中小学信息技术课程教案_第1页
中小学信息技术课程教案_第2页
中小学信息技术课程教案_第3页
中小学信息技术课程教案_第4页
中小学信息技术课程教案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 7 中小学信息技术课程教案 主题 : 彩色世界 教学目的 1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法; 2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法; 3、培养学生绘画兴趣,提高绘画能力等 教学重点:涂色工具的应用。 教学难点 :指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形 涂色的方法。 教学准备 : 1、计算机、网络及辅助教学软件。 2、范图。 教学过程 一、复习导入 1、复习画笔进入的方法和步骤 ( 1)双击“学生电脑”图标,指导第一种打开程序的方法 -最小化 ( 2)指导第二种进入方法,(投影出示)双击快捷菜2 / 7 单“画图”图标。 ( 3)双击快捷菜单“画图”图标,使其最大化。 2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。 点击任务栏中“学生电脑”使其弹出,指导学生操作。 二、教学新课 1、调色板的应用。 ( 1)教学前景色的操作。 打开画笔以后,前景色和背景色在计算机中默认为黑色和白色。 指导操作:先用鼠标点击一下前景色,再按回车键 . ( 2)练习操 作一下。前景色设置为绿色、红色等。 点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。 ( 3)教学背景色的操作。 先用鼠标点击一下背景色,再按回车键。 ( 4)练习:背景色设置为绿色、红色等。 2、涂色工具的教学。 用左键单击 -用前景色涂色 用右键单击 -用背景色涂色 3、 开文件。 点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操作-最小化 4、 打开文件“房子”, 5、 练习涂色。 3 / 7 三、学生练习、交流 1、做练一练( 1) ( 1) 打开文件: 图形涂色。绘画 P73 页“试一试” 全课总结 (略) 课后记 这个内容其实不难的,而且学生很感兴趣,所以安排学生多上机操作,有利于学生掌握涂色工具的用法。在实际操作过程中,学生会出现涂色不正确,左击和右击会操作相反导致前景色和背景色对调。所以特别提醒要注意。 主题 : 查找文件 教学目的和要求 1、了解文件和文件夹的基础知识; 2、初步认识“资源管理器”; 3、掌握查找文件的一般方法。 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件 。 软盘。 教学过程 一、新课导入 4 / 7 同学们,在学习计算机的过程中,你最喜欢干什么? 有的时候,桌面上或开始菜单中的快捷方式会被不小心删掉,同学们就不会打开这个游戏了,通过学习“查找文件”,你就会自己来找游戏了。 二、教学新课 (一)介绍文件和文件夹。 电脑中的信息是以文件的形式保存的,根据信息的不同,文件图标也不一样,下面我们就来认识一下常见文件及对应的图标。(图示) 练习:说出下列文件分别是什么类型文件。 文件名有点像外国人的名字,格式是“名 .姓 ”。他们的“名”叫主文件名,“姓”叫“扩展名。不同类型的文件,他们的扩展名也不一样。(结合图介绍)文件的名可以由汉字、字母、数字等构成。(结合图介绍) 我们根据需要,可以将文件放在文件夹中(图示文件夹),在文件夹中,可以有文件和文件夹,但在同一个文件夹中不能有同名同姓的文件或同名的文件夹。 (二)在“我的电脑”中查找文件。 、怎样打开“我的电脑”? 、我们可以打开某个盘,来查看文件信息。 我们可以根据需要,选择图标的排列顺序。 、如果再打开某个文件夹,就可以查看该文件夹的5 / 7 文件信息。 练习:()查看软盘中有那些类型文件?文件夹中有什么类型文件?()打开 C 盘,看有没有文件。 (三)在“资源管理器”中查找文件 、教学怎样打开“资源管理器”。(师示范) 、它与“我的电脑”窗口有什么不同?重点介绍“所有文件夹”框 :选择盘或文件夹,右边框中就会出现内容。 练习:查看盘的文件夹和文件。 观察:“”“ -”号分别表示什么? 我们要看一个文件夹的内容怎么办? 练习:找一下盘的 windows 文件夹中有没有文件。 、还有什么方法可以打开“资源管理器”?看“试一试”。 练习:在 D 盘的 five 文件夹下找一个应用程序,然后打开它。 全课总结 (略) 教后记 主题 : 初识 Windows 98 6 / 7 教学目的和要求 1、学生初步认识 Windows98、桌面和开始菜单。 2、学生掌握启动和退出 Windows 98 的方法。 3、学生了解鼠标指针的含义,初步掌握鼠标器的五种基本操作。 4、培养学生学习 Windows98 的浓厚兴趣。 教学重点:学生初识 Windows 98,掌握启动和退出Windows 98 的方法。 教学难点:学生掌握鼠标器的操作,特别是双击操作。 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、质疑导入 同学们,通过前一段时间的学习,你们对计算机有所了解了吗?把你知道的向同学们介绍一下。 那你们想不想学会使用计算机呢?今天老师就和同学们一起走进神奇的 Windows98,探索其中的奥妙之处。教师板书课题:初识 Windows98。 二、 Windows98 是什么 1、你知道怎样启动 Windows98 吗? 教师讲解启动 Windows98 的方法:先显示器,后主机。并请一生复述。 2、全体学生打开主机与显示器电源,观察 Windows987 / 7 启动:你是怎样开机的?你看到了什么?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论