接处则成为镜头之间的转换点。而如何选择镜头之间的转换则取决于许多因素。影响到你剪辑转换选择的因素是你正在剪辑的作品的类型，首它是一部纪录片、一部虚构的叙事短片、一套新闻节目、一段音乐视频、一个电视广告，还是一个的婚礼视频？每种项目或节目类型可能需要特定的一种剪辑风格以及使用特殊的转场。比如，在一段忧郁的音乐视频里，你也许希望用漫长而缓慢的叠化（ dissolve ）来实现镜头之间的转场，但是你不可能使用这种方式来剪辑整点新闻中具有爆炸性和真实性的新闻片段。关于叠化的技术我们在后面会具体讨论到，而在这里说到这个例子则在于阐明不同的节目种类及这些节目内部不同的类型要遵循公认的原则和准则这一点的重要性。其他能影响到剪辑和镜头转换选择的因素还包括你自己的创造力、导演的眼光、制片人的建议以及你将要剪辑合成的原始素材的拍摄质量。切记，好的剪辑师可以将新的生命注入老套、乏味或无聊的素材中。但是，剪辑师也要遵循上文所描述的剪辑限制因素。所以重点是，虽然剪辑师是完成剪辑任务的，但是他或她不能始终掌控影响剪辑过程的所有因素。蒙太奇的表现形式一平行式蒙太奇（并列）在影片中 情节发展中 同时 异地 进行着，互相有呼应又有联系 彼此促进刺激 这种方式称作平行蒙太奇 二对照蒙太奇（对比） 在影片中常常看的贫富对比 强弱对比 伟大与渺小对比 等等对比 这些构成方法就是对照或对比蒙太奇二复现式蒙太奇（反复） 在影片中内容到性质完全一致的镜头反复出现。 一般在剧情关键处出现 为了加强主题思想 或者转折等等。四 交叉蒙太奇 “刀下留人！”哈是不是经常听到这样的话！一方面就要砍头另一方面拿着圣旨的人拍马赶到 哈 按照剧情一会儿呈现刑场要砍头的场景 一会儿出现骑马奔赴刑场救人的场景 2方面内容交叉组接造成紧张的气氛和强烈的节奏感 ！最都代表的是美国格里菲斯一个国家诞生中的“最后一分钟营救” 情节和前面我举的例子基本一致。五积累式蒙太奇 这个类似文学中的排比 或者说罗列eg. 飞机 坦克 冲锋枪等武器反复交替组接起来 就形成了要打仗的气氛 easy?六象征式蒙太奇 海浪象征宽广 高山象征高大 冰河解冻象征春天到来 象征蒙太奇又叫诗意蒙太奇七联想式蒙太奇 镜头1 农民辛勤耕作 镜头2 农民吃野菜。连接在一起能想到什么应该是地主的剥削吧 就这个意思八错觉式蒙太奇 这个也很常见 就是当一把*对准了男主角的脑袋 砰！拿枪的人倒下了女主角突然出现开枪打死了坏人 （这是一个心理过程，当你误认为男主角被枪杀的时候给你的结果却恰恰相反） 这就是错觉蒙太奇 。另外也有不少利用错觉蒙太奇的精彩转场九 前进式蒙太奇句子 后退式蒙太奇句子 从特写到远景依次景别的连接称之为后退式蒙太奇句子反之 从远景到特写称之为前进式蒙太奇句子。那么先前进蒙太奇句子后退蒙太奇句子环行蒙太奇句子十闪进闪回 这些也属于蒙太奇闪回一般就是回忆过去闪进就是未来声音蒙太奇：（基础产生广播剧）把两个不同的声音组接在一起表达含义突出产生新的含义同时发生。形容声音，表达某种效果，独立的存在，表达情节，配合影像制作。1916年，格里菲斯在影片党同伐异中的一场戏，成熟地运用了平行蒙太奇手法，到得了惊人的效果。影片中有这样两组镜头：一组镜头表现的是参加罢工的工人被工厂主押往刑场处以绞刑的过程；另一组镜头表现的是工人妻子为了营救丈夫，驾车追赶州长乘坐火车，请求州长签署赦令的过程。两组镜头交替出现，节奏加快，正当绞索套在工人脖子上即将行刑的千钧一发之际，工人的妻子拿着州长签属的赦免令飞车赶到，工人得救了。“搭救蒙难者于千钧一发之际”。这就是后来被电影史学界誉为“格里菲斯的最后一分钟营救”法。四个发生于不同历史时期，年代跨度超过2000年的故事组成了本片的故事情节。第一个故事叫做“母与法”。讲述20世纪初的加利福尼亚，一位青年工人被人诬陷为杀人犯，被判处死刑。而他的妻子则必须在行刑之前找出真凶，营救她的丈夫。 第二个故事“耶稣受难”发生在公元27年的巴勒斯坦。耶稣被门徒出卖，受尽折磨后被钉死在十字架上。 第三个故事是“圣巴托罗缪大屠杀”，发生在公元1572年的法国巴黎。天主教徒发动了对新教徒的大屠杀。一对婚期在即的新教徒青年也遭遇不幸。 第四个故事是“巴比伦的陷落”：公元前539年的中东，巴比伦大祭司因为与王子巴尔撒尔的恩怨，竟然在波斯大军来攻之际打开城门，巴比伦古国从此灭亡。电视编辑与蒙太奇思维蒙太奇语言的由来与发展什么是蒙太奇（MONTAGE）把不同的镜头（画面）有机地、艺术地组接（剪辑）在一起，使之产生连贯、对比、联想、忖托、悬念、强弱、舒缓的节奏等作用，从而组成一部完整地反映生活、表达主题，为广大观众所理解的构成形式与艺术方法称为蒙太奇。当前对蒙太奇的几种解释1、 蒙太奇是影视编辑中的基本结构手段与技巧的总称2、蒙太奇是影视特有的思维方式即蒙太奇思维。3、特指以爱森斯坦为代表的早期苏联电影学派创立的蒙太奇理论。蒙太奇的产生与运用一、蒙太奇来源于人们的日常生活经验二、蒙太奇作为一种叙事语言的由来和发展三、蒙太奇的发展过程中，苏联导演库里肖夫、维尔托夫、爱森斯坦和普多夫金都起过重要作用库里肖夫库里肖夫把电影看成是外部动作的艺术，它需由造型手段和蒙太奇来再现。他认为内容产生于各个镜头的组合及剪辑，中性的镜头只有在蒙太奇中才能获得含义。爱森斯坦爱森斯坦认为蒙太奇的作用不仅在产生效果，更重要的可以通过它的特殊功能来阐明思想，在他眼里蒙太奇是“有机地体现囊括电影作品的一切元素，局部、细节的统一思想概念的手段”。普多夫金普多夫金认为蒙太奇只是为表达一定的思想意图而组织电影动作的手段之一。他把蒙太奇与思维过程联系在一起，认为蒙太奇比任何艺术更能完整地体现思维形式。维尔托夫维尔托夫认为电影摄像机比人的眼睛更加完善，把它称作“电影眼睛”，主张通过组织拍摄素材引导观众达到明确的思想结论，提倡出其不意地捕捉生活，同时他又不把电影的任务归结为单纯的摄录生活。安德烈.巴赞n法国人，电影评论家。他发表了电影现实主义理论体系的奠基性文章摄影影象的本体论。他的批评从库里肖夫的实验入手，巴赞认为电影是一种现实的艺术，但是两个镜头所产生的新含义显然不来自现实，而是导演通过随意的拼接变出来的花样。如果电影可以任由导演主观需要任意拼凑新含义，那么电影的客观性、现实性也就不复存在了强调电影语言应向显示主义的方向发展。提出长镜头理论。蒙太奇表意的特点1、单个镜头是不能独立用来叙事或表意的，只有把一组镜头组合成为段落时，意义才能产生。（库里肖夫效应1）2、镜头组接排列的顺序对镜头语言的意义表达会产生重要的影响（库里肖夫效应2）蒙太奇表意的特点3、在镜头语言的表意中，两个以上的镜头连接后所形成的意义要超过他们各自的基本意义之和。4、镜头语言在表意中，可以自由地处理时空，创造出影视语言独特的时空结构蒙太奇的画面基础一、电视画面独特表意性的作用1、客观视像的再现2、画外意义的延伸3、画面解释的随机性4、画面造型的审美性二、蒙太奇的表现形式1、平行式蒙太奇2、对照式蒙太奇3、复现式蒙太奇4、交叉式蒙太奇5、积累式蒙太奇6、隐喻式蒙太奇7、联想式蒙太奇8、错觉式蒙太奇9、叫板式蒙太奇10、扩大与集中式蒙太奇11、过去与未来式蒙太奇12、夹评夹叙式蒙太奇1.平行式蒙太奇是两条或两条以上的情节线索的并列表现，将异地几呼同时发生的事件分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中，亦即平时所称的“话分两头”手法。这种叙事手法可省去多余的过程，节省时间和篇幅，加快节奏，渲染气氛，形成对比、呼应，有利于情节展开，增加信息容量。1916年，格里菲斯在影片党同伐异中的一场戏，成熟地运用了平行蒙太奇手法，到得了惊人的效果。影片中有这样两组镜头： 表现的是参加罢工的工人被工厂主押往刑场处以绞刑的过程；另一组镜头表现的是工人妻子为了营救丈夫，驾车追赶州长乘坐火车，请求州长签署赦令的过程。两组镜头交替出现，节奏加快，正当绞索套在工人脖子上即将行刑的千钧一发之际，工人的妻子拿着州长签属的赦免令飞车赶到，工人得救了。“搭救蒙难者于千钧一发之际”。这就是后来被电影史学界誉为“格里菲斯的最后一分钟营救”法。n平行蒙太奇既可以表现两个不同空间的两条或几条线索的发展，表现多个空间的多条线索的发展，也可以表现在同一空间的两条或多条线索的发展。作用：处理剧情、删节过程，利于概括集中，以节省篇幅；几条平行线表现，互相衬托，形成对比呼应；提供自由叙述，灵活转换时空的可能性，形成结构多样化2.对照式蒙太奇 奇是将画面内容截然相反的镜头组接在一起，利用画面内容的强烈对照，增强画面的表现力，也可借以表达一种新的意境。电视片中常出现的大与小、贫与富、欢乐与痛苦、高尚与卑鄙、善良与凶残、文明与野蛮的对比都有很强的事情染力。3.复现式蒙太奇 太奇是把整个片子或某段情节中具有代表性的几个镜头重复出现，引起观众的回忆，加深印象，强化记忆n一是、内容上的重复；n二是、事件上的重复；4.交叉式蒙太奇太奇（又称交替式）并列表现的两条或两条以上的情节线索。严格同时性、密切因果关系，频繁交替表现。主要内容、特点及其作用：由平行蒙太奇发展而来，是平行动作或场景的迅速交替，它所表现的两条以上的具有因果或呼应关系的情节线索的严格的同时性是交叉的基础。它有助于加剧冲突、制造悬念，通常用于表现追逐场面或惊险扣人的情节。5.积累式蒙太奇这种剪辑方法，是把性质相同而主体形象相异的画面，按照动作和造型特征的不同，用不同的长度，剪接成一组具有紧张气氛和强烈节奏的蒙太奇片断。例如：战争影片中的飞机、大炮、机关枪等等武器，反复交替地组接起来，造成即将攻打敌人阵地的气氛。6.隐喻式蒙太奇按照剧情的发展和情节的需要，利用景物镜头来直接说明影片主题和人物思想活动这种构成方法，就是隐喻式蒙太奇。比如不同内容的景物镜头或构图相似的画面，烘托或引导将要出现的人物或主题，从而起到描写人物情感和展示影片主题思想的艺术效果。7.联想式蒙太奇用内容绝然不同的一些镜头画面，连续的组接起来，造成一种意义，使人们去推测这个意义的本质。这种剪辑方法即联想式蒙太奇。例如：将一组工人在不同的场景中拼命劳动的镜头，与一组工人一家挨饿受冻的镜头交叉组接起来，使人们联想到这种极不合理的社会现象，是由于资本家的残酷压榨剥削造成的。8.错觉式蒙太奇这种构成方法，首先是故意使观众猜想到情节的必然发展，但是，在关键时刻，忽然来一个180度转弯，下边接上的，竟不是人们预料中的镜头。9.叫板式蒙太奇这种结构方法在故事影片中能承上启下，上下呼应，而且节奏明快，如同京剧中的叫板。正如俗话说的说曹操，曹操就到。10.扩大与集中式蒙太奇从特写逐渐扩大到远景，使观众从细部看到整体，造成一种特定的气氛，这就是扩大式蒙太奇；再由远景逐渐进到细部特写，这就是集中式蒙太奇。这两种蒙太奇正如苏联电影导演尤特凯维奇所说：前者是后退式的蒙太奇句子，后者是前进式的蒙太奇句子，这两者结合起来，既是环形的电影蒙太奇句子，又是扩大与集中的蒙太奇11.叙述与倒叙述式蒙太奇这种表现方式用于叙述过去经历的事件和未来的想象。例如影片中的叠印、回忆、幻想、梦境、想象等所出现过去与未来的景象的画面。蒙太奇作为影视艺术的结构方式一、连续蒙太奇（叙述） 奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展,而是沿着一条单一的情节线索,按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。n这种叙事自然流畅，朴实平顺，但由于缺乏时空与场面的变换,无法直接展示同时发生的情节，难于突出各条情节线之间的对列关系，不利于概括,易有拖沓冗长，平铺直叙之感。因此，在一部影片中绝少单独使用，多与平行、交叉蒙太奇手交混使用，相辅相成二、表现蒙太奇（对列） 奇是以相连的或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击，产生比喻、象征的效果，引发观众的联想，创造更为丰富的涵义，从而表达某种心理、思想、情感和情绪。 蒙太奇主要作用不是叙述情节，表现事物。现形式:心理、引喻、对比这种蒙太奇表现在影视艺术中也被称作对称蒙太奇，它是以镜头的队列为基础，通过相连或相叠镜头在形式或者内容上的相互对照、冲击，从而产生单独一个镜头本身不具有的或者更为丰富意义的涵义。以表达创作者的某种情感情绪，也给观众在视觉上和心理上造成强烈的印象，增加情绪的感染力，其美学作用在于激发观众的联想，启迪观众思考。这种蒙太奇技巧的目的不是叙述情节，而是表达情绪，表现寓意和揭示内存含义，这种蒙太奇表现形式主要有以下几种：隐喻蒙太奇，这种叙述手法通过镜头（或者场面）的队列或交替表现进行分类，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意或者对某个事件的主观情绪。它往往是将类比没的事物之间具有某种相似的特征表达出来，以引起观众的联想，领会创作者的寓意和领略事件的主观情绪色彩。这种表现手法在美学上的特征就是利用巨大的概括力和简洁的表现手法相结合具有强烈的感染力和形象的表现力。在我们要制作的节目中，我们必须将要隐喻的因素与所要叙述的线索相结合，这样才能达到我们想要表达的艺术效果。用来隐喻的要素必须与所要表达的主题一致，并且能够在表现手法上补充说明主题，而不能脱离情节生硬插入，这一手法要求必须运用贴切、自然、含蓄和新颖。对比蒙太奇，这种蒙太奇表现手法就是在镜头的内容上或者形式上造成一种对比效果，给人一种反差感受，也是内容的相互协调和对比冲突，用来表达创作者的某种寓意或者对话所表现的内容、情绪和思想。心理蒙太奇，这种表现技巧是通过镜头组接，直接而生动地表现人物的心理活动、精神状态，如人物的闪念、回忆、梦境、幻觉以及想象等心理甚至是潜意识的活动，是人物心理造型表现。这种手法往往用在表现追忆的镜头中。n心理蒙太奇表现手法的特点是形象的片段性，叙述的不连贯性。多用于交替、队列以及穿插的手法表现，带有强烈的主观色彩。镜头内部蒙太奇一、镜头内部蒙太奇（长镜头）又称机内剪辑，通过变化拍摄角度和调整景别的距离，用一个连续的镜头完成一组分切式镜头所担负的镜头组合任务，以保证叙事时间的连续性和空间的统一性。二、镜头内部蒙太奇运动主要通过场面调度来实现。来源：舞台场面调度、电影场面调度电影场面调度是指演员的位置、动作、行动路线及摄影机的机位，拍摄角度、拍摄距离和运动方式。电视场面调度：包括人物调度和镜头调度两个方面，主要借助于摄像机镜头所包涵的画面范围、摄像机的机位、角度和运动方式等，对画框内所要表现的对象加以调度和拍摄场面调度可以是镜头组接后构成的一个完整场面的调度，也可以是单个镜头内的调度如：纵深场面调度三、镜头内部蒙太奇时空结构优势1、镜头内部蒙太奇由于不间断地表现一段相对完整的事件，因此，它具有传达信息的完整性，同时把判断的权利交给观众。2、镜头内部蒙太奇在表现事实真实性方面，具有说服力。四、镜头内部蒙太奇与分切式蒙太奇在叙事特点和剪辑风格方面的区别1、分切式蒙太奇的叙事是主观的，表面的；而镜头内部蒙太奇是客观的、再现的。2、分切式蒙太奇强调形象对列，而长镜头重视场面调度和时空连续。 3蒙太奇是剪辑的艺术；而长镜头是摄影的艺术。蒙太奇是强制、封闭的叙事；而长镜头是非强制性的、开放型的叙事。课后作业：观看短片套子注意影片中蒙太奇形象的塑造并写出评论或者分镜头。库里肖夫总结道:1镜头本另无意义，是中性的。内容和意义产生于镜头的组合和剪辑之后，在“蒙太奇”中获得涵义(思想或意念)。2表演在蒙太奇中只须做出动作，不必表达涵义。3一部影片是建立在蒙太奇之上的。若以数学公式表明，就是:镜头A十镜头BA+B或ABA+B=C（一个新的意义）1顺叙式战舰波将金号是标准的顺叙结构的影片。由始，水兵们发现肉上的蛆虫，舰医硬说不是腐蛆，引起水兵们愤懑、反抗直至敖德萨阶梯的大屠杀，波将金号战舰上水兵的大炮还击、起义，等待舰队奉命驶来镇压，至终舰队没有开火，波将金号战舰破浪驶向大海。世界各国的现实主义电影，凡以一条故事情节线为影片结构惟一叙述线的，基本上都是顺叙式的结构方式、叙事方式。80年代美国家庭伦理片的名片克莱默夫妇，情节全部是围绕夫妇为争夺儿子的抚养权展开，影片便以顺叙式结构。我国的祝福、林家铺子、林则徐是围绕影片中主人公祥林嫂、林老板、林则徐的命运变迁组构情节的，其叙述方式也是顺叙式的。美国西部片的关山飞渡、正午、原野奇侠讲述牛仔英雄惩恶扬善的传奇故事，以主人公侠义行为作为情节主线，以顺叙式的表述更显英雄本色的舒朗、通透。正午是电影史上惟一一部影片叙述故事的时间及顺序与银幕放映的时间顺序完全同步的电影。顺叙式的结构表述也是诸如匪帮片、警匪片、家庭及社会伦理片、青春片、言情片、灾难片、武侠片、英雄片等类型片的叙述样式的通则。顺叙在影片叙述上的通俗、易懂、流畅，给观久以观赏的轻松与心理的愉悦快感，这种结构类型的影片一直在电影市场上有很好的票房效应。2平行式如教父，影片整体是表述教父一家三代人在黑社会尔虞我诈、生死较量中的兴衰史，是顺叙式的，但在片中的各个段落里，经常插叙教父家族与对立家族派系的抗衡和厮杀，这样的段落只能是平行式分叙的结构。像教父最后段落，新教父迈克在教堂里参加婴儿的洗礼，与他下令部下杀手四处暗杀仇敌这两条并行的情节，在五分零四秒的顺序时间里交替出现，由两个情节线平行表述。由于场面与节奏处理的鲜明对比，教堂的神圣、肃穆，为婴儿生的祈祷，与仇杀的暴力、血腥的动荡平行交替，构成具有强烈视觉冲击的蒙太奇段落。这样平行交替结构的叙述段落，在警匪片、武侠片，007系列，徐克的新龙门客栈与黄飞鸿系列里，尤其在片尾段落均已成为典型的段落叙述模式。3倒叙式好莱坞名片魂断蓝桥(又名滑铁卢之桥)就是典型的倒叙结构。片始是男主人公在桥上漫步，拿出女主人公(费卖丽主演)赠予的定情物-护身符，想起往事，进入倒叙部分，他如何在一次大战时，与费雯丽在防空洞里避遁，一见钟情堕人爱河，又不得不受命奔赴前线，战时两人失去联系，费实丽误认他已阵亡，心灰意冷中因生存无奈当了妓女，主人公战后归来，二人重见，旧情复燃，但为了男主人公的家族荣誉，费寞丽不得不毅然离去，绝望中在这铁桥上撞车而亡，结尾回到费实丽死时还戴在身上的护身符上，男主人公抚之凄切偶然。1999年的拯救大兵瑞恩也是这样的大倒叙表述。开片，是五十年后二战纪念日，当年老兵来到阵亡将士坟墓，在汤姆汉克斯主演的中尉墓前，回忆当年，诺曼底登陆后，汉克斯奉命率八个人组成的小分队到前线去寻找大兵瑞恩，瑞恩的三个兄弟已阵亡，总参谋部下令找回瑞恩离开前线回家，为瑞恩一家保留一根独苗。在搜寻中，找到了瑞恩，为此，八人牺牲了六人片尾，再回到坟墓，以鲜花为阵亡者奠祭。公民凯恩则是在凯恩逝去后，记者要了解这个被各方争议的人物，去采访凯恩的监护人塞切尔，他过去的总经理伯恩斯坦、凯恩的好友莱兰，凯恩的第二任妻子苏珊，凯恩的仆人雷蒙。记者采访是顺叙式的，是全片的整体框架，五个被采访者的回述，是倒叙述式段落，六个视点，多角度，多侧面地展示了凯恩形象的复杂性、立体化的构成。泰坦尼克号更是典型的大倒叙式结构。倒叙式能展示经历了两个时代的人物对往事的现时态度与情感，有一种当下的俯视与反思，比顺叙式多了一层历史的观照与回味。4交叉式在影片整体的平行叙述结构里，有两个以上的情节叙述线，通常都要以交替方法展开平行叙事。这一交替插叙在情节的构成上又是互为因果的关系，在因果律的矛盾冲突的推动下推进情节的发展。一般警匪片，都是以匪帮、黑社会势力或恐怖分子为一方，以警长或干警为一方，匪方的破坏、杀人、犯罪为因，推动了警方的侦询、搜索、反击，终以警方战胜匪帮为果。在警匪两方的平行表述中必然在一些重要段落，尤在片尾决战部分，都要以交叉式的表述展开，造成紧张、激烈的节奏感、悬念感。铁面无私中，老警察在家遭伏击身亡一段，就是将卡彭派杀手伏击枪杀老警察的场面与卡彭在歌剧院看戏的段落交叉表述，凸现老警察的英勇、壮烈与卡彭的狠毒、阴险。也有全片在交叉式的结构里表述，这往往是以人物的心理、情绪为叙述的前点、起点，全片围绕主人公命运的主线构成。整体交叉式最明显的是1998年获夏纳电影节大奖又获奥斯卡影片大奖的英国病人。现实部分，是受了重伤的艾莫西，得到美军护士(朱丽叶比诺什主演)精心照料，回忆部分是艾莫西对比诺什的讲述或自己的回忆，他如何在北非沙漠探险中爱上了卡英琳，又如何为救卡英琳，不惜出卖情报，以换取德军的飞机，驾机赶回沙漠山洞，抢救卡英琳。全片始终围绕艾莫西的爱情命运，不断从现实叉回过去，故事主体部分是过去时的爱情，现时部分是他弥留之际对命运的回味和二人至死不渝的永恒的爱，又与现实部分护士比诺什对他由怜悯、呵护到产生，情愫，加以衬映，折射出这个为爱情出卖情报的间谍人格的纯洁、爱的高尚，整部影片都在现实部分与回忆部分的交叉叙述中进行，不是平行关系。这时的现实与过去的交叉，不是平行表述情节的因果关系，而是人物情感与心理的互叙互补，交叉在艾莫西一个人身上，也间或有比诺什与排雷军官战场上的爱情作为陪衬和调整。5闪回法最著名的片例是去年在马里昂巴德里，x(男)在酒吧柜台前，与Y(女)诉说他们去年在马里昂巴德Y房间里相会，柜台前的讲述与过去时房间的相会反复交替闪回了十四次，一次比一次时间长，相会情景是断续的，不连贯的，在曝光过度的耀眼高调的处理中闪现，与幽暗的柜台前相叙形成强烈的对照，是真?是假?在情节上无意表述，只是一种诉说的情绪，或是梦幻，或是虚构，也许确有其事，Y似乎相信了可能有过房间里的相会，影片并无明确指认。奥斯卡最佳影片美国丽人中，斯帕西见到女儿的同学美少女后，触动了他中年人已衰微的爱情欲望，在深夜不寐的幻想中出现被鲜花覆盖的美少女，这是心理梦幻的闪回。82中吉多的性心理表现，大多用的是闪回片断，或梦、或幻，或童年记述，或现实与梦幻的重叠。吴宇森的蝶血双雄中，周润发不顾生死地去关照叶信文，时时闪现他在枪战中不慎伤击了叶情文双眼的片断，这不是情节的重复交待，而是揭示出周润发心理的颤动，他的仟悔与善良的自责，渐渐在对叶信文的呵护中产生了爱的情僚。在我国(大陆)及港台影片中，常以闪回的手法交待或补叙情节，既不利于情节的铺叙，又混淆了、模糊了人物应有的心理情绪的表述。7对比法黄土地影片近尾，前一场是黑夜里翠巧逃至黄河边，憨憨赶来给姐姐送行，翠巧把新纳好的一双鞋垫及剪下的辫子交给弟弟，让他转送给顾青，然后毅然登上小船，独自一人划船过黄河，终末能过河，被黄水卷人河中而逝，紧接下一个场面是解放区，龙腾虎跃的腰鼓队漫天铺地而来，在蓝天白云的大地上欢腾、歌唱，再接下一场，是末解放的民众赤膊扎草乞拜苍天求雨。这样的场面组合连接，清晰地表述了创作者对黄土地上黎民百姓命运的历史观照，末被革命解放的民众，个人的反抗是无法逃脱旧社会黑夜的吞噬，只有民众的觉醒，集体的抗争，d能解除枷锁，获得自由。这里不是情节的表述，是场面的空间影像的对比产生的形象涵义。钢琴课中空旷的大海边海滩上钢琴的弹奏场面紧接艾达母女与钢琴在暗暗的山林中跋涉的场面，暗喻出文明的自由追索将被无情的荒蛮所吞没。影片整体结构，由两个互不相关的情节线平行、对比交叉叙述，在两条情节线的相互衬映彼此关照、互动互补中，构成了新涵义。法国中尉的女人是最典型的片例，一条线是18世纪维多利亚时代的爱情故事，莎拉是个性倔强声名狼藉的人，被人嘲弄为法国中尉的女人，查尔斯是地质学家，本已同富商之女立有婚约，却为莎拉的一见钟情和不幸遭遇所动，两人最终冲破了那一时代封建道德教义的禁铜，获得爱情。另一条是80年代一个电影摄制组里饰演这一对恋人的安娜与迈克，两人偷情，从床第之欢的情爱愉悦，到最后影片拍完，为维护各家庭的稳定美满，两人终于分手。莎拉与安娜是斯特里普一个人饰演，查尔斯与迈克由艾恩斯饰演。一个人演两个时代两条情节线上的同类型女主人公、男主人公，在人物形象上，就外在的连接上两条情节线为一个整体。两个故事在内容上毫无关联，但在爱情的内涵上，在每个段落里，两线又都形成了对比，情节内容对位式的互逆。维多利亚时代的两人是在那一时代的道德约束下偷偷幽会。80年代的这两人是在性解放的时代公开同居。情节内容是两条线相悸相对的空间镜语的画面表述，莎拉与查尔斯是从狂风恶浪的海堤上一见钟情，到悬崖树林里的互探相会，直到小旅馆房间里交欢婿合，由社会大空间走入二人小空间，最后相拥划船由黑暗奔向阳光下的湖面。安娜与迈克则是从同居之恋到室内排练逐渐分离，在户外在众人欢宴里相互寻觅，最后安娜离开迈克，独自离去，是从二人小空间走向众人的，社会的大空间。这两条线在情节叙事与空间表述中相互对比、映照，互补互动，以一种复调式的组合弹奏了一首现代爱情交响曲。这样在整体上两个爱情故事的对比结构，己超出了蒙太奇的本源构成与涵义，是对话式多语义的缝合，互渗互叙的现代主义的叙事结构与表现方式。8隐喻法前文细述了普多夫金的母亲片尾段，母亲参加工人游行示威队伍，遭到沙皇宪兵的镇压，与冰河解冻，冰块的激流撞击河上古桥的木桩，喻义人民觉醒的革命洪流终将冲毁腐朽的沙皇统治，冰块的河流被赋予了人民觉醒的人格化涵义。1999年王家卫获夏纳电影节最佳导演奖的春光乍泄里，梁朝伟、张国荣饰演的一对同性恋人去非洲旅行，是为寻找、游览尼日利亚的那个大瀑布。在二人同性热恋行为中时时插叙尼日利亚大瀑布的自然景观，梁朝伟最后到了大瀑布前，瀑布以惊人的下落激流，在谷底撞击出巨大的游涡、蒸腾的水雾以及震耳欲聋的瀑布声响，给人强烈的视觉与心理的震撼。这瀑布在旋转中下落，镜头以航拍鸟墩式的围绕状影像展现瀑布，瀑布的外观状貌似女性生殖器，同梁、张的同性恋行为并列、交替，隐含着人类的性行为中的同性恋与这大瀑布一样，是大自然赋予的，其激情是无法阻挡的。北野武的花火后半部，将北野武以暴力抗暴力，用枪击杀了追踪而来的黑社会匪徒，最后与妻子在大海边饮弹自杀而去，同他的被黑社会匪徒击成重伤下肢瘫痪的朋友在家作画，平行交替叙述，惩治匪徒的暴力美与画中的拟人化的花绘之美在枪击的血溅与泼在画布上的红色染料的镜头连接中得以阐释和同在。现代电影的隐喻手法，已从两个镜头的并列连接的表述，扩展到两组对比镜头在全片的叙述系列里间隔地并置与交替地呈现。11重复法类型片的西部片冲西部荒漠空间与简陋的小酒店，吸血鬼片里伯爵的古堡、珠宝与马车，是这一类型片的空间模式与表意符号。黄土地中的黄土坡、窑洞、黄河，裸岛中的大海与孤岛空间，成为各自民族生存空间的象征。公民凯恩一片中，头、尾与凯恩童年时反复出现的雪橇上玫瑰花蕾字样的物件细节，暗喻了凯恩一生的迫索和心愿。西部往事中主人公挂在脖子上的那把口琴，是串连起整个情节的复仇的标记。黄土地中反复用同一镜式表述的翠巧从黄河边汲水，担水上山的动作，裸岛里夫妻划船运水、挑水登坡动作的反复呈现，在反复中显示了人物命运与人物的顽强、坚韧。1998年日本影片我们来跳跳舞吧，在同一地点，同一角度，同一景别的镜头里五次表现主人公骑车过石桥，拐弯上坡回家，但这五次重复，人物骑车的动作、表情和骑速是有变化的，从疲惫地无精打采地骑过，到了有奔头地骑过，到精神抖擞地骑过，显出中年人的心态与精神的变化和活力的复苏。秋菊打官司里，秋菊为丈夫被村长踢了下身一事，从村到乡，迸市、上省城告状。反复就是那句话，要个说法，最后秋菊打官司获胜，要个说法成为她人权意识觉醒的宣言。色彩蒙太奇也是电影蒙太奇的重要手段之一。在视听作品当中，由于画面的运动性带来的结果就是色彩和色调也不是静态的，而是随着画面的变化而不断变化的。因为色调、影调、色彩的这种变化也带来了蒙太奇转换的可能。视听作品的色彩也因此可以配合剧作的内容和需要而作主观的处理。这种主观的处理就是色彩蒙太奇的依据。最早的一个成功的例子就是谢尔盖爱森斯坦的最著名的影片战舰波将金号。在这部影片中，导演爱森斯坦首次有意识的运用了色彩蒙太奇的技巧。我们都知道在当时，真正的三基色彩色故事片还没有诞生。而爱森斯坦在该片中，有意的把起义水兵升起的旗子染成红色，这在全片以黑白基调为基础，连声音都不能同步的影片中，这面红色的旗帜，在增强剧作内容上起到了怎样的作用。据说在所有放映过这部影片的国家里，这面鲜艳的红旗都产生了强烈的视觉效果，所有的剧场内仿佛爆炸了似的。它使得观众不仅看到了一面红色旗帜，更从理智上意识到这是起义水兵革命的象征。这种从视觉色彩强调而引起了情绪上，甚至生理上的强烈反映就是色彩蒙太奇的魅力。另外，美国导演斯皮尔博格在电影辛德了名单中，有意的将影片处理为黑白效果，同时在刻画辛德勒从一个战争投机商变为同情犹太人，并愿意成为顷尽全力帮助犹太人的心理转变过程中，就大胆的使用了一位穿红色裙子的女孩的造型。在影片当中，辛德勒看着一群被德国人驱赶的犹太人，毫无表情。直到看见人群中走来一位像是被父母遗弃，走失的女孩她红色裙子引起了辛德勒的好奇。镜头，再转换，辛德勒抬头无意中发现，在一辆由德国兵拉着的托运尸体的架子车上，再次看见了红裙子，此刻红裙子女孩已经成为了一具童尸。辛德勒震撼了，观众震撼了。其实镜头只是短短的几秒钟，但是那鲜红的颜色给所有人强烈的印象，让观众和辛德勒都不得不为残暴的德国人而愤怒。这种色彩的运用，就是色彩蒙太奇的想要达到的加强叙事为目的的效果。如果仅仅依靠演员的对话、形体动作是无法完成这种心理巨变的转承的。在这里，色彩蒙太奇的运用却使得这个段落具有了不掷一词，却力拨千军的效果。而此刻恰到好处的运用，谁又能说斯皮尔博格的思想来源，不是受战舰波将金号红旗的启发呢？实际上，这样的例子有很多很多，其它影视作品中，比如广告中也比比皆是。只不过，一般人因为不知道色彩蒙太奇，不了解影视艺术的规律，缺少一种“发现”的眼光罢了。色彩蒙太奇的组合，可以有许多方式。如色彩对比的方式。例如，在爱森斯坦的伊凡雷帝下集中，有一场戏用了色彩对比的表现手段。在这部片子当中，全片均用黑白胶片拍摄。但是，导演在狂饮一场戏中，大胆的采用了彩色方式，画面上充满了疯狂的、跳动的色彩。这一连串迅速闪现的光怪陆离的彩色万花筒，大大加强了密谋杀害伊凡的恐怖气氛。突然，背景音效没有了，一切都安静了下来，画面又变成单色影调。这种突然的彩色休止，有一种强烈的感染力，使观众禁不住要屏息地注视着银幕上蹑足潜行的凶手，一颗颗悬着的心，预感到悲剧即将来临。这也是色彩蒙太奇的一种形式，而不仅仅单色的变化。此外，在剪辑当中，色彩蒙太奇还能担当色彩转换，使影片衔接自如、更加流畅的作用。例如，一个盛大的毕业舞会上，人声