历史与社会第一单元第四课第三框.ppt

九 年 级 历 史 与 社 会 第一单元第四课第三框,新世纪的中国：机遇与挑战,大中国（郭峰）,和平与发展是当今时代的主题,中国面临着怎样的机遇与挑战？,让 我 们 一 起：,一、赞美祖国 二、忧心祖国 三、期盼祖国 四、建设祖国,本课框架,我的祖国,我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。,我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。,新中国的成就 新中国的变化,夸一夸,瓦良格号航母,我们深刻的感受到：,改革开放30多年来，祖国的综合国力显著提升，经济建设取得巨大成就，人民生活水平大大提高。祖国已经发生并将继续发生翻天覆地的变化。,忧虑一、我国处于社会主义初级阶段,社会生产力水平和人均国民生产总值比较低 科技水平、民族文化素质不高 社会主义具体制度不完善,1）生产力水平还比较低,2005年中外农业人口所占比重对比（%）,2）科学技术水平、民族文化素质还不高,中国与世界各国文盲率比较,忧虑二、我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的总体小康。,居民生活恩格尔系数（食品支出占总支出的比重）,2005年我国城镇居民家庭恩格尔系数为36.7%，我国 农村居民家庭恩格尔系数为45.5%，根据联合国教科 文组织划定的标准，我国城镇居民生活水平已经达到 富裕程度，农村居民生活水平也已达到小康程度。但 与世界其他国家和地区相比我国仍有较大差距。美、 英、法等世界主要发达国家，20032004年的恩格尔 系数分别为9.15%、13.11%和17.52%，韩国、墨西哥 也没有超过30%。,材料一、7国在经济、军事、科技教育与资源领域的分值如下：,忧虑三、我国经济和科技同发达国家 差距较大。,材料二、我国科技创新能力较弱，根据有关研究报告，2004年我国科技创新 能力在49个主要国家(占世界GDP的92%)中位居第24位,处于中等水平。数据 显示，我国对外技术依存度高达50%，而美国、日本仅为5%左右,国际竞争实质,综合国力 的较量,经济和科技实力为基础,忧虑四、国际竞争日益激烈,与祖国同成长,我来到了2050年， 那时祖国 （前后4位同学为一个小组，组长 作记录，组员依次发表感想：展望 我在2050年的中国的景象）,2020年实现全面小康：,经济更加发达、民主更加健全、 科教更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实。,2050年左右实现现代化： 人民生活达到中等发达国家水平，国力更加强大。,建设祖国 我参与,我们可以为祖国建设做出哪些贡献？,作为当代青少年，我们应该立足中国的基本国情，着眼小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。,课堂小结：,我们面临的机遇和挑战