幼儿园大班体育教案《抛球拍球接力赛》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班体育教案抛球拍球接力赛(三篇)目录：幼儿园大班体育教案抛球拍球接力赛一幼儿园大班体育教案拖小猪二幼儿园大班体育教案捕鱼三- 1 -幼儿园大班体育教案抛球拍球接力赛一幼儿园幼儿园大班体育教案：抛球拍球接力赛活动目标； 1、学会与其他幼儿相互协作游戏。2、提高幼儿的手眼协调能力。3、培养幼儿的团结合作意识。活动准备：皮球若干活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，自己站到甲组队尾。游戏依次进行，最后以抛接球准确和速度快的队为胜。活动指导 1、注意拍球的力度，把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3、比赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进行游戏。4拍球失误时。要从失误处拾起球继续前进。4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思；抛球、传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。3 / 7幼儿园大班体育教案拖小猪二活动目标：1.幼儿练习拖物走，能保持身体平衡2.培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质活动准备：1.幼儿人手一个小皮球。2.幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。3.在场地上画一个大圆。活动过程：一、开始部分。(一)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。(二)游戏“捡皮球”。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。二、基本部分。(一)游戏“拖小猪”。教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个游戏叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外(教师可示范玩法)。如果小猪不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。”(必要时可让幼儿示范1-2次)(二)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。(三)教师：“小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。”游戏结束，并作简单小结。三、结束部分。(一)游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”等幼儿念完后，教师继续念：“摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。”说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。(二)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。5 / 7幼儿园大班体育教案捕鱼三活动目标：1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作敏捷性。3、又互相协作的意识。活动准备：幼儿手拉手围成“池塘”(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替)活动过程：1、做活动前热身准备。2、观察“池塘”，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?3、了解游戏规则，玩游戏?让三分之二的小朋友围成一个圆圈做“池塘”，两名幼儿各拿纱巾一端，做“渔夫”，其他幼儿充当“大鱼”在池塘内四散站立。游戏开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出“捕大鱼哦”的信号时，“渔夫”立即向池塘跑，用网去“捕鱼”。“渔网”碰到“鱼儿”就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的“鱼儿”替换围成圆圈做“池塘”的幼儿。可根据时间替换“渔夫”，调换角色，让每一名幼儿都能进入到“池塘”里来。游戏规则：(1)、“渔网”碰到“鱼儿”身体任何部位“鱼儿”就算被捕住。“渔夫”要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。(2)、扮演