人教版物理第十五章第一节《功》课件

1,美丽的校园一角,第十五章 功与机械能 15.1 功,塘东中学：张昌乐,2,说一说： 你能说出多少含有“功”字的成语。,功的含义：,（1）有“贡献”的意思。如：丰功伟绩,功勋卓著等,（2）有“成效”的意思。如：马到成功,事半功倍等,动动口 说一说,课堂目标: 1.功的概念 2.做功的两个必要因素 3.功的计算及单位 4.功的原理,3,力学中的功,力学中的“功”有“成效”的意思。当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里说这个力做了功。,为了进一步了解力学中的功，我们来分析几个场景。,引申借鉴,4,A吊车拉货物,B小孩推玩具车,C汽车水平前进,力学中的功,仔细观察,认真思考,观察与体验,你见过吧！,5,A吊车拉货物,B小孩推玩具车,C汽车水平前进,力学中的功,仔细观察,认真思考,观察与体验,你见过吧！,6,A吊车拉货物,B小孩推玩具车,C汽车水平前进,力学中的功,仔细观察,认真思考,观察与体验,你见过吧！,7,向上的拉力使货物向上移动了距离 向前的推力使玩具车向前移动了距离 向前的牵引力使汽车向前移动了距离,思考：做功的必备条件是什么？,1要有力 2在力方向上要有距离,A吊车拉货物,B小孩推玩具车,C 汽车水平前进,力学中的功,善于总结,找共同点,这些力都使物体在力的方向上移动了一段距离，都有成效，我们说这些力都做了功。,8,马拉车前进,认真分析,力学中的功,实际分析,你会分析吗？,9,功的两个必要因素:,1作用在物体上的力 2物体在力的方向上移动的距离,力学中的功,认真理解,理解巩固,10,光滑面运动,力学中的功,认真理解,理解巩固,11,想一想，在什么情况下物体没有做功？,（1）有力没有距离：,（2）有距离没有力：,（3）有力也有距离，但力和距离垂直：,推而不动，搬而不起-劳而无功,物体因惯性在光滑平面滑行-不劳无功,提水桶在水平面行走-垂直无功,善于总结,12,做功,做功,做功,做功,13,功力距离,功的计算公式：,单位：,W,S 距离-,F 力-,W 功-,牛顿（N）,米（m）,牛米（Nm）,W=Fs,F,s,功的计算,焦耳（J）,1J=1Nm,重点掌握,在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功,讨论：做功了吗?,在运送重物时可分为几个过程？,（1）吊车把重物搬上货车：,（2）货车在平直公路上匀速行驶：,-做了功,-没做功,例题1 小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶，整个过程 他做了多少功？,WFs,功的计算,动一动,做一做,例题1 小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶， 整个过程他做了多少功？ 已知：G100N，h3m 求：W 解：因为：FG100N，sh3m 所以：WFsGh100N3m300Nm300J 答：整个过程小明做功300J。,WFs,思考练习：（口算抢答） 1.将两个鸡蛋举高1m，做功约多大？ 2将500g的矿泉水从地上拿起到2m高处，人克服矿泉水的重力做了多少功？,功的计算,动动手，算一算,1J,10J,17,【例2】小明用50N的水平推力推着重100N的箱子水平前进了10m。 (1)小明对箱子做了多少功？重力做了多少功？ (2)若小明又把箱子匀速举高了1.5m，他又做了多少功？,WFs,仔细分析 认真计算,18,解：小明推箱子做的功： W1=Fs=50N10m=500J 重力没有做功： W2=0J 小明举箱子做的功： W3=GH=100N1.5m=150J,已知：F=50N，G=100N，s=10m，h=1.5m。 求 ：W1、 W、 W。,仔细分析 认真计算,19,功的原理,我们使用机械有哪些好处呢？,（1）省力,（2）省距离,（3）改变力的方向,*我们能制造更好的简单机械,既能省力又 能省距离吗？,*使用机械能省功吗？,积极思考,20,功的原理,模拟实验,F =,W机械=Fs =,s =,省力的机械不省距离,而且多用距离 省距离的机械不省力,而且要多用力,G/2,Gh,2h,G/22h=,功的原理：w机械=w直接,使用任何机械都不省功,直接用手做功：,W直接=,=Gh,使用动滑轮做功：,Fs,21,练一练,1用100N的力将物体举高2m，这个力做了多少功？ 提着重100N的物体站在2m高处，这个力做了多少功？ 提着重100N的物体站在车上，随车一起水平前进了2m，这个力做了多少功？ 用100N的水平拉力拉着重500N的马车沿水平方向前进了2m，拉力和重力分别做了多少功？ 5.使用自重可以忽略的的动滑轮提起100N的物体，人对绳做的功是200J,求动滑轮把物体提起的高度。,200J,0J,0J,200J, 0J,(可以用两种方法做！）,2m,22,这节课我们学到了什么？,1.功的概念,2.做功的两个必要因素,3.功的计算及单位,-力和物体在力的方向上移动的距离的乘积,-1.作用在物体上的力。 2.在力的方向上移动的距离。,-WFs,单位：1J1Nm,思维拓展,4.功的原理,- 使用任何机械都不省功,课堂小结,23,1、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功（ ） A.4000焦 B.300焦 C.4300焦 D.无法计算,2、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（ ） A.150焦 B.15焦 c. 0焦 D.无法