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大学 程序设计 基础 语言 武春 课件 ppt

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内容简介：

break与continue语句授课班级：授课时间：主讲：活动：技能考核分析运行结果main( ) int x=3; doprintf(”%3d”,x-=2); while(!(-x);main()int I=0,k=0,s=0; while(k=1,I+)printf(”%dn”,I);break与continue的功能分析：while ( ) break ; while ( ) continue ; 见书P65下面！活动：分析程序段的功能for ( r = 1 ; r 100 ) break ;最初程序功能分析输出半径分别为110的圆的面积添加break后分析输出半径分别为15的圆的面积应用示例1把100 200之间不能被3整除的数输出。 main ( )for(n=100;n=200;n+)int n ;if (n%3!=0)printf(”%dt” ，n);main ( )for(n=100 ; n=200 ; n+)int n ;if (n%3= =0)continue ;else printf(”%dt” ，n);应用示例2求100 200之间的全部素数。 分析：判断一个数是否为素数的程序应该是这样的：main ( ) int n , m , sign = 1 ; printf (“请输入一个大于3的正整数n:”) ; scanf ( “ % d “ , &n) ; for ( m = 2 ; m = n/2 ; m + + ) if ( n % m = = 0) sign = 0 ; if ( sign = = 0 ) printf ( “%d不是素数！” , n) ; else printf( “ %d是素数！” , n) ;求100 200之间的全部素数。main( )for(m=101 ; m200 ; m+)k=m / 2;for(I=2;I=k+1)j+;if(j%10 =0)printf(” n” );别忘掉变量定义！int m，k，I，j=0;一个穷举法的应用示例编程完成用一元人民币换成一分、两分、五分的所有兑换方案，即输出所有满足搭配要求的1分币个数、2分币个数、5分币个数。 示例编程for(one=0;one101;one+)main( )for(two=0;two51;two+)for(five=0;five 21;five+)if (1*one +2*two+5*five=100)printf(”one:%dttwo:%dtfive:%d”，