财税与金融培训班小结

1 / 32 财税与金融培训班小结 财税与金融培训班小结 1、财税改革与金融发展培训班小结 王曙光教师从几个方面谈了当今中国社会与社会热点焦点问题。 当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深 远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，在这个国际大背景下给我国发展带来新的机遇和挑战。面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。 我们必须增强信心，增强忧患意识和风险意识 ，科学判断国际国内经济形势，继续把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务。更加注重推进结构调整，更加注重加快自主创新，更加注重加强节能环保，更加注重城乡统筹和区域协2 / 32 调发展，更加注重深化改革开放，更加注重保障和改善民生，切实抓好维护社会大局稳定工作，有效防范各种潜在风险，善于趋利避害，积极化危为机，努力实现今年经济社会发展预期目标。 当今中国社会是什么样的呢？用事实判断，是或不是什么样的社会。用价值判断，应该或是不应该是什么样的社会。实际是，社会问题：理性与现实，一般社会问题是这个发展阶段发生的热点问题，特殊的社会问题，中国特殊的实力和制度环境下发生的问题。王老师独特的见解，从他的观点引申出社会的问题、矛盾，让我们对我国的社会现实有了深刻的认识。目前，中国社会是个复杂，纠结的大集体，公共安全事件比如食品安全，药品安全等以及突出的社会问题比如就业困难、收入差距过大，企业安全等都是迫切需要分析，解决 的热点、难点问题。 这节课让我深深感受到目前的社会压力，不安全因素等。但是也从王老师的课中找到了希望，王老师谦虚的提出一些独创、科学的发展方向和步骤。让我们可以从中学习到面对社会问题的应急能力和改善措施。 2、财政金融培训班小结 3 / 32 116 天、 7 门主课、 60 多位领导、专家、教授及同行的讲授、10 次考试、 8 个专题讲座、 4 次案例情景教学、 2 次实地考察调研 ?这一组详实的数据就是 20XX 年 9 月至 20XX 年 1 月审计干部教育学院举办的财政金融培训班最真实的写照，也是我工作以来参加的收获最多、感悟最深、帮助最大的一次培训。 如果说 4 年前的初任培训催生了我对国家审计认识的萌芽，那么此次培训就是萌芽成材过程中一次难得的补课、修整和提高，将其归纳为九个字：补短板、阔视野、开思路。 补短板：从财政学、金融学理论到会计实务操作，从社会经济现象，到审计工作中具体 问题的查处分析，针对性强、目的明确的培训内容让会计专业的我对财政金融和经济学科基础知识有了较为全面的了解和掌握，使我在短期内具备财政金融专业的基本技能。 阔视野：刘审计长发人深省的开班讲话、石副审计长平易近人的期中座谈、财政部科研所刘尚希副所长、赵全厚主任、人大财政金融学院岳树民院长、中央财大财 经研究院王雍君4 / 32 院长对财政金融领域最前沿知识的教授，以及中纪委、人民银行江苏省分行、江苏省财政厅、美国州议会经济研究员等等专家、教授的精彩授课，让我对国家当前财政金融政策走向和宏观经济形势有了更加深刻的理解和认识，拓展了我对财政金融问题理解的广度和深度，启迪了我对社会现实问题的思考和分析。 开思路 ：培训班后期开展了案例教学，生动详实的案例讲解让我对财政金融审计的主要目标、重点内容、方式方法、总体思路和发展趋势有了较为清晰的认知和把握。授课老师中有站在审计实践潮头、理论功底深厚、问题见解深刻独到的署领导、司局长和优秀处长，有来自审计一线、经验丰富、成绩斐然的专家学者和工作者，有代表地方审计机关优秀审计项目的审计同仁，能在短期内与如此多的领导同事面对面交流工作经验、思路方法，机会难得；加之同学们均是来自审计署、特派办及全国各地审计机关的一线人员，层级不同、地域不同、年龄经历各异，讨论交流辩论中迸发出的思 想火花是平日工作中难得的宝贵财富。 培训不光补充了知识和技能，也使我对一些现实问题有了 新的认识和感悟：一是读书和学习的关系。现在信息发达，接受知识的渠道很多也很广，几乎无时不刻都在学习，但大多5 / 32 都是过眼烟云，转瞬即忘，究其原因是忽略了读书这个学习的重要途径。读书，读撰写系统深刻的好书，读各个领域的经典巨著才会学的深刻、学的透彻、学的系统，学到的知识才会日久弥新，并为己所用。在南审期间，学校的教科书、图书馆的书籍、校内网的培训课件等等帮我找到了学习的正确方法和真正含义。二是 “ 专 ” 与 “ 全 ” 的关系。或许世上没有哪一个行业如审计这般需要如此多领域的知识和技能，尤其信息化程度越来越高的现代社会，审计工作 并不单靠懂经济、会财务就能拿下。例如项目的选取和方案的制定需要借助管理策略、问题的取证和处理要遵从法律证据和依据、与被审计单位沟通需懂心理学和谈判技巧等等。培训期间的案例教学让我深深感到，一个合格的审计人员必须具备多方面知识，要从本科所学的 “ 一专 ” 向工作实践的 “ 多能 ” 转变，进而才能真正成为审计 “ 专家 ” 。三是工作和研究的关系。如今审计职责已上升到国家治理的层面，能查问题，更能研究问题背后深层次原因，并能为决策制定者提供具有代表性和可操作性的意见和建议，将成为新时期审计人员工作胜任能力的衡量标准。因而南审培训和 教授的不光是知识，更是研究问题的方法和习惯，它提醒我要在今后工作中树立起深入分析、踏实研究、透过现象看本质的精神。 四个月的培训不算长，但它留给我的启示将影响我整个审计6 / 32 职业生涯，通过学习培训，我在端正学习态度、明确学习目的、改进学习方法、纠正不良学风、提高学习实效性等方面取得了明显的进步。这次培 训将成为我审计工作生涯的一次历练和升华，是值得我一生回味的宝贵财富，我将牢记职责，学以致用，更好的服务于本职工作，用更优异的成绩回报老师、回馈社会！ 3、财税改革与金融发展培训班小结 在浙大参加昆明财税改革与金融发展培训班有感。 20XX 年 5月，我们来到美丽的杭州，在有着百年悠久历史，有 “ 东方剑桥 ” 美誉的浙江大学开始为期一个星期的 “ 昆明财税改革与金融发展培训 ” 。 学习时间虽然 短暂，但我们小组的每一位学员都有着各自亲身体验，我们小组每一位成员每一节课都怀着渴望的心情接受新知识，每一堂课都认真听讲，从不缺席早退。在学习过程中，浙江大学继续教育学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了财政预算改革的新形势、高效团队建设、社会和经济问题与分析、政府投融资、现代管 理与创新思维，每一位授课教授都是各自领域的权威和专7 / 32 家，上课时各位教授专家 “ 深入浅出 ” 列举大量生动事例，让课程通俗易懂。 自从参加工作以来，成天疲于完成工作任务，忙于事务性工作却疏于主动思考，缺乏系统地理论提升，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。 这次在市局的精心组织下安排的培训班，能重新走入大学校园，再次坐在课堂里进行自我充电，自我提高，对于我们是一次宝贵的学习机会，让我们拓宽了视野，增长了知识。为期四天的课程，让我们在理论上得到了提高，从思维上得到了改进，在今后的工作中为我们提供了参考依据及创新思路。 4、财税改革与金融发展培训班小结 同志们 : 20XX年昆明财税改革与金融发展培训班第二期从 5月 7日开始，历时 4 天，圆满完成了各项学习任务，今天就要结束了。之前我仔细听了几位同志的学习体会，给我的印象很深。看得出来，同志们通过参加本期培训班的学习，收获很大、体8 / 32 会也很多，这说明我们这个培训班取得了很好的效果，达到了预期目的，办得好、办得成功。在此，受局党组委托，我对本期培训班的成功举办表示祝贺！对同志们取得丰硕的学习成果表示祝贺！同时，对 为办好本期培训班付出了大量辛勤劳动的浙江大学全体老师表示衷心的感谢！ 这期培训班做到了务实、创新，很有成效。综合各方面的反映，本期培训班有三个特点： 一是培训的内容好。这次培训班针对财政干部的岗位特点和实际需要，在培训内容上精心设计了教学模块，分别邀请相关领域的知名老师讲授，授课老师认真准备，授课内容丰富，旁征博引，深入浅出，具有很强的理论性、针对性和指导性，使大家深受启发，同时，也进一步开阔了大家的视野，增长了知识，提高了认识。大家感到这期培训班学的东西很实用，这充分说明本期培训班的培训内容安排是好的，是符合大家实际需要的。 二是培训的形式新。本期培训班紧紧围绕学习目标，大胆创新培训方式，采用案例教学、 启发式教学和互动式教学等多种方式，而且有些方式是大家9 / 32 从来没有接触过的，让大家感到非常新颖，从而很好地调动了学习热情和积极性，激发了大家的参与意识、竞争意识和团队精神，因此，学习气氛活跃热烈，为培训班的成功举办奠定了良好的基础。 三是培训的效果佳。通过四天的学习，大家对我国宏观经济热点问题、财政改革方向、政府融资问题、创新管理、高效团队建设、领导力 与执行力等内容有了全新的认知和理解。同时，对作为一名财政领导干部应该具备的能力素质也有了较为全面的了解。希望大家将这次培训班学习和思考的成果带回去，并尽快运用到实际工作中去，努力提高自己的工作能力和工作水平，真正做到学以致用，变激动、冲动为实际行动。 总之，我认为本次培训学习很有收获、很有启发， 对今后的工作很有帮助，这充分说明这期培训班办得是成功的、效果是好的。大家今后要更加严格要求自己，加强学习、善于学习，并树立 “ 终身学习 ” 的观念，牢牢把握住 “ 学习 ” 和“ 实践 ” 两大主题，真正做到理论联系实际，促进本职工作的开展，争取更大的进步。 希望局人教处加强研究探索，努力建立符合财政机关实际情10 / 32 况的 岗位培训学习的新机制。现在，干部教育培训学习工作所面临的形势非常好，局党组对机关干部的培养问题态度很坚决、思路也很明确，希望人教处认真研究财政干部队伍建设问题，在办好岗位培训学习的基础上，认真抓好各类专题培训学习工作，力争把财政系统的教育培训工作做成品牌，开创财政干部队伍建设工作的新局面！ 财政与金融的论文 一、为什么要读。也就是学习国际金融知识的必要性。 胡锦涛总书记在十七大报告中指出：要建立结构合理、功能完善、高效安全的现代金融体系。综合运用财政、货币 政策，提高宏观调控水平。这就要求我们财政干部要了解国际金融基本知识，掌握国际金融发展变化规律，并在工作中加以应用，以促进经济社会又好又快发展。 从金融学的视角看，金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。如果说金融是现代经济的核心，那么国际金融就是现代世界经济发展的命脉。随着世 界经济一体化趋势与世界经济差异化发展博弈的日益深化，金融自由化向更广的层面和更深的层次不断拓展和发展。同11 / 32 时，伴随着国际贸易的扩张和发展，国家间资金流通和信用融通的规模、速度、方式也产生了极大变化，国家间的货币兑换、汇率利率等内部及外部的变动和波动，在国家间经济往来乃至全球稳定中的重要作用更加凸显。因此，财政干部在搞好本职工作的同时，认真学习财政金融知识，提高特别是对国际经济形势的判断把握和宏观财经数据的分析能力就显得尤其重要。从小处思考，我认为学习国际金融知识有三个方面的现实意义。一是扫盲。学习国际金融 学有助于你更好地理解各种国际金融信息，了解你生活在的全球一体化世界。你在财经类报纸上或在金融机构大厅里看到每天的外汇行情时，你是否知道，不同国家货币间的汇价是如何决定的？汇率的变化是什么原因造成的？什么是欧元，欧元为什么要取代欧洲许多国家的货币？ 1997 年 7 月泰国爆发货币危机后，为什么亚洲那么多国家先后都卷入了危机？美国次级债的演变，怎么影响到你买的股票？相信你在学习财政金融的过程中能找到这些问题的答案。二是明智。学习国际金融有助于更深刻地理解全球化背景下国际和国内经济金融问题产生的根源，认识一国经济 和金融政策的潜力和局限性，从而有助于你参加论坛或面对儿女提问时，能逻辑清晰地对答。诸如：我国最适度的外汇储备是多少，是1000 亿美元还是 1500 亿美元？如果日元贬值到 1 美元比140 日元时，人民币汇率是否应该贬值？我国可维持的外债12 / 32 规模是多少，举借外债的币种结构如何安排才算合理呢？具备什么条件才能取消外汇管制，允许人民币完全自由兑换？在资本市场对外开放的场合，如何降低国际投机资本对我国经济的冲击，以保持金融市场的稳定？等国际金融方面的问题。三是提高。通过学习国际金融知识，可充实投资知识、提高理财能力。国际资本 的流动，对冲基金的兴衰，人民币汇率的变化，在影响国际市场股票价格的同时，也牵动中国股票、期货市场的神经。在不影响工作的前提下，体验一下股海的起伏，感受一下外汇、期货的波动，研究一下即将推出的股指期货，以提高自身在区域财政与金融市场互动机制的把握能力，为将来财政国库资金的科学、合规运作，前瞻性地进行知识积累和思路探索，作为财政干部将受益匪浅。 二、有什么特点。国际金融一书结构逻辑清晰、内容通俗易懂、具有一定的现实针对性。 本书共分 6 讲，介绍了国际金融、汇率、国际货币、国际收支、外汇储备等基本知识，分析了国际货币体系与国际金融市场、国际收支与外汇储备、金融全球化与国际资本流动，国际金 融与政府管理等辩证关系。以插页专栏的形式，对阅读过程中涉及一些比较专业或比较难懂的概论、术语进行了解读，并通过列举一些数据、一些图表，表述一些历史事件13 / 32 或约定俗成的关键词，方便读者阅读和学习过程中准确理解和重点把握。例如，第一章共七个专 栏，涉及外汇、铸币税等基本知识和基本原理，并分析了日本 “ 广场协议 ” 、美元汇率走势、中国外汇市场、中美经济战略对话等概念和专题。 同时，本书还对当前国际国内宏观经济的热点问题作了讨论，如人民币汇率政策，外汇储备政策，国内流动性过高，金融失衡，美国双赤字等等，并提出了相关的政策建议，具有很强的现实意义。并引导读者更深入地思考国内经济发展的深层次矛盾。同 时，各章对阿根廷、巴西等国家在经济转型期的政策得失进行了比较客观的描述和分析，对于正确认识我国当前宏观形势的复杂性具有一定的借鉴意义。 三、有什么启发。也就是在工作中如何应用国际金融知识。 在推进城乡统筹的进程中，需要大量资金来发展我市的教育、卫生、环保和基础设施等公共事业，能否举借一定规模的外债 , 需要思考以何种方式筹资和调期保值安排，才能使融资成本、利率风险和汇率风险降到最低，这就需要借助金融工程学的知识。当前的国际金融形势对我市工业和贸易14 / 32 发展有何影响，财政应采取何种措施促进经济结构和产业结构调整等等，这就需要通过解读拉美化现象，来寻求答案。在学习国际金融的过程中，结合对我 市财政发展中典型事例的思考，初步形成了三点建议意见。一是科学运用金融衍生工具。我市从 XX 年开始探索学习外债调期保值，进行了大量方案比较。 XX 年启动了外汇调期第一笔交易，之后共签定实施 12 笔内外债务调期交易，涉及政府外债近 1000亿日元，内债 57 亿元人民币，目前暂无一笔交易发生损失，累计实现债务风险管理收益近 8000 多万元人民币，其中：外债风险管理实现收益 4300 多万元，人民币利率风险管理实现收益 3800 多万元。当年收益 6800 多万元人民币，占累计收益 %。总体上看，由于我市高度重视风险控制，实施的指导原则明 确，方案的设计选择正确，操作的方法合理可行，各方的合作守信协调，达到预期目标效果，锁定并降低了借款单位财务成本，且没有发生管理风险，一定程度上减轻了还款压力。由于今年启动了内债利率风险管理，交易规模数量增加，预计从明年起收益还会逐年增加，每年将实现收益亿元左右，这就是应用了衍生金融产品中的远期利率协议。这一方式目前看来是可行的，但面对当前世界贸易战的加剧和全球金融市场的异动，我们还应关注此类运作的可靠性。二是积极推进刚性偿债机制。牢固树立通过国际金融的相关知识，研究我市主权外债的风险控制机制。近几年我市15 / 32 主权外债债务余额的变化趋势是： 2000 年 6 亿美元， XX 年13 亿美元， XX 年达到近五年的高点 亿美元， XX 年下滑到亿美元， XX 年接近 13 亿美元。这个变化并不大，但我们可以透过这细微的差异，可察觉到区县及项目单位对主权外债的意愿在消退。其原因有日本对华贷款停止的影响，也有区县及项目单位项目储备不够和项目质量不高等内在因素，但我认为主权外债的刚性偿债制度才是主要的制约因素。为有效控制基层政府举新债、搞政绩，就必须强化政府间债务的偿债机制和银行债务的责任制度，在加强诚信和道德约束的同时，引入财政间扣减财力用以偿债的 “ 主权外债的刚性偿债制度 ” ，重塑政府诚信形象。三是优化完善转移支付制度。翻看报刊、点击网页，均可真切地感受到，美国次级债危机的 “ 蝴蝶效应 ” 已逐步显现，如不制止这个 “ 拉登 ” 将要上演的美国金融 “911” ，极有可能演变成华尔街金融风暴。这里所谈 “ 美国次级债 ” 是指美国住宅金融机构发放贷款时，根据信用历史、借款额度、目前收入状况，建立了从上至下分为优级贷款， ALTER-A 级和次级贷款等一套 “ 信用评分 ” 标准体系，次级贷款主要针对年收入万美元，借用记录较差、首付款低于 20%的贷款。通俗地理解，次级债的发放就是对低信用人 群的获利期望高估。我比较牵强地联想到现行的转移支付制度，在公式化分配的思考模式下，更多地考虑了保工资、保运转，导致经济发展滞后的区域相比经济16 / 32 发展较快的区县，得到的转移支付与当地财政收入比值反而更高。这一制度设计 的显性效果就是鼓励落后。所以我们经常会看到 “ 比落后 ”“ 争国贫县帽子 ” 等匪夷所思的 “ 动人 ” 场景。由此建议，按照落实科学发展观的要求，转变惯用的转移支付因素法选定方式，对应国家确定的主体功能区规划，重新确立与优化、重点、限制、严禁等四类区域发展模式的转移支付因素分类指标，健全转移支付制度，优化财政专项资金的区域配置，形成鼓励、引导、约束、控制的财税政策分类传导机制，启发限制和严禁开发区域在渐进中力求稳定，激励优化和重点开发地区在发展中力争高效，努力开创重庆经济社会城乡统筹、区域协调、和谐发展的新格局。 学习财政与金融的体会 大二上学期的时候，我选修课选的是财政与金融，其实觉得有点悲剧的，毕竟对于 我这个学经济的学生来说，选财政与金融无疑是再次选一门重复的课程。出于这种好像 17 / 32 已经上过的心态，所以学习有点懈怠吗，总认为这门课，不需要认真听，都能很轻松的考过。 有一次上课，我突然件发现我有个同学听得很认真，我就很纳闷，说： “ 干嘛，没必要听的 这么认真吧，你还担心过不了？好歹我们也是学经济 的，还怕这个。 ”“ 对啊，其实这样的 选修课很容易过，只是我们既然已经选择了进来，就好好听下去，何必在这浪费时间呢？其 中我们也可以把以前学过的遗忘的知识给补起来。 ” 是啊，既然来了，就好好听，总会对我 们有帮助。 其实，读书就是这样，你用心的去听，你会发现它很有趣；不用心去听，就觉得是在浪 费时间，很是无聊。通过了一段时间的学习，我发现我已经再次深深的喜欢上了这门课，并 18 / 32 且对这门课产生了极大的兴趣。 财政与金融分为财政篇和金融篇，我们这学期估计时间会很仓促，毕竟这是一门公 选课，课时太少了，所以要想完全理解老师的意思估计是不可能了。如果要很好的掌握这门 课，那就必须要我们以后自己去自学了。在上财政篇这段时间，其实也学到了很多，把过去 好多遗忘的知识差不多都记起来了。也许在这课堂上学不到很多新颖的知识，但能把以前遗 忘的知识补上来，真的还是很不错的。对财政与金融我个人见解有一些。 大致学习完， 和大多同学们的想法没什么不一样的，满脑子就是些理论概述，宏观经济微观经济财政政策 货币政策，以及什么是宽松的财政政策和紧缩的货币政策，19 / 32 还有政府的宏观调控有那些形式 等等一系列。积极点来说： “ 哦，我终于知道什么财政政策是怎么回事了。 ” 悲观主义者会 说： “ 这跟我们以后学习工作生活有什么关系么？八竿子打不到一起么。 ” 下面有 3 个故事，是我学习财政与金融课程后一些小小的感受和体会。 最近几个月 CPI 大涨，老百姓叫苦连连，直到这几个月才稍微好一点，出现了拐点。我 也曾经连续看了几期关于经济的报道。 CPI 的上涨，最根本的是猪肉价格再涨。我们学校食 堂里的饭菜肉也很少，还平均把菜价提高了 5 角钱。真的现在貌似好像 “ 猪肉比人肉贵 ” ， 连续的 10 多个月的物价飞涨，普通百姓已经吃不上一顿肉了。怎么办？供需失衡了。我记 20 / 32 得政府是采取很多措施的。 .扶植农业户养猪。二是国家财政直接拨款给学生，还有低收入 家庭。我当时很纳闷学校干嘛要发钱给我们，还以为是良心发现了，后来仔细想想，才发现 原来是菜价在上涨，给我们的伙食补助。当然不仅仅是猪肉价了，所有的生活必需品都涨的 很厉害，把我们的政府都忙的够呛。这些措施用我现在所学的知识归纳起来应该是紧缩的财 政政策和宽松的货币政策。 这会才知道 “ 北大学生卖猪肉是明智的选择 ” ，那个北大的学生的金融学一定很不错。 我想这是我学习财政与金融后的第一个感知，学习后它能让我知道生活中的问题现象， CPI ,PPI 的上涨，股市的一路飚红以及人民币的走强，这些21 / 32 问题我都能从中找到答案。 08 年 “ 牛市 ” 转 “ 熊市 ” 。如果你是个投资者或者是投机者，你一定会对中国 08 年股 市叹为观止。 08 年上半年那热闹场面你肯定会记忆犹新，全民总动员 炒股。大量的闲 散资金，机构热钱都砸向了股市，各地企业也是一片繁荣景象，用举国一起疯狂来形容毫不 为过。经济过热，一路将上证推向 6800 点之高。大喜之后便是大悲， 08 下半年 “ 牛市 ” 转 “ 熊市 ” ，一路狂泻 4000 多点，哪个可谓 “ 哀鸿遍野 ” 惨不忍睹。大喜大悲之后我们不难 看出政府采取的一些列政策。先前连续 9 次提高存款准备金率，多次上调印花税，这一系列 紧缩的货币政策不难看出政府干预股市的力度。可是还是没能阻止悲剧的发生。熊市里政府 22 / 32 又是降低存款准备金率，免去交易税等等一系列的鼓励措施来拯救股市。效果好不好大家都 知道了，现在股市又开始活跃了。而就在这财政政策和货币政策一紧一松 的后面，是与我们 国内经济过热或是通货通货紧缩或是国际金融危机的环境相辅相成。也许在没有学习财政 与金融，我真的很难理解，对于投资者来说她使我们更加明智了，不仅充实了我们投资知 识也增加了我们理财能力，在我们心中进退取舍之间也就有了那么一杆称。 美国次贷危机。众所周知，我们现在还处在一个全球金融危机的环境下。至于罪魁祸首 么，毋庸置疑的是美国了。这一下子美国五大投行就倒下了美林，雷曼，贝尔斯登三个更别 23 / 32 谈像 “ 通用 ” 都要申请破产保护了，其威力可见一斑。在全球经济一体化的今天，你我都受 到了巨大的冲击，更别说咱们国家了。但是我们政府是伟大的，在此次危机种担当了 “hero” 的角色，拯救着全球经济。单单就说说我们 4 万亿 的一揽子经济刺激方案，紧缩的财政政策 和适度宽松的货币政策，极大的刺激了中国的经济，以帮助中国经济走出困境。我想这些都 (来自 : 海 达范文网 :财税与金融培训班小结 ) 得意于政府此前的良好的宏观经济政策 要发展先修路。也就是我国政府大力主张的基础 建设。还有一些列积极的财政政策就是给与补贴增多，减少税收以刺激国内消费，拉动经济 增长。 面对困境，我们政府表现出了前所未有的冷静机智勇敢。其24 / 32 效果我们也是看得见的，就 单今年 GDP 就是一个很好的说明，良好的经济势头也是可以确定的。对于政府一系列的财政 政策和货币政策也可以说是为我们上了一堂真真切切实实在在的一课，生动程度还有待我们 今后继续学习。而这些知识也都是我在课堂学习 得来。 以上话题也是我们大伙过去和现在比较关心的实事新闻，我个人对他们以前都很感兴趣 的，但是理论知识的欠缺，导致我理解不是很美好，现在从新感悟别有心得。 总的来说通过学 习财政与金融，我可以从经济角度的眼光来分析生活中种种经济行 为，以及可以更好的理解各种国际金融信息，为我们的生活增添了一份真知的感受和体会 25 / 32 财政所培训工作总结 一晃两个月的培训就过去了。五月份财政局为提高全体职工的个人素质适应新形势下工作的需要特举办了这次干部学习培训班。这是一次有组织、有计划、有规模的培训活动。通过这次学习我感受颇丰受益非浅现将感受小结如下几点 一、充分认识到学习的必要性和艰巨性端正了学习态度争创优异成绩。首先在社会不断发展财税体制变革的大潮流下基层财政职能发生了根本性变化由征收性管理转换为服务性管理我们的工作中心由收税转 换了村账双代管以及一系列惠农政策的落实从而我们的工作技能也面临新的挑战。我们许多同志由劳累奔波的外勤管理转到环境优雅的办公室我们又不得不捡起久已生疏的会计知识。其次在平时工作中遇到荆手的问题才感觉到 “ 书到用时方恨少 ” 也只是临时翻翻书平时抽不出大块的时间去补习所以知识得不到系统性地更新和提高。这次局给我们提供了这样的一个难得的机会提供个了一个学习交流的平台让我们的基础业务有了稳固的提高和飞跃的进步。与此同时我们的思想也有了根本的改变由开学时的不想学到觉得后来的时间不够学同时克服了年龄偏大、气温偏高等客观条件最 终以各科优异成绩完成了学业。 双击此处修改或者删除页眉页脚信息 - 2 - 二、学26 / 32 以致用。在这里我要感谢理工中专的老师对我的教诲和指导是他们严谨的教学作风和循循善诱的教育方式帮助我们在短 短两个月的时间内对各项会计知识和技能得到了全面的提高要感谢财政局领导给我们提供了难得的学习机会在繁忙的 工作中脱产了两个月还不时给予精神上鼓励和支持才得以让我们轻松地不分心地当了两个月的学生。学习的根本目的是为了更好地工作。这两个月里我们通过对会计原理、村组会计、会计电算化以及财经应用文的学习对我们的业务有了更好地掌握和提高。回到工作岗位后把我们所学的更好地服务工作不断提高工作效率精益求精创造更好的工作业绩也不辜负局领导对我们的培养所领导及同事对我们的支持。 培训结束了告别了在这里呆了两个月的理工中专告别了可敬的老师和熟悉的同学但我们的学习不能结束在今后的工作中我们还要不但抽空学习业务学习政策不断给自己充电与 时俱进才不会落后于时代才能在平凡的本职岗位中为财政事业作出更大的贡献 推荐同主题文章相关于 财政所培训工作总结 英语骨干教师培训工作总结 商业银行业务培训个人总结 党员培训活动工作总结 培训部员工工作总结 屈臣氏培训部工作总结 青年教师培养工作总结 实习生心理健康培训总结 中小学校长培训工作总结 双击此处修改27 / 32 或者删除页眉页脚信息 - 3 - 【返回 培训工作总结 栏目列表】 转 变更新学习观念 树立终生学习理念 研修班学习心得 9 月 14 日 9 月 21 日，我有幸参加了 *组织的 *研修班的学习。通过名师讲授、实地调研的学习方式，使我获益良深。现就这几日听课的所得、所感，结合自身工作实际，讲几点心得体会。 一、学习机会难得，学习氛围浓厚 作为从事 *工作的一般干部来说，我十分珍惜这次难得的学习机会，在学习期间认真、诚恳、满怀热情地接受培训，端正态度、专注学习、如饥似渴地享受着这场文化与知识的饕餮盛宴，兴高采烈地接受着新鲜的理念，求知若渴地学习着广州新型工业化、产业化、经济发展的先进经验。漫步中大，看百年老树枝蔓葳蕤，赏旖旎的校园风光，听名师引人入胜的精彩讲座，无时无刻不被羊城的繁荣美丽深厚底蕴和人文28 / 32 气息所吸引，所震动，仿佛回到了活力四射，学习无限的学生时代。 二、名师理论异彩纷呈，讲座内容全面系统 此次授课的 *等教授全都知识渊博、博古通今、高屋建瓴、广征博引、充分发表他们的真知灼见。通过理论与实际 相结合的教学方法、以精彩的 *发展实际案例为载体，由浅入深、由点及面地进行生动讲解。讲座内容涵盖了当前我国宏观经济形势、区域经济发展的定位模式与前沿、技术创新及产业转型升级、儒家文化与管理思想、新型工业化产业化与经济改革、经济运行工作的新思路新方法，内容丰富多彩、形式精彩纷呈、理论独辟蹊径鞭辟入里，给我留下了深刻的印象。 三、理论实例丰富新颖、视野拓宽学有所得 聆听 *教授精彩授课，了解了现在国家的经济发展遇到瓶颈，社会改革也进入深水期，今后如何深化改革，如何进行产业转型升级，促进经济发展是我们国家面临的重大问题。而政府在市场经济中处于何种地位，扮演何种角色，更是深29 / 32 化改革的重中之重。 中共十八届三中全会决定指出 :“ 必须切实转变政府职能，深化行政体制改革 ，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和服务型政府。 ” 政府必须摆正在经济发展中的地位，尊重市场经济规律，发挥市场 “ 无形的手 ” 的作用，减少对微观经济的直接干预，着力提高宏观调控能力，公共服务能力和维护社会公平正义的能力，使政府真正成为经济社会运行规则的制定者，经济生活秩序的维护者和社会公平正义的守望者。 *教授的 “*” 创新理论，观点新颖、脉络清晰，使我从中学习到了许多与创新相关的理论知识， 充分的享受了一场头脑风暴。 *教授通过授课与学员讨论相结合的教学方法，让我了解了 *新型工业化、产业化和经济改革的思路和具体实践经验，他给我们带来的广东 “ 三生一体 ” 、 “ 产城融合 ” 、 “ 四链融合 ” 、 “ 双转移 ”“ 双提升 ” 、 “ 在公园里面建城市，而不是在城市里面建公园 ”