答谢中书书记承天寺夜游复习.ppt

陶弘景,答谢中书书,记承天寺夜游,苏轼,学习目标：,1、夯实基础，积累文言重点实词、虚词。 2、比较异同， 品悟景美文美。 3、拓展迁移，提升思辨能力。,填空题 答谢中书书作者是_，这篇文章 是_写给_的一封谈_的信。 记承天寺夜游作者是_，字_， 号_，_时期著名文学家、书 画家、诗人，豪放派词人代表。,陶弘景,陶弘景,谢中书,山 水,苏轼,子瞻,东坡居士,北宋,文学常识,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流 见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日 欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自 康乐以来，未复有能与其奇者。,答谢中书书,的,赞叹,色彩斑斓,全、都,具备,清晨,消散,坠落,潜游在水中的鱼,人间天堂,不再,参与，欣赏,元丰六年十月十二日夜，解衣欲 睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝， 相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中 藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,记承天寺夜游,门,高兴的样子,想到，考虑,于是就,也,睡觉,一起,在,院里,水澄澈,交错纵横,原来,只是,清闲的人,罢了,小组合作,试比较两篇文章的异同点？（提示：内容、结构、写法、表达手法、主旨等方面入手 ）,景物描写,高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,读懂读透,找出文中能体现作者思想感情的语句，体会作者的情感。,读懂读透,陶弘景 南朝齐梁时期道教思想家、医学家。曾任太子侍读，后因看透了混浊的人世，隐居茅山，“礼聘不出”。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。,“山中宰相”,苏轼 字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。元丰二年，苏轼和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差。,“贬谪闲人”,齐高帝：“山中何所有？” 陶弘景：“山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。”,读懂读透,读懂读透,致君尧舜，此事何难。,苏轼,答谢中书书与记承天寺夜游对比阅读：,一.议论总领 二.多角度描写 三.抒怀总结,一.记叙入题 二.生动描写 三.议论/ 抒情,正面描写：视角变化、动静结合、色彩搭配、多感官描写,正面描写与侧面烘托 比喻的运用,沉醉山水的愉悦 与知音比肩的得意,贬谪的悲凉， 人生的感慨， 赏月的欣喜， 漫步的悠闲,阅读下面两个文言语段，完成1-5题。 （A）记承天寺夜游 （B）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自世说新语任诞） 注释山阴：今浙江绍兴。 眠觉：睡醒 左思招隐诗，表现隐居的乐趣。 戴安道：戴逵，字安道。