


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3 一个人就像一本书 -作文站 -课件 一个人就像一本书 从性格看:严肃的人是深奥的哲学著作;活泼的人是轻松的生活随笔;幽默的人是开心的笑话集。从思想性看:敏锐的人是尖刻的杂文;有内涵的人是内容丰富的长篇。从综合素质看,平庸的人是平淡无奇的说明文;有思想的人是内容深刻的政论文。 就像普通作品和世界名著有着天壤差别一样,人与人之间的差异也是很大的,这种差异主要体现在一个人的综合素质上。构成一个人综合素质的因素很多,但很重要的一点就是平时是否用功学习和勤于思考。学习的内容又是丰富的,但主要的内容还是是否用心 读书。读书不是万能的,但不读书则是万万不能的。中国自古就有 “ 万般皆下品,惟有读书高 ” 的说法。为什么读书会有这么大的作用?我认为,读书可以弥补一个人的不足。当然,除了读书,一个人进入社会还必须有经验,而经验又可以弥补读书时的不足。 读书有好处是因为书本知识是人类文明的结晶。学习书本知识是走一种捷径,在喜欢学习和不喜欢学习之间,肯学习就等于是既走捷径又率先起跑,当然会更容易成就事业或脱颖而出。虽然读书这么有用有效,但是,并不是所有人都认为读书重要,人们还持有不同的看法和观点,这也正常。对此,2 / 3 有识之士曾指出: “ 狡诈的人鄙视读书,蠢笨的人羡慕读书,聪明的人善于读书 ” ,我觉得他说得很有道理。 那么,读什么书能使人更容易成才呢?英国哲学家培根说:“ 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩 ” 这些话都是很中肯的,无疑也是经验之谈。由于读书可以提高才能,提高见识,提高处世智慧,因此,知识分子通常要比一个农夫能做出更大的事业。另外,读书还可以使人充实,使人机智,如果有记笔记的习惯,还可以使人准确。如果有人只喜欢读书,不喜欢记笔记,那 么,这样的人就必须记忆力超常,否则,从读书中获取的营养就不能全部吸收并为已所用。读书的人还要养成和别人进行讨论的习惯,交谈会使读书者更聪颖。 也许有人会说,张作霖不读书也成就了一番事业。在我看来,这句话不无道理。但我认为还是应该看主流。从自古以来已成就大事业者的人数来看,读书者所占的比例要大很多。其次,世上不读书而成大事业者尽管也有,但若分析这些人的具体情况,你就会发现,这种不喜欢读书的人一定是欺世有术之人,能够让自己的无知显得有知,能够让自己不读书的弱点得到弥补。比如,他会聚集大量知识分子在他的周围,把 这些知识分子的知识利用起来,为已所用。还有,这种人还必须天生就具备别人无法比拟的超常才能,只有这样他才3 / 3 能服众,才能拥有领袖权力和气度,这种人一定是一个极为特殊的群体,不是所有人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年环保科技行业投资风险评估与发展前景分析报告
- 2025年汽车行业智能汽车技术前景研究报告
- 2025年健康管理行业健康服务与技术创新研究报告
- 2025加油站安全资格考试题库及答案
- 2025会计招聘面试题目及答案
- 2025会计面试题目及答案大全
- 2025年游戏行业移动游戏市场营销策略研究报告
- 2025甘肃省成人高考试题及答案民法
- 2025地产会计面试题目及答案
- 2025年大数据行业数据治理与数据安全研究报告
- 2025年国网陕西省电力有限公司高校毕业生提前批招聘行程安排笔试参考题库附带答案详解
- 体育运动的安全防范课件
- 泰国安全防卫培训课件
- 锅炉工艺规程培训课件
- 企业销售业务标准作业手册
- 石材购销合同范本简单
- 中国南方航空数字化和双中台方案
- 2025年北京市专业技术人员公需科目培训答案
- 2025至2030乙烯丙烯酸(EAA)行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 韩语专业教育与职场应用能力培养融合研究
- 眼科规培汇报总结
评论
0/150
提交评论