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文档简介

1 / 2 小班阅读：我变小了 小班阅读：我变小了 活动目标： 1、知道故事的名称，理解故事的内容，懂得梦是假的。 2、能大方的再集体面前说说自己做过的梦。 活动准备： 故事大书一本 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣 师：你们做过梦吗？做梦都是在什么时候呢？ 过渡：有个小朋友，他也做梦了，而且还梦见自己变小了呢？ 4、欣赏故事，理解故事 1、讲述故事让幼儿初步感受故事里梦中的境界。 提问：（ 1）故事的名字是什么？ （ 2）你听到故事里的小朋友做了几个梦？ 2、出示大书，分段理解故 事内容 提问：第一天，他梦见自己变小以后，发生了什么事？ 第二天，妈妈给了他一个什么小礼物？ 第三天，他和姐姐在一起干什么了？ 第四天，他又和谁一起玩了？ 2 / 2 第五天呢？ 梦醒来以后，他发现了什么？ 三、梦境分享，结束活动 请幼儿讲述自己曾经做过的有趣的梦。 活动评析： 做梦本身是一件很抽象化的事情，孩子理解起来也有一定的难度。但是这本大书的制作到图案的设计都有利于了孩子的理解，而且在活动的过程中我发现，孩子一点一点的也是能够有点理解的。最后在梦境分享这一环节中，孩子发言的还是挺积极、踊 跃的。
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