南水北调对南四湖水环境的影响开题报告.docVIP

聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 地理科学 学号 2009300140 姓名 马维君 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、 毕业论文（设计）题目南水北调对南四湖水环境的影响二、 基本要求 态度端正，思路清晰，工作积极；在导师的指导下，能主动查阅文献资料，调查收集数据，进行分析、归纳和总结，并提出自己的观点和建议；按照进程安排保质保量完成论文的相关工作。三、 推荐参考文献1 王海波.湖泊富营养化模型及其在南四湖的应用J海洋科学集刊,2010，(50):105109.2 张景富,秦玉玲.东平湖高浓度污染水团的发生规律监测研究J水资源保护,2004, (5) : 3841.3 张祖陆,梁春玲.南四湖湿地生态健康评价J中国人口资源与环境,2008(18: )1801844 赵群.南四湖水环境问题以及修复对策的探讨J环境科学动态,2005(1):30315 李传印,李殿香.南四湖鱼类物种多样性衰减原因初步分析J水利渔业, 2003, (2) : 49516 罗辉,周建仁.南水北调对南四湖水环境影响分析与评估J河海大学学报,2005, (33) : 6367四、 进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010年12月 2011 年2月 选题、调研、收集资料2011年3月1日 2011年3月20日 论证、开题2011年3月21日 2011年 5月10日 写作初稿2011年5月11日 2011年 5月31日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年 12月 13日发出。毕业论文（设计）应于2011年 5 月 31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。 指导教师：李庆朝 2011 年 12 月 10 日 分管院长：董洁 2011 年 12 月 10 日聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名马维君专 业地理科学班 级2009.8学 号2009300140题 目南水北调对南四湖水环境的影响指导教师李庆朝职 称教授学 位硕士题目来源指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】南四湖流域隶属于华北平原地区，也是我国东部缺水最严重的地区之一。近年来，随着南四湖流域周边地区人口数量的增长和经济的发展，南四湖水环境遭到了严重的污染，水质逐渐下降，已经威胁到了周边人民的生活和经济的可持续发展，因此，跨流域调水刻不容缓，必须进行南水北调。南水北调从长江沿京杭运河调水北上，南四湖是该工程重要的蓄水湖泊，蓄水之后，南四湖水环境将大大改善。【研究的主要问题和重点、难点】主要问题:南四湖流域水环境污染严重，水资源供应矛盾突出重点与难点:南水北调东线工程对南四湖水环境的影响机制与评估研究步骤与方法:搜集、分析、计算、整理资料,向老师咨询预期结果:对南水北调实施后湖泊水环境的改善有更深入的了解【主要参考文献】1 武周虎,乔海涛.南水北调东线工程对南四湖环境的影响与对策J青岛理工大学学报2006, (27):5657.2 贾德望,孙英波.南水北调东线工程南四湖调蓄区地表水环境质量评价与环境地质问题浅析J南水北调与水利科技,2008，(2): 2021.3 王海波.湖泊富营养化模型及其在南四湖的应用J海洋科学集刊,2010，(50):105109.4 张景富,秦玉玲.东平湖高浓度污染水团的发生规律监测研究J水资源保护,2004, (5) : 3841.5 张祖陆,梁春玲.南四湖湿地生态健康评价J中国人口资源与环境,2008(18: )1801846 赵群.南四湖水环境问题以及修复对策的探讨J环境科学动态,2005(1):30317 李传印,李殿香.南四湖鱼类物种多样性衰减原因初步分析J水利渔业, 2003, (2) : 49518 罗辉,周建仁.南水北调对南四湖水环境影响分析与评估J河海大学学报,2005, (33) : 63679 路洪海,陈诗越.南水北调山东段湖泊水环境问题及政治对策J安徽农业科学,2011, (4) : 22062208 10 刘宏林,邢文杰.南水北调东线山东段沿线水污染现状调查与分析J给水排水,2002, (28):1820【写作进度安排】2010年 12 月 2011年2月 选题、调研、收集资料2011年3 月 1日 2011年3月20日 论证、开题2011年 3 月 21 日 2011年5月10日 写作初稿2011年 5 月11 日 2011年5月31日 修改、定稿、打印 【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）收集的文献资料确凿充分，对课题的认知有一定的专业深度，论文工作量适中，预计能完成该课题，同意开题。指导教师签章： 李庆朝 2011 年 3 月16 日 【开题小组意见】同意开题开题小组组长签章： 李庆朝 2011 年 3月 18 日【学院意见】 同意开题主管院长签章： 董洁 2011 年 3月 21 日 聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名马维君专 业地理科学班级2009.8学 号2009300140题 目南水北调对南四湖水环境的影响指导教师姓名李庆朝职 称教授学位硕士是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）马维君同学的毕业论文框架已基本确立，资料的收集和利用状况比较满意，在已经完成的初稿中，观点正确，论据充分，选材较为合理，在论文段落格式和字体方面以及论文结构的详略方面还存在一定问题，总体进展基本顺利，望以后多加改进。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】论文出现主要问题：1论文格式不符合要求，字体和段落格式要符合要求。2标注红字的地方需要修改。3论文中数量单位不规范，应注意统一，个别单位需要上标。4论文表格需要用标准三线格方式。5结构需要增删，应突出南水北调对南四湖水环境的影响之一部分内容采取的措施： 敦促学生对论文的整体结构进行优化，对数据要做到精确计算，深入分析，按时保质完成毕业论文的撰写任务。 指导教师签章： 李庆朝 2011 年 4 月 10 日【学院意见】同意 院长或主管院长签章： 董洁 2011 年 4 月18 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名 马维君 专业 地理科学 班级 2009.8 学号2009300140 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。10109876创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。10109876调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。10109876综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。202018161412论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。202018161412文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。202018161412【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】论文选题正确，立论合理，论据比较充分，观点明确，能按时圆满完成规定的任务。难易程度和工作量符合教学要求，理论依据准确可靠，有一定的独立见解和较强的实践及理论意义。论文结构合理，组织严密，语句通顺，逻辑性强，能独立查阅文献并作开题报告。查阅文献有一定广泛性，翻译外文资料较为准确、通顺。结论可靠，说服力强，概括精练。有一定创新意识和应用价值，达到学士论文要求。 是否同意提交答辩同意评定成绩（百分制）：指导教师签章： 李庆朝 2011 年 6月 1 日聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表学生姓名 马维君 专业 地理科学 班级 2009.8 学号2009300140 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。202018161412创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。404036322824文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。202018161412【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）该论文论据充分，内容详实，结构合理，结论正确，工作量适中，语句通顺、论述较规范。目录设计欠规范，论文中表格设计欠合理，总体上达到本科毕业论文水平，可提交答辩。是否同意提交答辩同意评定成绩（百分制）： 评阅人签章： 路洪海 2011 年 6 月 3 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 马维君 专业 地理科学 班级 2009.8 学号2009300140 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。303027242118创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。505045403530资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。10109876【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等） 该学生对南水北调问题有较为深刻的认识，逻辑思维严密，能通过数据分析南水北调实施之后，调水对南四湖水环境的影响。在答辩过程中，该学生思路清晰，回答问题准确，口头表达流畅，能针对问题回答自己的看法和观点。是否通过答辩是答辩小组评定成绩（百分制）： 答辩小组组长签章： 陈诗越 2011 年 6 月 4 日【学院意见】同意院长或主管院长签章： 董杰 2011 年 6 月4 日 聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名马维君专业地理科学班级2009.8学号2009300140题 目南水北调对南四湖水环境的影响答辩时间2011 年 6 月 4 日答辩小组组长：陈诗越答辩小组成员：唐永顺刘海珍 刘志彦【问题及回答要点】以问答形式记录 陈诗越问：南四湖水环境现状如何？答：南四湖当前水环境形势严峻，主要表现为：水污染严重，水质恶化；水资源紧缺，生态供水不足；水土流失严重，湖泊淤积刘海珍问：南水北调实施后，南四湖水环境将怎样？答：根据多年数据分析计算南四湖湖泊污染物在调水前后的浓度变化可以预测：调水之后，南四湖水环境可以基本达到国家三类水质标准。答辩委员会意见：论文有一定的理论与实践意义；答辩过程中陈述准确，思路清晰。达到了学士论文各项要求，准予通过。答辩秘书签字：张芹 2011 年 6 月 4 日聊城大学环境与规划学院2006届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 地理科学 学号 2009300140 姓名 马维君 指导情况记录：下达毕业论文工作任务并提出论文设计的基本要求，针对马维君同学所选论文的题目，细心的对论文的选题意义、论文研究的主要问题、重点、难点和可行性分析进行了指导并推荐了与论文内容相关的参考文献。 指导教师（签字）：李庆朝 2011 年 3 月 20日指导情况记录： 论文初稿基本完成，但在内容和结构上仍存在许多不足，论文字数太多，中心不够明确，详略把握不够准确，内容还需要进行增删，结构也需要进一步优化。指导教师（签字）：李庆朝 2011 年 5 月 10 日指导情况记录： 对南水北调调水之后对南四湖水环境的影响叙述不够详细，要进一步突出。文中数据老化，应尽量使用最新数据分析计算。段落格式不规范，参考文献没有在文中标注，字体应用不统一，今后要多注意。 指导教师（签字）： 李庆朝 2011 年 5 月 18日指导情况记录： 格式基本符合要求，个别细节要进一步细化，规范。字体字号较为统一，但有