历史必修三专题八1工业革命时的浪漫情怀.ppt

专题八 19世纪以来的世界文学艺术,一、“浪漫主义文学”（18世纪末至19世纪30年代） 1、欧洲浪漫主义文学产生的社会背景 （1）现实：欧洲经济政治革命不断，资本主义经济政治不断发展。 英国的工业革命向欧美各国扩展； 受法国革命影响，欧洲各国民族、民主运动迅速发展。 （2）反差：社会现实与启蒙思想家倡导的社会理想出现强烈反差。对现实感到失望，对理想依然追求。 社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。这种社会情绪反映在文学创作领域，就产生了浪漫主义文学。,一、“浪漫主义文学”（18世纪末至19世纪30年代） 1、欧洲浪漫主义文学产生的社会背景 2、主要特点： （1）文学时代主题：浪漫主义文学在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。 （2）文学创作风格：反对古典主义文学形式主义的束缚，在创造风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 到19世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。,一、“浪漫主义文学”（18世纪末至19世纪30年代） 1、欧洲浪漫主义文学产生的社会背景 2、主要特点 3、概况： （1）各国发展水平存在差异，以英、法两国成就最高。 （2）代表： 英国：拜伦、雪莱、济慈等 法国：雨果 俄国：普希金 德国：霍夫曼、海涅,拜伦：英国浪漫主义文学家,也是资产阶级民主革命家。他的一生致力于对自由和进步的追求，对专制的压迫的反抗，他的浪漫主义同时又是革命的浪漫主义。 他不仅用笔来战斗。而且他还积极地投身于民族解放战争最终连生命都贡献给了这一事业。1823年7月，拜伦去希腊参加当地人民反抗土耳其的民族解放斗争。他变卖了自己的产业，把钱献给了希腊去买军火。1824年4月19日死于寒热症。 临死时，他还关心希腊的命运。他说：“不幸的希腊，为了你，我献出自己的时间、财产，现在把生命也献给了你。希腊、希腊我还能为你做些什么？”拜伦死后，希腊人民为他举行了隆重的国葬，深切悼念他，整个欧洲大陆也为之哀伤。 拜伦根据自己在大学毕业后在欧洲各国的旅行，写下了著名的长诗恰尔德哈罗德游记，在书中主要歌颂了欧洲反暴政、反侵略的民族民主解放运动。,唐璜是拜伦的另一部代表作，这是他没有完成的作品，他原本打算写二十年，后来由于参加希腊独立战争染病去世而没有完成。唐璜被歌德称为“绝顶天才之作”。作品通过诗歌的主人公唐璜在欧洲各地的旅行经历，恋爱和冒险的经历，揭示了当时的时代黑暗、丑恶、虚伪，向人们展示了当时欧洲社会现实的广阔图景，同时对现实的不满，也使诗人的诗中充满了讽刺、愤怒和战斗性。,雪莱诗剧解放了的普罗米修斯，以希腊罗马神话为题材，描绘了为人类“盗火”的英雄普罗米修斯坚强不屈、最后依靠自然的力量获得解放的故事，寄托了诗人对一个充满爱的光辉的理想社会的向往，表现了诗人的空想社会主义思想。这是诗人用诗歌鼓励人们为争取自由和理想而斗争。,雪莱将人类的未来寄托于普遍的爱，他的诗中充满了幻想和憧憬，体现出一种真正的乐观主义精神。1819年，雪莱还写了最著名的诗篇西风颂，以及云、致云雀等脍炙人口的抒情诗。 其中，西风颂是雪莱的代表作。,济慈：英国诗人。济慈创作的第一首诗是仿斯塞。安狄米恩、夜莺颂等著作是其代表作。,雨果：法国浪漫主义的代表。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。他是活在法兰西人民心中的伟人，他在1885年5月22日与世长辞时，法国就有200多万人为人他送行。代表作：巴黎圣母院、悲惨世界等。,雨果（18021885）,爱斯梅拉达,副主教克罗德,钟楼怪人卡西莫多,卫队长佛比斯,如果你是爱斯梅拉达，你喜欢哪一个？,他长着四面体的鼻子，马蹄形的嘴，独眼，驼背，跛子，身体的高度和宽度差不多，下部是方方的，两腿从前面看，好象是两把镰刀，刀柄同刀柄相连起来。 卡西莫多,用历史的眼光分析这些人分别代表了什么力量？,她的皮肤有着美丽的金色光泽，黑发如漆明眸似 火，身段细小纤弱，她是火精是水仙是女神爱丝梅拉达 他是御卫队长，外表俊美，他对爱丝梅拉达情意绵绵，却在她绑赴刑场时冷眼旁观。佛比斯 他是圣母院的副主教，其貌不扬、道貌岸然用法衣掩护一切欲念，用教规去威吓和训服被压迫者。为了标榜“仁慈”，他收养了外貌奇丑的卡西莫多，实际上是为自己豢养了一个训服的不说话的忠实奴仆。克罗德,“警察局长决定让持有作者签名的观众提前三小时进场 （7点钟正式演出），1点的时候，队伍就已经排好了，堵塞了整个黎塞留街年轻人们一边唱着工作室里的歌一边等待 当他们唱累了，就拿出带来的面包、火腿和奶酪，就地用餐。 在爱尔那尼”演出结束后，人们在兴奋癫狂的状态下，在墙上写上了“雨果万岁！” 爱尔那尼演出时的情景,1830年，雨果以反封建暴君为主题的戏剧爱尔那尼首次公演,我们要在地上得到幸福， 再不愿老是饥肠辘辘， 再不愿把勤劳的两手获得的东西， 拿去填饱那些吃闲饭的肚腹。 为着一切的人们， 这地上有足够的面包产生。 玫瑰花呀，常春树呀，美呀，乐呀， 甜豌豆呀，也同样能孳生。,海涅 （1797-1856）,德国，一个冬天的童话,【典型题例】：（2010安徽马鞍山高三一检）恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学艺术流派是（ ） A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义 解析：B。 浪漫主义的特点是非理性、感情至上，是对理性的失望而产生的。,二、浪漫主义音乐 1、浪漫主义音乐的背景、兴起和特点 （1）背景： 19世纪，社会经济政治巨变。 19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大，音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出来 （2）兴起和地区： 19世纪初，浪漫主义音乐在欧洲兴起。到19世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。 德国和奥地利，不仅是浪漫主义音乐的摇篮，也是这一音乐盛会的中心。 （3）特点： 富有诗意，注重情感的表达，充满幻想，也注意自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 2、浪漫主义音乐成就,他集古典主义音乐之大成，又开创了浪漫主义的音乐的先河。4岁在父亲的逼迫下开始苦练钢琴，小提琴。17岁时他到维也纳拜见音乐大师莫扎特，莫扎特听了他演奏后说：“这位少年即将震动世界。”正如莫扎特预言的，他震惊了世界，他创作了许多优秀作品。1789年法国资产阶级革命的进步思想给了贝多芬很多启发，他追求平等，正义和个性自由，激励着他创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲英雄命运，等，被称为“乐圣”。,他的一生是充满不幸的，二十六岁时他就开始耳聋，到晚年时全聋。耳聋对音乐家来说是多么的可怕。他也曾为听力的逐渐衰退而感到恐惧，在他32岁时也想到了自杀，后来他终于克服危机，振奋精神，以顽强的毅力，坚守着“自由，平等”的政治理念，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作第三、第五、第六、第九交响曲。,附：新古典主义美术 1.社会背景 (1)时间:18世纪末19世纪初 (2)社会状况：法国社会动荡不安，伴随着启蒙运动和法国大革命的到来，资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格，他们需要艺术成为宣传革命，鼓吹自由、平等和共和的有力武器； (3)艺术追求：需要用艺术培植人们的斗争勇气，树立英雄主义的气概。他们追求古代希腊罗马的英雄主义精神，新古典主义美术应运而生。 2、特点： （1）题材：以古代历史和现实重大事件为题材。 （2）表现形式：强调理性，注重画面的严整和谐。 3、代表作品： （1）法国大卫马拉之死拿破伦加冕反映法国大革命和拿破仑时期。 （2）法国安格尔 描写人体美和肖像画著称。 泉展现人体美与古典美的结合。,三、浪漫主义美术（拿破仑统治结束后 1815年后） 1、背景： 拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望，寻求新的寄托。 2、特点： （1）注重感情表现和画面整体的完整，不拘于局部和细节的过分描绘和刻画。 （2）特别强调色彩的作用，画面丰富多彩、辉煌瑰丽。 3、代表人物代表作品,自由引导人民 德拉克洛瓦（法）,名称：1830年7有28日 取材：1830年法国人民为推翻波旁王朝而进行的“七月革命” 内容：女神象征象征着自由，呼唤和引导起义者向前冲；周边的少年、大学生、工人象征着革命的力量。歌颂了人民争取自由的斗争、勇气。 感想：整幅画场面气势磅礴，用生动的人物造型，丰富炽烈的色彩烘托出一种斗志昂扬的气氛。德拉克的作品荡气回肠，富于激情，而他本人被称为“浪漫主义狮子”。看到这幅图，我忽然想起我们国家的建立，不也是在无数英雄倒下后再建立起来。我们应该好好珍惜今天，决不能让历史重演。,文学是语言的艺术，诉诸于阅读。音乐是声音的艺术，诉诸于听觉。美术是感观的艺术，诉诸于视觉。浪漫主义之风吹向文学、音乐，也吹向也画坛。,这幅图称叫什么？作者是谁？,梅杜萨之筏 的创作背景,这幅画的事件是发生在1816年当时法国波旁王朝复辟王朝时期。“梅杜莎号”在舰长的错误指挥下，搁浅在毛里塔尼亚海滩，舰长和一群高级官员,乘救生船逃命，丢下的150余名乘客，只好搭制简陋木筏飘泊大海13天。惨剧发生：人们饥饿难耐，互相残杀，啃吃死者的肉，后来，木筏被救，15条生命奄奄一息。席里柯以金字塔形构图，把焦点集中在筏上的幸存者发现天边船影时的刹那景象。“金字塔形“的塔尖上摇动红巾的人，喻示着法国人民在苦难斗争中的希望。这是一幅新闻画。借用这幅画抨击当时的法国政府对人民的态度。,问：木筏最下边是什么？,答：是漂浮的尸体。,问：有人回头议论什么？,答：议论看见了船，议 论着有生的希望。,问：这人在干嘛？他手 上拿着什么？,答：振臂高喊，他手中拿着红手巾。希望远方的船只能看见他 们。那是他们的希望，希望有人来把他们从这困境中拯救出去。,问：这种困境是谁造成的？,答：是统治阶级。这木筏中的人就是处于水深火热的法国人民。这就是当年他们在革命斗争中遭遇的情况的写照。那条摇动着的红巾，正是法国人民在苦难斗争中希望的象征。,【合作探究】2：新古典主义美术和浪漫主义美术产生的背景有什么不同？艺术表现方式有何差异？ 18世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产