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文档简介

1 / 3 中华民族的最强音 莲 山课件 m 中华民族的最强音 教学目标： 1 认读 9 个字。 2 了结国歌诞生的经过，并能讲一讲。 3 体会到国歌代表祖国的尊严，它使我们我们不忘祖国被侵略、受压迫的历史， 不忘前辈们抛头颅洒热血一往无前的英雄气概；它使我们能居安思危，振奋精神，为保卫祖国、为祖国的繁荣昌盛而奋斗不止。 教学重点：了解中华人民共和国国歌诞生的经过。 教学准备：录音机，国歌磁带 教学课时： 1 课时 教学过程： 一谈话导入： 1 同学们，你们知道我们国家的国歌的创作过程吗？你们知道国歌的 原名叫什么吗？ 2 这节课，我们就借助中华民族的最强音这篇课文来了解。 二初步自学： 1 提出自学要求：借助拼音和工具书学习生字的音和义；一2 / 3 边读课文一边标出自然段号，想想那几个自然段可以合并在一起，全文可以分几段？ 2 讨论交流 : (1)同桌互相讨论不懂得问题。 (2)学生提出仍然不懂得问题。 三进一步自学： 出示思考题，要求学生便默读，边思考。 1中华人民共和国国歌是怎样诞生的？ 2 为什么说义勇军进行曲唱出了中华民族的最强音？ 3 引导学生在自学时，把国歌诞生的经过梳理一下，以小组为 单位列出简单的发言提纲。 四讨论，交流： 1 出示提纲（投影）引导学生说一说过个是怎样诞生的？ 如：义勇军进行曲的创作过程： （ 1）时代背景 （ 2）田汉编写的电影风云儿女的主题歌歌词。 （ 3）聂耳为歌词谱曲。 义勇军进行曲影响极大，是鼓舞人民的战斗号角。 义勇军进行曲被确定为代国歌的经过。 知名学者、爱国志士推荐。 国家领导人支持。 正是定为中华人民共和国国歌。 3 / 3 2 说说义勇军进行曲为什么唱出中华民族的最强音？ （ 体会到国歌代表祖国的尊严，它使我们我们不忘祖国被侵略、受压迫的历史， 不忘前辈们抛头颅洒热血一往无前的英雄气概；它使我们能居安思危，振奋精神，为保卫祖国、为祖国的繁荣昌盛而奋斗不止。） 五练习有感情朗读课文 1 学生自由练习； 2 指名有感情朗读课文。 3 播放国歌录音，体会振奋人心的旋律。 板书设计： 31 中华民族的最强音 义勇军进行曲影响极大 中华人民共和国国歌代表祖国尊严 课后小结：引导学生围绕自学提纲进行
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