小班科学：神奇的瓶子_第1页
小班科学：神奇的瓶子_第2页
小班科学：神奇的瓶子_第3页
小班科学：神奇的瓶子_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 小班科学：神奇的瓶子 小班科学：神奇的瓶子 活动目的： 1.能主动探索 “ 神奇的瓶子 ” 中的奥秘，认识红黄绿三颜色，并联想与之匹配的事物。 2.大胆讲述自己的发现，积极与同伴交流； 3.体验 “ 玩瓶子变魔法游戏 ” 带来的快乐。 活动准备： 1.人手一个透明的饮料瓶，装好适量的水，瓶盖上有颜料红、黄、绿； 2.音乐、记录表 3 张、苹果辣椒梨西瓜图片各一张； 3.贴有红黄蓝三色标记的筐三个。 活动过程： 一、导入，激发兴趣。 小朋友们，我是 魔法师，今天给小朋友们带来了一些神奇的东西，大家一起来 看一看吧！（桌子上有一堆瓶子，用布盖着。） 欢迎 “ 小魔法师们 ” 来到瓶子的世界！ (揭开布 )，这里呀有很多不一样的瓶 子，看看这些瓶子里都装着什么呀？ (引导幼儿发现瓶2 / 4 子里装的是水，是无色透 明的。 ) 二、瓶子第一次变魔术。 这些瓶子里藏着一个秘密，接下来，魔法师要开始变魔术啦！小眼睛看仔细。魔 法师先拿一个瓶，然后说 “ 音乐响起来！瓶子里的水跳起来！ ” （教师拿一个瓶子，变魔术） （音乐停，） 呀！看看瓶子里的水有什么变化？变成了什么颜色？ （变了颜色，变成了红色） （那我们先把红颜色纪录下来） 真不错！魔法师又要变魔术啦！ “ 变变变，变变变，变出红色的大苹果；变变 变，变变变，变出红色的辣椒。 ” 小魔法师们，你们能变出红色的什么东西来 呀？ （幼儿自由讲述，教师做记录） 三、第二次变魔术 小魔法师的本领真是大呀！接下来，还要请你们用这些神奇的瓶子来练练本领。 “ 变，看看你们的后面，请小魔法师们轻轻的拿起瓶子，3 / 4 一起说：音乐响起来！瓶 子里的水跳起来。 ” （音乐停，）呀！看看瓶子里的水有什么变化？变出了不一样的颜色，是什么颜 色？ （变了颜色，变成了黄、绿色） （那我们先把它们纪录下来） 哟！神奇的瓶子说话啦：快放我下来，我要休息啦，让我睡在你们的凳子下面。 小魔术师们真神气！请 /给我变个黄色的梨吧。（变变变，变变变，变出黄色的 梨） 还能变出黄色的什么呀？ 小魔术师们真厉害！请 /给我变个绿色的西瓜吧。（变变变，变变变，变出绿色 的西瓜） 还能变出绿色的什么呀？ 四、按颜色送瓶宝宝回家。 呀，有些瓶宝宝不认识回家的路了，他们呀想请本领大的小魔术师把他们送回家。 我们先来找一下瓶宝宝的家在哪里？ 哟！这里，看看这个家里应该住什么颜色的瓶宝
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论