教育实习班主任工作计划

1 / 6 教育实习班主任工作计划 班主任实习工作计划 一、班级基本情况 初二班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生 52 人，其中男、女生分别 26 人，外宿生 3 人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。 学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。 班干部工作积 极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。 二 班主任计划细则 鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。 德育工作： 用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点： 1 做好自己，充分体现教师表率的作用。 2 / 6 每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。 对 工作应该保持积极热情，充满爱心。 对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。 2 关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。 善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。 多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心， 用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。 分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。 学法指导： 用严谨的治学态度来指导学生学 习，认真教授学生学法，指导学生学习。 认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。 抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。 做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。 认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。 班级整体建设： 以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风3 / 6 为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。 加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。 利用班 会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。 以鼓励为主，激发他们的热情和信心。 与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。 与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。 三、日常工作 6： 40 内宿生晨练出操 7： 40- 7： 55 巡视早读 9： 40 督促学生到操场进行课间操 10:55- 11:05 督促学生做眼保健操 12： 20 午休，控制纪律，缺席情况 16:20- 16:30 督促学生做眼保健操 16:30- 17:15 周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务 周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习 19:00- 21:30 指导晚自修，维持纪律。 曲江初级中学实习小组成员 陈颖颖 班主任实习工作计划 4 / 6 班主任工作实习是毕业实习的重要内容之一，其目的在于使 实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行思想政治、道德品质、抵制错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面发展。 本人根据所了解到的学校的要求、班内情况及考虑到需要解决的问题，草拟了如下班主任实习工作计划： 一、主要任务： 1、认识本班学生，了解各位学生的基本情况，熟悉本班基本情况，认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的和要求； 2、认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、 个别谈心，逐步了解班内学生； 3、配合学校及原班主任做好班级常规管理等各项工作，协助原班主任针对班集体的具体情况进行集体教育，独立组织 2 次以上的班级活动； 4、对学生进行思想政治、爱国主义的教育，了解学生心理状况并正确引导，使学生身心健康全面发展； 5、指导学生完成学习任务，明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习效率； 6、抓好本班日常管理，培养良好的班风，营造浓厚的学习氛围。 5 / 6 二、日常工作： 1、每天早上到班查看到班级情况 ，督促学生搞好教室、清洁区卫生； 2、检查早读及上课出勤情况； 3、组织学生做好课间“两操”； 4、到各宿舍检查学生午休情况； 5、下午第一节课上课前到班查看学生出勤情况； 6、鼓励学生积极参加课外活动，并及时提醒学生注意安全； 7、晚自习时间，按时到班，检查学生晚读和晚自习的出勤情况，并辅导学生进行晚自习； 8、晚睡时间，到各宿舍检查学生情况； 9、在不影响学生正常作息的情况下，适时地与学生进行沟通，深入了解学生 的学习情况、思想动态、行为习惯等，进行正确的教育和引导，并及时记录所了解到的学生情况和班内的工作情况，以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主任工作经验积累材料； 10、在原班主任的指导下做好学生的个别教育工作，批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任，避免误会； 11、在上班会课前，要先做好充分准备。了解、分析班内情况，针对班内突出的问题，确定班会的目的、要求和内容，设计好主题班会，并报原班主任批准。主题班会要6 / 6 坚持正面教育的原则，注重对学生的启发和引导。 12、在实习期间，注意观察学生日常表现，认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。 13、与原任班主任、指导教师多沟通，以便于恰当地